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2019年教科版小學(xué)科學(xué)六年級(jí)上學(xué)期 2.2形狀與抗彎曲能力同步練習(xí).doc

  • 資源ID:5349145       資源大小:174KB        全文頁(yè)數(shù):7頁(yè)
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2019年教科版小學(xué)科學(xué)六年級(jí)上學(xué)期 2.2形狀與抗彎曲能力同步練習(xí).doc

2019年教科版小學(xué)科學(xué)六年級(jí)上學(xué)期 2.2形狀與抗彎曲能力同步練習(xí)姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的!一、 教科版小學(xué)科學(xué)六年級(jí)上學(xué)期 2.2形狀與抗彎曲能力 (共8題;共50分)1. (1分)同樣的材料,增加其_可以提高其抗彎曲能力。2. (5分)改變材料的形狀來(lái)增強(qiáng)其抗彎曲能力和直接增加材料的厚度相比,哪種比較好,優(yōu)點(diǎn)在哪里?3. (5分)為什么說(shuō)改變材料的形狀可以改變其抗彎曲能力?4. (12分)判斷題。 (1)把“一”字形的材料彎折成“W”形,材料的抗彎曲能力會(huì)發(fā)生改變。 (2)麥子管狀的莖,使它既結(jié)實(shí)又輕巧,能承受麥穗的重量。 (3)自行車的車梁制成管狀,這是為了節(jié)省材料,與抗彎曲能力無(wú)關(guān)。 (4)在進(jìn)行“形狀與抗彎曲能力”的測(cè)試時(shí),應(yīng)當(dāng)用長(zhǎng)、寬、厚薄都與平展的紙一樣的紙來(lái)折成各種形狀。 (5)兩張紙的抗彎曲的能力一定比一張紙要強(qiáng)。 (6)材料只要改變形狀就會(huì)增強(qiáng)抗彎曲能力。 5. (8分)選擇題。 (1)當(dāng)小紅和其他同學(xué)進(jìn)行紙梁承重比賽時(shí),為了取得比賽的勝利,小紅不會(huì)選擇( )的紙進(jìn)行比賽。 A . “L”形B . “一”字形C . “M”形(2)在探究“形狀與抗彎曲能力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,下列形狀中抗彎曲能力最強(qiáng)的是( )。 A . B . C . (3)東東和小明在討論抗彎曲能力與哪些因素有關(guān)時(shí),提出了以下三種說(shuō)法,其中正確的是( )。 A . 物體的抗彎曲能力只與物體的材質(zhì)有關(guān)B . 物體的抗彎曲能力只與物體的形狀有關(guān)C . 物體的抗彎曲能力與物體的形狀和材質(zhì)都有關(guān)(4)火車的鋼軌制成“工”字形主要是為了( )。 A . 美觀B . 增強(qiáng)抗彎曲能力C . 防止熱脹冷縮6. (6分)瓦楞紙板指的是紙質(zhì)包裝箱常見(jiàn)的材料,具有保護(hù)被包裝的產(chǎn)品不受損害的功能,通過(guò)仔細(xì)觀察我們發(fā)現(xiàn)它是一個(gè)多層的黏合體,最少由一層“M”形芯紙夾層及一層紙板構(gòu)成,其中“M”形芯紙像一個(gè)個(gè)連接的拱形門,相互排成一列,相互支撐。 (1)我們將瓦楞紙板的芯紙折成“M”形主要是為了 ( )。 A . 讓瓦楞紙板更加美觀B . 增強(qiáng)瓦楞紙板的抗彎曲能力C . 讓瓦楞紙板更加柔軟(2)通過(guò)閱讀材料,我們可以知道改變物體的( ),可以改變其抗彎曲能力。 A . 光滑度B . 形狀C . 質(zhì)量(3)瓦楞紙板的芯紙制成“M”形,實(shí)際上是增加了瓦楞紙板的( )。 A . 厚度B . 寬度C . 長(zhǎng)度7. (11分)紙梁的形狀與抗彎曲能力有什么關(guān)系?請(qǐng)根據(jù)下面的提示完善實(shí)驗(yàn)過(guò)程,并回答相關(guān)問(wèn)題。 (1)完善實(shí)驗(yàn)過(guò)程。(2)結(jié)合實(shí)驗(yàn)過(guò)程以及相關(guān)提示回答下列問(wèn)題。我發(fā)現(xiàn),改變薄板形材料的形狀,可以使它的抗彎曲能力_(填“增強(qiáng)”或“減弱”)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)的變量是_。為了保證測(cè)試的準(zhǔn)確性,每次實(shí)驗(yàn)必須保證 “橋墩”的_、“橋墩”之間的_等均相同,并且墊圈的_不變。下圖是建筑中常用的石棉瓦。石棉瓦制成這種形狀有什么好處_?8. (2分)為什么細(xì)細(xì)的麥稈能夠承受比它重得多的麥穗呢?秘密就在于它是空心的。如果用跟空心的麥稈同樣多的材料,做成一根實(shí)心的麥稈,就支撐不住這沉甸甸的麥穗了。許多植物的莖是空心的,如竹子、水稻、蘆葦以及許多雜草。人和動(dòng)物的骨骼也是如此,如人的手臂骨和腿骨都是空心的。大自然啟發(fā)人們制成了圓形的管材。鋼管比同樣多的材料做成的鋼棒能承受更大的力。圓形的空心管不但抗彎曲能力強(qiáng),而且中間還可以輸送氣體和液體,當(dāng)然受到人們的歡迎7。通過(guò)閱讀上面的材料,請(qǐng)你猜測(cè)一下街道旁的電線桿的結(jié)構(gòu)最有可能是( )。A . 空心的方形的B . 空心的圓形的C . 實(shí)心的圓形的第 7 頁(yè) 共 7 頁(yè)參考答案一、 教科版小學(xué)科學(xué)六年級(jí)上學(xué)期 2.2形狀與抗彎曲能力 (共8題;共50分)1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、4-3、4-4、4-5、4-6、5-1、5-2、5-3、5-4、6-1、6-2、6-3、7-1、7-2、8-1、

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