人教版（新課程標(biāo)準(zhǔn)）2020年小升初語文沖刺試卷（五） 全國(guó)通用.doc

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人教版（新課程標(biāo)準(zhǔn)）2020年小升初語文沖刺試卷（五） 全國(guó)通用 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基礎(chǔ)知識(shí)積累及運(yùn)用 (共13題；共31分) 1. （2分）比一比，再組詞。 加_______ 到_______棋_______ 另_______ 致_______其_______ 2. （2分）下列詞語中劃線的字意思完全相同的一組是（ ） A . 有益身心 開卷有益 益智產(chǎn)品 B . 舉世聞名 舉不勝舉 舉棋不定 C . 危峰聳立 轉(zhuǎn)危為安 生命垂危 D . 三年五載 載歌載舞 載入史冊(cè) 3. （2分）依次選擇合適的詞語填空，正確的一組是（ ）。 ①到泰山去旅游是我們_____已久的了。 ②媽媽_____我天天快樂、進(jìn)步。 ③黨和國(guó)家對(duì)我們少年兒童寄托殷切的_____。 ④小剛非常_____得到一輛小汽車。 A . 盼望 希望 期望 渴望 B . 盼望 期望 希望 渴望 C . 期望 希望 渴望 盼望 D . 盼望 渴望 希望 盼望 4. （2分）“留取丹心照汗青”中的“汗青”的意思是（ ） A . 史冊(cè) B . 汗水 C . 竹簡(jiǎn) D . 顏色 5. （2分）下列沒有語病的一組是（ ） A . 這次數(shù)學(xué)考試，全班同學(xué)普遍成績(jī)提高了。 B . 小剛的肩頭被沉重的擔(dān)子壓得喘不過氣來。 C . 經(jīng)過醫(yī)生的精心治療，爺爺很快恢復(fù)了健康。 D . 盡管天氣很冷，亮亮每天早晨就鍛煉身體。 6. （2分）選擇下列關(guān)聯(lián)詞語填入下列一段話里，答案正確的一組是（ ） ①如果 ②就 ③因?yàn)?④所以 ⑤只要 ⑥就 ⑦不管 ⑧都 ________我們是為人民服務(wù)的，________，我們________有缺點(diǎn)，________不怕別人批評(píng)指出。________是什么人，誰向我們指出________行。________你說得對(duì)，我們________改正。 A . ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ B . ① ② ③ ④ ⑦ ⑧ ⑤ ⑥ C . ③ ④ ① ② ⑦ ⑧ ⑤ ⑥ D . ⑤ ⑥ ① ② ⑦ ⑧ ③ ④ 7. （2分）選擇題。 （1）下列各組詞語中下劃線字的讀音完全相同的一項(xiàng)是（ ）。 A . 睡眠/棉花 霸占/沾光 橫貫江面/習(xí)慣 B . 葦稈/偉大 天鵝/餓暈 人聲鼎沸/頭頂 C . 河堤/提防 觀潮/嘲笑 風(fēng)號(hào)浪吼/號(hào)叫 （2）讀句子，想象畫面。下列句子中下劃線的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）。 A . 太陽從水天相接的地方緩緩地升起來。 B . 北風(fēng)呼嘯，鵝毛般的大雪漫天卷地而來。 C . 在臺(tái)上，李麗千姿百態(tài)的神情讓人捧腹大笑。 D . 數(shù)十只海鷗在天空中盤旋，歡樂的叫聲響徹云霄。 （3）下列句子中，使用了相同修辭手法的選項(xiàng)是（ ）和（ ）。 A . 月盤是那樣明亮，月光是那樣柔和。照亮了高高的點(diǎn)蒼山，照亮了村頭的大青樹，也照亮了，照亮了村間的大道和小路…… B . 是雪梨，是火把梨，還是紫葡萄？都有。 C . 看，稻谷就要成熟了，稻穗低垂著頭，稻田像一塊月光鍍亮的銀毯。 D . 我們到溪邊去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采過野花的地方。 （4）下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（ ）。 A . 哦，阿媽，白天你在溪里洗衣裳；而我，用樹葉做小船，運(yùn)載許多新鮮的花瓣 B . 大家昂首東望，等著、盼著。 C . 船在動(dòng)，星也在動(dòng)，它們是這樣低，真是搖搖欲墜呢！ D . 你不是說學(xué)校放假了，阿爸就要回來了嗎？我們采哪一塘新谷招待阿爸呢！ （5）將下面的句子放入語段中，位置最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）。 早晨霧氣迷蒙，但在這白茫茫的霧中，許多的生機(jī)已經(jīng)開始迸發(fā)向上了。 ①你瞧，一簇簇的花兒在爭(zhēng)奇斗艷。②伴著泥土的清香，小草開始發(fā)芽，柳樹開始生長(zhǎng)。③一只只鳥兒在枝頭唱歌，松鼠跳上枝頭。④清晨的森林一片生機(jī)盎然。 A . ①之前 B . ①②之間 C . ②③之間 D . ③④之間 （6）下面幾個(gè)句子，沒有語病的一句是（ ）。 A . 是否愿意多次認(rèn)真地改寫作文，是提高寫作水平的關(guān)鍵。 B . 我們班所有同學(xué)都獲得了五星獎(jiǎng)勵(lì)，只有小君獲得了四星，他有點(diǎn)遺憾。 C . 當(dāng)他再次奪400米跑的冠軍時(shí)，我們不能不否認(rèn)，他是一個(gè)優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員。 D . 小池非常清澈，可以清楚的看到池中的游魚，大約有三十條。 8. （2分）依次填入下面一段文字橫線處的語句，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）。 種子在這塊土地上的生活并不那么順利，周圍的各種雜草都嘲笑它，排擠它，認(rèn)為它只是一粒平凡的種子。從此，________，________，________，________。 ①它變得沉默 ②它都依然努力地生長(zhǎng)著 ③它在默默地汲取土壤中的養(yǎng)料 ④盡管它經(jīng)受著黑暗的恐懼、暴雨的侵襲 A . ④②①③ B . ①④③② C . ①③②④ D . ①③④② 9. （2分）對(duì)下列例句運(yùn)用的修辭手法分析正確的一項(xiàng)是（ ） 例句：它們也有他們的媽媽，就像我有我自己的媽媽一樣。 A . 比喻 B . 比喻、擬人 C . 擬人 D . 夸張 10. （2分）黃校長(zhǎng)來參加某班班會(huì)，班長(zhǎng)說話最得體的一項(xiàng)是______ A . 校長(zhǎng)，您的光臨，是我們?nèi)嗤瑢W(xué)的驕傲。 B . 校長(zhǎng)，您來參加班會(huì)，請(qǐng)多加關(guān)照。 C . 校長(zhǎng)，您來參加班會(huì)，我們感到非常高興。 D . 校長(zhǎng)，您有空來參加班會(huì)，真是我班同學(xué)的莫大榮幸。 11. （5分）讀下面的句子，體會(huì)句子表達(dá)的思想感情 ①盡管他視藝術(shù)為生命，但在民族存亡關(guān)頭，他毫不猶豫地將藝術(shù)讓位于民族氣節(jié)。 ②就這樣年復(fù)一年，雖然不能登臺(tái)演出，生活日漸窘迫，但梅蘭芳始終堅(jiān)持著，等待著抗戰(zhàn)勝利。 12. （2分）小學(xué)六年，我背誦積累了許多古詩詞。這些古詩詞不僅讓我領(lǐng)略了中華經(jīng)典的魅力，而且提高了我的文化修養(yǎng)：玩賞美麗的杭州西湖，我會(huì)情不自禁地吟誦起蘇軾《飲湖上初晴后雨》中 “_______，_______”的名句；面對(duì)各種挫折和困難，我會(huì)想起鄭燮寫的《竹石》中“_______，_______”的名句；如今，我即將小學(xué)畢業(yè)，在同學(xué)的留言本上，我寫下了“海內(nèi)存知己，_______”“_______，天下誰人不識(shí)君”等名句。 13. （4分）巧填關(guān)聯(lián)詞語。 ①_______種樹的人不再來了，桃花心木_______不會(huì)枯萎了。 ②_______昨天天氣不好，_______我們?nèi)胰∠送獬鲆安偷挠?jì)劃。 ③_______無法在這種不確定中汲水生長(zhǎng)，樹苗自然_______枯萎了。 ④頂碗少年_______第一次表演失敗了，_______他仍然不失風(fēng)度地向觀眾鞠了一躬。 二、 閱讀理解 (共2題；共34分) 14. （17分）閱讀下文，回答問題。 道旁李苦 王戎七歲，嘗①與諸②小兒游③ ， 看道邊李樹多子④ ， 折枝⑤。諸兒競(jìng)⑥走⑦取之⑧ ， 唯⑨戎不動(dòng)。人問之，答曰：“樹在道邊而多子，此必苦李?！比≈湃虎狻? 【注】①嘗：曾經(jīng)。②諸：眾。③游：游玩，玩耍。④子：指果實(shí)。⑤折枝：把樹枝壓彎了。折：彎曲。⑥競(jìng)：爭(zhēng)逐，爭(zhēng)著。⑦走：跑。⑧之：它，這里指李子。⑨唯：只，僅。⑩信然：確實(shí)這樣。 （1）結(jié)合注釋，說說下列句子的意思。 ①諸兒競(jìng)走取之，唯戎不動(dòng)。 ②取之信然。 （2）說說王戎是如何判斷李子是苦的。 （3）這個(gè)故事告訴我們什么道理？ 15. （17分）現(xiàn)代文閱讀 人蛇大戰(zhàn) 最近，美國(guó)公布了一些鮮為人知的絕密資料。據(jù)其中一份資料披露，在越南戰(zhàn)場(chǎng)上，美軍曾遭遇蛇的報(bào)復(fù)，士兵傷亡慘重。 1970年夏季的一天，美軍第七軍團(tuán)某連上尉馬丁帶領(lǐng)100余名全副武裝的士兵日夜兼程，于午夜時(shí)分進(jìn)入了預(yù)定的潛伏地帶。隨即，馬丁派出幾十個(gè)身強(qiáng)力壯的士兵到河谷去背石頭。 士兵們走到河邊，一個(gè)士兵拆開一塊石頭后，無意中看到石塊下有兩條杯口粗的大蛇扭纏在一起。他用刺刀把蛇挑了起來。受到驚嚇的毒蛇一下子躥了起來，還沒等他作出反應(yīng)，就張開長(zhǎng)有毒牙的大嘴，狠狠地咬了他一口。這名士兵的臉上立刻血流如注，等同伴撲上來營(yíng)救時(shí)已經(jīng)來不及了。他們不敢開槍，紛紛拔出匕首，一刀一刀揮刺過去。一條蛇被殺死，另一條負(fù)傷，鉆進(jìn)石縫中逃生。幾分鐘之后，他們準(zhǔn)備離開河灘的時(shí)候，突然四面八方響起了“咝咝”聲，從黑漆漆的石縫里一下子鉆出上百條黑綠相間的大蛇。士兵們急忙拔出腰間佩帶的匕首向蛇群亂砍過去，毒蛇瘋狂地咬噬士兵。數(shù)十名中毒的士兵倒在地上命喪黃泉，只有幾個(gè)行動(dòng)敏捷、受傷較輕的士兵僥幸逃回營(yíng)地?？墒菑?fù)仇心切的蛇順著傷兵逃走的路線追來，在美國(guó)兵的營(yíng)地形成了一個(gè)包圍圈。 沒多久，蛇群的先鋒部隊(duì)進(jìn)入營(yíng)地。負(fù)責(zé)警戒的哨兵因害怕附近有越軍哨兵而不敢開槍，只能用刺刀來刺殺，雪亮亮的刀刃上不一會(huì)兒就沾滿了血肉模糊的蛇肉。但是蛇群的“大軍團(tuán)”蜂擁而至，遍地密密麻麻。它們把營(yíng)地圍得水泄不通，把包圍圈越縮越小，轉(zhuǎn)瞬間便沖到了每個(gè)人的身邊。它們昂起頭，隔著士兵厚實(shí)的軍服，用長(zhǎng)而尖的毒牙咬破衣服，進(jìn)而咬進(jìn)肉里。馬丁也被蛇咬傷了，雖然作了傷口處理，終因中毒太深而奄奄一息。他命令士兵把手榴彈、地雷里的炸藥取出來，撒在營(yíng)地周圍，濃烈的硫磺味使蛇群不敢靠近。不料，一場(chǎng)從天而降的大雨把炸藥沖得一干二凈。這個(gè)連最后生還者只有12人。 （1）下面注音完全正確的一組是（ ）。 A . 鮮為人知（xiān） 潛伏（qin） 披露（lu） 匕首（bǐ） B . 鮮為人知（xiǎn） 潛伏（qin） 披露（l） 匕首（bǐ） C . 鮮為人知（xiǎn） 潛伏（qiǎn） 披露（l） 匕首（bǐ） （2）詞語積累。 ①文中用哪些詞語描寫了被毒蛇咬傷的士兵？ _____________________ ②文中用哪些詞語描寫了毒蛇“大軍團(tuán)”？ ______________ （3）根據(jù)文章內(nèi)容選詞填空。 敏銳 厚實(shí) 濃烈 血肉模糊 從天而降 雪亮亮 _______的軍服 _______的嗅覺 _______的大雨 _______的蛇肉 _______的刀刃 _______的硫磺味 （4）把下列句子換成“被”字句。 ①他用刺刀把蛇挑了起來。_______ ②一場(chǎng)從天而降的大雨把炸藥沖得一干二凈。_______ （5）是什么原因引起了這場(chǎng)人蛇大戰(zhàn)？ （6）100余名全副武裝的士兵，最后剩下了多少人？這使你想到了什么？ 三、 作文 (共1題；共5分) 16. （5分）題目: 變了 要求:①把題目補(bǔ)充完整。 ②結(jié)構(gòu)清晰,語句通順,要表達(dá)出自己的真情實(shí)感。 ③不少于400字。 第 11 頁 共 11 頁 參考答案 一、 基礎(chǔ)知識(shí)積累及運(yùn)用 (共13題；共31分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 7-2、 7-3、 7-4、 7-5、 7-6、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 二、 閱讀理解 (共2題；共34分) 14-1、 14-2、 14-3、 15-1、 15-2、 15-3、 15-4、 15-5、 15-6、 三、 作文 (共1題；共5分) 16-1、