人教版（新課程標準）2019-2020學年五年級下冊語文第21課《猴王出世》同步練習.doc

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人教版（新課程標準）2019-2020學年五年級下冊語文第21課《猴王出世》同步練習 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基礎(chǔ)運用 (共22題；共95分) 1. （3分）根據(jù)意思寫出詞語。 ①忽然間明白了。_______ ②形容由狹窄幽暗一變而為開闊光亮。_______ ③形容生動活潑的樣子就像真的活的一樣。_______ 2. （6分）請你把下面的成語補充完整。 _______造_______設(shè) 抓_______撓_______ 完_______歸趙 一_______千金 3. （3分）根據(jù)釋義寫詞語。 ①抓耳朵搔腮幫子，形容焦急又沒辦法的樣子。_______ ②歡喜得自己不能控制。_______ ③自然形成而合乎理想。_______ 4. （3分）寫出《西游記》中的幾個經(jīng)典故事。 例：三打白骨精 _______ _______ _______ 5. （13分）閱讀短文，回答問題。 _______________ “我進去，我進去！”忽地樹叢中跳出一只石猴，應(yīng)（yīng yng）聲叫道。 好猴子！你看他閉上眼睛，蹲下身子，縱（zng zhng）身一躍，倏地一下就跳進瀑布中，驚得其他猴子大叫。石猴睜眼一看，里面卻無水無波，明明朗朗的是一座橋梁。他定神再看，原來是座鐵板橋。橋下的水從石孔中沖貫而出，倒掛著流下去，遮蔽了橋門。石猴走上橋頭，只見一座石房子赫然顯現(xiàn)在眼前。房子周圍種著修竹梅花，里面石鍋石碗、石凳石床應(yīng)有盡有，像有人家住著似（s sh）的，卻杳無人跡。他回頭又見橋邊一塊大石頭上刻著十個大字：花果山福地，水簾洞洞天。石猴喜得眉開眼笑，急忙抽身，跳出水外，打了兩個呵呵叫道：“大造化，大造化！”猴子們見他出來，團團把他圍住，七嘴八舌地搶著問。石猴如此這般地說了一遍，喜得猴子們抓耳撓腮，大呼小叫，急著要進去。 （1）請你用自己喜歡的符號給文中的劃線字選擇正確的讀音。 應(yīng)_______（yīng yng）聲 縱_______（zng zhng）身 似_______（s sh）的 （2）聯(lián)系上下文，想一想“杳無人跡”的意思，再用它寫一句話。 _______ 我寫的一句話：_______ （3）根據(jù)意思寫詞語。 喜得眉開眼笑。_______ 抓耳朵搔腮幫子，形容高興或焦急。_______ 應(yīng)該有的全都有，形容一切齊備。_______ （4）你能給這段話加上一個小標題嗎？試一試吧！寫在文前的橫線上。 6. （1分）請你根據(jù)偏旁給它們找朋友吧！ 獐 獼 猿_______ 7. （4分）選詞填空。 說“信” A．誠信 B．守信 C．確信 D．取信 E．堅信 F．深信 G．自信 H．篤信 ①對自己還有信心叫_______ ②履行自己的諾言叫_______ ③取得別人的信任叫_______ ④講究誠實和信用叫_______ 8. （2分）解釋詞語。 天造地設(shè)：_______。 瞑目蹲身：_______。 9. （8分）請你按查字典的要求填表。 查劃線的字 音節(jié) 部首 除部首外筆畫數(shù) 選擇正確的解釋 組詞 頑皮 _______ _______ _______ ①愚昧無知；②淘氣；③固執(zhí) _______ 抓耳撓腮 _______ _______ _______ ①擾亂，攪；②彎曲；③搔，抓 _______ 10. （5分）照樣子，改寫句子。 例：小剛沒來打球，因為他病了。 因為小剛病了，所以他沒來打球。 養(yǎng)鵝等于養(yǎng)狗，因為鵝也能看守門戶。 11. （3分）選出劃線字錯誤的讀音。 延遲_______（A．yn B．yǐn） 妒忌_______（A．j B．j） 景陽岡_______（A．gāng B．gǎng） 12. （6分）請你幫助這些小猴兒回到自己的家。 那猴在山中，卻會行走跳躍，_______草木，_______澗泉，_______山花，_______樹果；與狼蟲為伴，虎豹為群，獐鹿為友，獼猿為親；夜_______石崖之下，朝_______峰洞之中。 13. （4分）課文選自我國古代四大名著之一的《_______》的第_______回，作者是_______。課文的主要內(nèi)容是_______。 14. （4分）根據(jù)意思寫出相應(yīng)的詞語。 ①自己享受其中的樂趣。_______ ②內(nèi)心十分不安。_______ ③高興得不能控制自己。_______ ④自然形成而合乎理想。_______ 15. （5分）帶著問題來讀《猴王出世》。 猴王出世地點是_______國，_______山，是由于_______而出世的。他與群猴玩耍時，因敢于_______，被群猴拜為“猴王”。從這一點可以看出石猴_______的特點。 16. （5分）解釋詞語 ①我們今日趕閑無事，順澗邊往上溜頭尋看源流，耍子去耶！ ②大造化！大造化！ ③只見正當中有一石碣。 ④一個個序齒排班，朝上禮拜，都稱“千歲大王”。 ⑤橋那邊是一座天造地設(shè)的家當。 17. （5分）縮句。 ①北京的頤和園是一座美麗的大公園。 ②一群孩子在雪地里堆雪人。 18. （1分）讀課文《猴王出世》解釋句子中的加下劃線詞句。 一個個序齒排班，朝上禮拜。_______ 19. （1分）讀《猴王出世》解釋句子中的加下劃線詞句。 人而無信，不知其可。 _______。 20. （7分）課文內(nèi)容我知道 《猴王出世》選自我國古代杰出的長篇神話小說《_______》，作者是_______代的_______。小說主要講述了_______的故事，主要人物有_______等。你最喜歡的人物是_______，原因是他_______。 21. （1分）讀課文《猴王出世》，解釋句子中的加下劃線詞句。 我們今日趕閑無事，順澗邊往上溜頭尋看源流，耍子去耶！_______ 22. （5分）“石猴”后來又有了很多稱謂，請連連線。 美猴王 花果山上 孫悟空 大鬧蟠桃會期間 齊天大圣 西天取經(jīng)路上 弼馬溫 發(fā)現(xiàn)水簾洞后 二、 閱讀理解 (共1題；共40分) 23. （40分）閱讀《猴王出世》。 眾猴聽得___個個歡喜___都道___你還先走___帶我們進去___進去___石猴卻又瞑目蹲身___往里一跳___叫道___都隨我進來___進來___那些猴有膽大的___都跳進去了___膽小的___一個個_____頭_____頸___ _____耳_____腮___大聲叫喊___纏一會兒___也都進去了___跳過橋頭，一個個_____盆_____碗，_____灶_____床，_____過來，_____過去，正是猴性頑劣，再無一個寧時，只搬得力倦神疲方止。 （1）給短文的前幾句加標點。 眾猴聽得_______個個歡喜_______都道_______你還先走_______帶我們進去_______進去_______石猴卻又瞑目蹲身_______往里一跳_______叫道_______都隨我進來_______進來_______那些猴有膽大的_______都跳進去了_______膽小的_______一個個伸頭縮頸_______抓耳饒腮_______大聲叫喊_______纏一會兒_______也都進去了_______ （2）在文中括號里填上恰當?shù)膭釉~。 _______頭_______頸 _______耳_______腮 _______盆_______碗 _______灶_______床 _______過來，_______過去 （3）寫出下面詞語的近義詞。 歡喜—_______ 力倦神疲—_______ 頑劣—_______ 造化—_______ （4）這段話主要運用了_______描寫和_______描寫。 （5）概括這段話的主要內(nèi)容。從這一段描寫中可以看出石猴有怎樣的特點。 第 11 頁 共 11 頁 參考答案 一、 基礎(chǔ)運用 (共22題；共95分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 5-2、 5-3、 5-4、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 18-1、 19-1、 20-1、 21-1、 22-1、 二、 閱讀理解 (共1題；共40分) 23-1、 23-2、 23-3、 23-4、 23-5、