2019年教科版小學(xué)科學(xué)六年級下冊 第四單元 第2課《垃圾的處理》.doc
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2019年教科版小學(xué)科學(xué)六年級下冊 第四單元 第2課《垃圾的處理》.doc
2019年教科版小學(xué)科學(xué)六年級下冊 第四單元 第2課垃圾的處理姓名:_ 班級:_ 成績:_小朋友,帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的!一、 填空 (共2題;共2分)1. (1分)對垃圾要進行_的處理,最大限度地減少對環(huán)境的_。 2. (1分)處理垃圾的方法有_、_等,但這些處理方法還是會影響環(huán)境。 二、 判斷題 (共5題;共10分)3. (2分)京都議定書是一個防止地球溫暖化的國際協(xié)議。 4. (2分)白色污染的產(chǎn)生,跟塑料在人們生活中的廣泛應(yīng)用有很大的關(guān)系。 5. (2分)焚燒是垃圾處理的另一種方法,也是解決垃圾問題的最有效的方法。 6. (2分)各種垃圾處理方法都不可能完全避免環(huán)境污染問題。 7. (2分)在垃圾填埋場上可以建造房屋、修建公園、體育場。 三、 看圖回答問題 (共1題;共1分)8. (1分)填寫下圖中各部分的名稱。 、_、_、_、_、_、_四、 選擇 (共6題;共12分)9. (2分)下列物品中,人們用完后所產(chǎn)生的垃圾適合使用填埋方法處理的是( )。 A . 教材B . 西瓜C . 木椅D . 電池10. (2分)下列垃圾中,不能重新利用的是( )。 A . 啤酒瓶B . 塑料袋C . 包裝繩D . 廢電池11. (2分)下列垃圾中,不能回收的是( )。 A . 舊書B . 生銹的鋼筋C . 發(fā)霉的面包D . 廢舊的電池12. (2分)從源頭解決垃圾問題的辦法是( )。 A . 填埋B . 焚燒C . 減少其數(shù)量D . 露天堆放13. (2分)采用填埋、焚燒的方法處理垃圾( )。 A . 能有效減少對環(huán)境的污染B . 不會影響環(huán)境C . 很安全D . 以上說法都不對14. (2分)模擬“垃圾填埋場”的實驗中,用到的材料有( )。 A . 廣口瓶、干凈的細石子B . 啤酒瓶C . 塑料盒D . 發(fā)霉的面包五、 簡答題 (共4題;共16分)15. (5分)我們家里的垃圾最后到哪里去了?是怎么處理的? 16. (5分)有害垃圾對環(huán)境的影響有哪些? 17. (1分)焚燒垃圾有什么優(yōu)點和缺點? 優(yōu)點:_缺點:_18. (5分)“新型垃圾填埋場”模式圖中的“襯墊”起什么作用? 第 6 頁 共 6 頁參考答案一、 填空 (共2題;共2分)1-1、2-1、二、 判斷題 (共5題;共10分)3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、三、 看圖回答問題 (共1題;共1分)8-1、四、 選擇 (共6題;共12分)9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、五、 簡答題 (共4題;共16分)15-1、16-1、17-1、18-1、