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人教新課標(biāo)(標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)版)一年級下冊 第一單元 單元測試.doc

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人教新課標(biāo)(標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)版)一年級下冊 第一單元 單元測試.doc

人教新課標(biāo)(標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)版)一年級下冊 第一單元 單元測試姓名:_ 班級:_ 成績:_ 小朋友,帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的!一、 基礎(chǔ)知識 (共12題;共90分)1. (8分)注音并組詞,完成后每個字讀兩遍車_、_ 羊_、_ 走_(dá)、_也_、_2. (6分)給劃線字選擇正確讀音。閃爍_(shu su) 瞥_見(pi pi) 循_環(huán)(xn dn)曇_花(tn yn) 解剖_(pu pu) 垛_口(du du)3. (3分)為畫線的詞語選擇正確的解釋。 纏:A纏繞; B糾纏; C應(yīng)付。(1)這個人真難纏,好說歹說都不行。_(2)這個籮筐纏了幾根鐵線后,很牢固。_(3)最近他瑣事纏身,心情很不好。_4. (8分)把下面的詞語補(bǔ)充完整。全神_注 富麗堂_繹不絕 專心_志狂風(fēng)_雨 孜孜不_萬般無_ 直_了當(dāng)5. (5分)解釋下列詞語點(diǎn)綴:流淌:6. (12分)選字填空組成詞語。 (1)幕 暮 慕 _色 羨_ _年 _布 開_ 愛_(2)避 僻 辟 開_ _開 _免 偏_ _靜 精_7. (11分)句子訓(xùn)練營。 (1)那時候上課,先生念,學(xué)生跟著念,咿咿呀呀,像唱歌一樣。(用加點(diǎn)詞語寫句子) (2)現(xiàn)在你們既然想聽,我就講講吧! (照樣子,補(bǔ)全句子)既然雨停了,我們就_。(3)孫中山背出功課。(擴(kuò)句) 8. (10分)詩文展覽館(1)少兒書法興趣小組的同學(xué)們多次獲獎。面對鮮花和掌聲,同學(xué)們用詩句來應(yīng)答贊美,最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵海?)A . 將謂偷閑學(xué)少年B . 小荷才露尖尖角C . 萬紫千紅春滿園(2)突然下起了大雨,張大爺幫隔壁小李家收起了晾曬的衣被。事后,小李由衷地感嘆道:( )A . 海內(nèi)存知己,天涯若比鄰B . 遠(yuǎn)水難救近火,遠(yuǎn)親不如近鄰C . 一根籬笆三個樁,一個好漢三個幫(3)三字經(jīng)中教育我們要孝敬父母的一句是( )。A . 香九齡,能溫席B . 融四歲,能讓梨C . 親師友,習(xí)禮儀(4)你們班在學(xué)校拔河比賽中獲得了好成績,這是團(tuán)結(jié)合作的結(jié)果,就像古今賢文中所說的_,_。(5)在小兒垂釣中,寫路人問路,而小孩不回答的句子是_ ,_ 。9. (4分)選出加下劃線字的正確解釋。(1)不解藏蹤跡_不知道。 不說。(2)浮萍一道開_離開。 分開。(3)泉眼無聲惜細(xì)流_泉水的出口。 泉水的眼睛。(4)小荷才露尖尖角_已經(jīng)。 剛剛。10. (5分)查字典,填空格。 (1)“典”字用拼音查字法,應(yīng)先查大寫字母_。它在字典里的解釋有:標(biāo)準(zhǔn),法則;典范性書籍;典禮;主持,主管。在“開國大典”中應(yīng)選第_種解釋。 (2)“虛”字用部首查字法,應(yīng)先查部首_?!懊惶搨鳌钡囊馑迹篲。 造句:_。11. (10分)給下列詞語排排隊(1)有個 城外 小村子 沙洲壩 瑞金 叫(2)很遠(yuǎn)的 村民 要到 吃水 地方 去挑12. (8分)我會拼(看拼音,寫詞語)。lin xt zhcn jijing pn_獎_b sigu qgun jnw gu_賽_冠_龜二、 短文閱讀 (共1題;共12分)13. (12分)課外閱讀。小狗家有一缸金魚。小金魚可好看了!它頭上長著一對又大又圓的眼睛,桔紅色的身子閃著金光,長長的尾巴擺來擺去。小狗可喜歡它了。(1)這段話共有幾句?(2)寫金魚顏色的詞有_、_。(3)寫金魚眼睛形狀的詞是?三、 語言表達(dá) (共1題;共2分)14. (2分)仿寫句子。例:你看,在太空中生活,是不是很有趣?你看,在太空中生活,是很有趣。同學(xué)們,難道我們的生活不是很幸福嗎?_這道題不是很容易嗎?_第 7 頁 共 7 頁參考答案一、 基礎(chǔ)知識 (共12題;共90分)1-1、2-1、3-1、3-2、3-3、4-1、5-1、6-1、6-2、7-1、7-2、7-3、8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、9-1、9-2、9-3、9-4、10-1、10-2、11-1、11-2、12-1、二、 短文閱讀 (共1題;共12分)13-1、13-2、13-3、三、 語言表達(dá) (共1題;共2分)14-1、

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