蘇教版2018-2019學年六年級下冊語文第五單元17《山谷中的謎底》同步練習.doc

蘇教版2018-2019學年六年級下冊語文第五單元17山谷中的謎底同步練習姓名:_ 班級:_ 成績:_ 小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎(chǔ)運用 (共6題；共31分)1. （4分）在橫線上填上恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞。確實，有時彎曲_屈服和毀滅，_為了生存和更好地發(fā)展。2. （8分）比一比。再組詞。 述_ 術(shù)_ 喲_ 約_ 洲_ 州_則_ 冊_ 何_ 阿_ 泊_ 伯_3. （4分）寫出近義詞。猶豫不決_ 完好無損_ 挺拔_4. （6分）寫出下列詞語的近義詞。 摧毀_ 奇異_ 適當_驚異_ 啟發(fā)_ 完好無損_5. （4分）觀察時，我們要學會用眼_，用耳_，用鼻子_，用手_，用嘴_，用腦_。 6. （5分）閱讀短文，回答問題。山谷中的謎底告訴我們加拿大魁北克省山谷中有個謎：西坡長滿雜樹，東坡只有雪松。原因是西坡雪小壓不斷樹枝，東坡的雪松枝丫會彎曲，把雪抖落再反彈，其他樹沒有這個特點都死了。告訴我們一個什么道理？二、 閱讀理解 (共2題；共35分)7. （10分）閱讀短文，回答問題。大海漲潮我去青島的第三天，爸爸帶著我去海邊看漲潮。三點多鐘以前，大海還是那樣溫文爾雅。我站在礁石上，涼滋滋的海水輕輕地撫摸著我的腳面。潔白的浪花追逐著人們的腳印，發(fā)現(xiàn)“嘩啦，嘩啦”的“笑聲”。海風是那樣涼爽，像一只只小魚似的滑過我的腿間。三點多鐘，海風一下子變得兇猛起來，掀起我的裙子。不一會兒，我站的礁石和岸灘被蔚藍的海水隔開了，我知道開始漲潮了。果然，過了一會兒，海浪從海平線上滾滾而來。它們打在礁石上，浪花碎玉似的亂濺起來。那濺起的水花，遠遠望去像一朵白梅，微雨似的紛落在海水里，浪花一浪接著一浪，一浪高過一浪。它們好像賽跑，一個浪頭沖過礁石奔向沙灘，另一個浪頭又緊跟著沖了過來。它們好像在和礁石搏斗，瘋狂地發(fā)起猛攻，猛烈地拍打著礁石。礁石滿不在乎，傲慢地站在那里。海浪又像在跳高，它們一個接一個地蹦向大堤，可怎么也蹦不上去。突然，一個巨浪奔騰著蹦向大堤，可這次又失敗了。海浪只好認輸。??！大自然！你是一個多么偉大的藝術(shù)家??！你把地球描繪得這么威武、雄壯！（1）照樣子寫詞語。涼滋滋 _ _ _ _ _（2）結(jié)合短文內(nèi)容解釋詞語。滿不在乎溫文爾雅8. （25分）閱讀短文，回答問題。 爬 山星期天，我和同學們?nèi)ヅ郎?。我們來到山腳下，高高的山峰在微笑著歡迎我們。沿著彎彎的山路向上爬去，小鳥在歡叫，好像為我們加油。小草和野花對我們點頭，好像在鼓勵我們。我們男生和女生互相幫助，你追我趕，終于登上了山頂。一陣秋風吹來，我們心里美滋滋的。（1）在短文中標出自然段的序號。 （2）第二自然段有_句話。 （3）請按第二自然段內(nèi)容，標出順序號。 （ ）我們沿著山路向上爬。（ ）我們登上山頂。（ ）我們來到山腳下。（4）寫出如“美滋滋”這樣的詞語。(最少寫3個) 三、 語言表達 (共1題；共5分)9. （5分）用一兩件事，寫寫父母對自己的愛，也可以寫發(fā)生在自己和父母之間別的感人的事，要表達真情實感。語句要通順，字跡要工整、不寫錯別字。要給自己的習作加個合適的題目呀！ 第 5 頁 共 5 頁參考答案一、 基礎(chǔ)運用 (共6題；共31分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 閱讀理解 (共2題；共35分)7-1、7-2、8-1、8-2、8-3、8-4、三、 語言表達 (共1題；共5分)9-1、