北師大版語文一年級上冊《冬天是個魔術(shù)師》同步練習.doc
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北師大版語文一年級上冊《冬天是個魔術(shù)師》同步練習 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友,帶上你一段時間的學習成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的! 一、 讀拼音,寫出相應的雪花生字。 (共1題;共5分) 1. (5分)查字典。 ①“茍”字共_______畫,第四筆畫的名稱是_______。 ②“壺”字的音序是_______,部首是_______,組詞為_______。 二、 幫小雪人找到自己的家。(連一連) (共1題;共10分) 2. (10分)我會寫,看我寫的字多美 zī sh qiān xū yun zh r li mo dn _______ _______ _______ _______ _______ gǔ l ji zh nn ɡu pǔ s f ro _______ _______ _______ _______ _______ 三、 給黑體字選擇正確的讀音。 (共2題;共11分) 3. (7分)讀拼音,寫漢字。 jiā jng do wō ku fǔ _______ 海_______ _______ _______敗 pāngtu nng jiān _______ 泥_______ _______滅 4. (4分)選一選。 en_______ eng_______ A.很 B.分 C.生 D.認 E.塵 in_______ ing_______ A.林 B.清 C.頂 D.丁 四、 讀一讀,回答問題。 (共1題;共9分) 5. (9分)課內(nèi)閱讀《卡羅納》。 我看見母親在等我,跑過去撲進她的懷抱。母親把我推開了,她目不轉(zhuǎn)睛地望著卡羅納。當時我并不明白母親的用意。過了一會兒,我發(fā)現(xiàn)卡羅納獨自站在一邊端詳著我,他的目光里充滿著無法形容的悲哀,那神情仿佛在說:“你可以擁抱媽媽,我卻再也不能了?!? 我恍然大悟,沒去拉母親的手,卻拉起卡羅納的手,和他一塊兒回家去。 (1)寫出下列詞語的近義詞。 端詳——_______ 悲哀——_______ (2)這段話主要采用了_______和_______描寫。 (3)母親為什么推開了“我”? 五、 多音字組詞。 (共1題;共12分) 6. (12分)火眼金睛,辨字組詞。 優(yōu)_______ 載_______ 推_______ 項_______ 憂_______ 栽_______ 堆_______ 頂_______ 猶_______ 裁_______ 稚_______ 預_______ 六、 給下面的生字按結(jié)構(gòu)分類。 (共1題;共16分) 7. (16分)組詞 棒_______ 默_______ 席_______ 苦_______ 捧_______ 墨_______ 度_______ 若_______ 既_______ 博_______ 優(yōu)_______ 糾_______ 即_______ 搏_______ 憂_______ 叫_______ 七、 你會分類嗎? (共1題;共2分) 8. (2分)選詞填空。 一閃一閃 一動一動 ①陽光下,蜻蜓的眼睛_______的 ②弟弟的小腿_______的 八、 加一加,組成新字。 (共1題;共10分) 9. (10分)辯字組詞 旬_______ 募_______ 籌_______ 顛_______ 簇_______ 詢_______ 幕_______ 壽_______ 慎_______ 族_______ 九、 讀一讀,想一想。 (共1題;共13分) 10. (13分)課外閱讀。 廣告濫用成語誤導孩子 “‘默默無蚊’,就是這樣寫的嘛,外面的廣告上都這么寫,就是沒有聲音,連蚊子叫的聲音都沒有?!泵鎸ψx小學的兒子的這種解釋,長沙市芙蓉區(qū)的杜女士哭笑不得,她說現(xiàn)在這種廣告濫用成語誤導孩子的事越來越多了,讓家長們擔憂,讓老師頭痛。 如今邁步都(dū dōu)市,打開電視,翻開報紙和雜志,隨時都可發(fā)現(xiàn)不少商家利用漢語成語簡潔明快、瑯瑯上口、熟悉易記的特性,在做產(chǎn)品廣告時打上了用諧音字改造成語的主意,如:“衣衣(依依)不舍”──某洗衣店廣告,“隨心所?。ㄓ暴ぉつ诚丛≈行膹V告,“萬室(事)具備”──某房產(chǎn)公司廣告,“步步糕(高)升”──某蛋糕廣告等等。 這些散(sn sǎn )落在大街小巷、電視報刊的醒目廣告語,很容易讓尚缺乏識別能力的學齡期孩子產(chǎn)生混(hn hn )淆(yo xio ),因為這些同音字近音字混用的成語,比書本上正確的成語頻率更高地出現(xiàn)在他們眼前,而且廣告語本身又比書本內(nèi)容更有感染和沖擊力,久而久之,錯誤的寫法就有可能被他們當成正確的了。這讓家長和老師們無可奈何。 (1)用“√”在括號里給加點的字選擇正確的讀音。 (2)聯(lián)系上下文理解詞語的含義。 濫用: 誤導: (3)短文第二段內(nèi)容緊扣著標題中的“_______”兩個字來寫,第三段則是扣著“_______”這兩個字來寫的。成語濫用的現(xiàn)象,主要采用的是_______的方法。 第 7 頁 共 7 頁 參考答案 一、 讀拼音,寫出相應的雪花生字。 (共1題;共5分) 1-1、 二、 幫小雪人找到自己的家。(連一連) (共1題;共10分) 2-1、 三、 給黑體字選擇正確的讀音。 (共2題;共11分) 3-1、 4-1、 四、 讀一讀,回答問題。 (共1題;共9分) 5-1、 5-2、 5-3、 五、 多音字組詞。 (共1題;共12分) 6-1、 六、 給下面的生字按結(jié)構(gòu)分類。 (共1題;共16分) 7-1、 七、 你會分類嗎? (共1題;共2分) 8-1、 八、 加一加,組成新字。 (共1題;共10分) 9-1、 九、 讀一讀,想一想。 (共1題;共13分) 10-1、 10-2、 10-3、- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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