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蘇教版三年級科學上冊第一單元 植物 單元全練全測 (II )卷.doc

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蘇教版三年級科學上冊第一單元 植物 單元全練全測 (II )卷.doc

蘇教版三年級科學上冊第一單元 植物 單元全練全測 (II )卷姓名:_ 班級:_ 成績:_小朋友,帶上你一段時間的學習成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的!一、 填空題。 (共10題;共28分)1. (1分)植物的葉里包含了葉片、葉柄,葉片上還有_。 2. (2分)大樹的形態(tài)一般由_、樹冠和_組成。 3. (1分)用_的方法可以幫助我們搜集樹皮的花紋和葉片的花紋。4. (5分)當我們想要了解得更多、知道得更多,帶著這樣的 看大樹的時候,我們的觀察活動就開始了。5. (6分)小朋友,你是否觀察過真正的大樹?在一棵真正的大樹前,你是否看到過下列的情景?它們分別是_、_、_、_、_、_。6. (2分)陸地上生長的植物叫_植物,水中生長的植物叫_植物。 7. (2分)大樹的形態(tài)一般由樹冠、_和_組成。 8. (2分)大多數葉子是_色的,這是因為葉子里面含有_。 9. (4分)按要求找出樹葉,將樹葉的編號填寫在相應的橫線上。三葉草葉片_ 楓樹葉片_蘋果樹葉片_ 銀杏葉片_10. (3分)我們能用眼睛_、耳朵_、手摸、鼻子_等方法來觀察一棵樹。 二、 判斷題。 (共10題;共20分)11. (2分)水葫蘆是水生植物;綠蘿是陸生植物,也可以水養(yǎng)。 12. (2分)在秋天,樹木的樹干沒有長大,說明樹木已經死了。 13. (2分)樟樹秋天不落葉,它的葉沒有生長和衰老的過程。 14. (2分)到了秋天,我們可以觀察到很多植物的變化,比如鳳仙花發(fā)芽了。 15. (2分)有些植物用莖繁殖,也有一些植物能用根、葉繁殖后代。16. (2分)“無心插柳柳成蔭”說明了用柳樹的莖可以進行繁殖。 17. (2分)牛筋草的莖又細又軟,屬于草質莖,牛筋草是草本植物。 18. (2分)不同的樹葉形狀不同,所以我們無法比較它們的大小。 19. (2分)水葫蘆的根黑黑的,像頭發(fā)一樣多。 20. (2分)狗尾草的果實像芝麻一樣小。 三、 選擇題。 (共10題;共20分)21. (2分)根據圖片中的植物的葉子,我們可以判斷這種植物叫做( )。A . 狗尾草B . 三葉草C . 鳳仙花22. (2分)拓印是一種很好的( )方法。 A . 觀察B . 記錄C . 討論23. (2分)植物按生存的環(huán)境不同,可以分為( )。 A . 水生植物和陸生植物B . 陸地植物和海洋植物C . 水生植物和土地植物24. (2分)下列植物中屬于木本植物的是( )。 A . 香樟樹B . 仙人掌C . 三葉草25. (2分)下列植物中不屬于水生植物的是( )。 A . 海帶B . 菊花C . 睡蓮26. (2分)記錄物體的特征時,我們可以先畫圖,再在圖的旁邊寫上( )。A . 符號B . 標注C . 標號27. (2分)植物的葉一般都長在( )上。 A . 莖B . 根C . 柄28. (2分)蒲公英的一生要經歷( )這些變化。 A . 種子、發(fā)芽、幼苗、開花、結果B . 種子、幼苗、發(fā)芽、開花、結果C . 種子、幼苗、發(fā)芽、結果、開花29. (2分)下列屬于水生植物的是( )。 A . 浮萍B . 水杉C . 狗尾草30. (2分)測量大樹的粗細可以用( )。 A . 放大鏡B . 量筒C . 繩子和尺四、 連線題。 (共1題;共5分)31. (5分)請畫出三種樹冠形狀不同的樹。五、 填圖題。 (共1題;共5分)32. (5分)寫出葉子的各部分名稱。 六、 排序題。 (共1題;共4分)33. (4分)把下列植物的編號填在相應的位置A狗尾巴草 B金魚藻 C樟樹 D水葫蘆水生植物:_陸生植物:_草本植物:_木本植物:_七、 回答問題。 (共3題;共12分)34. (5分)植物有什么共同的特征?(至少寫5點) 35. (2分)請你說出自己喜歡的某一種植物的葉,描述這片葉的特點。我喜歡的葉是_的葉。這片葉的特點:_。36. (5分)海帶是植物嗎?為什么? 第 10 頁 共 10 頁參考答案一、 填空題。 (共10題;共28分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、8-1、9-1、10-1、二、 判斷題。 (共10題;共20分)11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、三、 選擇題。 (共10題;共20分)21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、26-1、27-1、28-1、29-1、30-1、四、 連線題。 (共1題;共5分)31-1、五、 填圖題。 (共1題;共5分)32-1、六、 排序題。 (共1題;共4分)33-1、七、 回答問題。 (共3題;共12分)34-1、35-1、36-1、

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