2019年教科版小學(xué)科學(xué)六年級(jí)上學(xué)期 第二單元測(cè)試卷(B)(形狀與結(jié)構(gòu)) .doc

2019年教科版小學(xué)科學(xué)六年級(jí)上學(xué)期 第二單元測(cè)試卷(B)(形狀與結(jié)構(gòu)) 姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、 填空題 (共7題；共14分)1. （2分）把薄板形材料彎折成“L”“T”或“工”字等形狀，實(shí)際上都是減少了材料的_，而增加了材料的_。（填“厚度”或“寬度”） 2. （3分）提高材料的抗彎曲能力，我們可以通過(guò)增加材料的_，還可以增加材料的_或改變材料的_。 3. （1分）如果用小木棒搭一個(gè)既牢固又不易變形的立體框架，那至少需要_根小木棒。 4. （2分）橋面在拱下方的拱橋，橋板拉住了_，抵消拱產(chǎn)生的_，減少了橋墩的負(fù)擔(dān)。 5. （2分）它的塔身和塔臂都是用鋼材做的骨架式結(jié)構(gòu)，我們把它叫做_結(jié)構(gòu)。這種結(jié)構(gòu)非常牢固穩(wěn)定，是因?yàn)樗碛稍S多_形結(jié)構(gòu)組成。 6. （2分）通過(guò)研究，我們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)：在跨度相同時(shí)，材料的抗變曲能力與材料的_、寬度、和材料_本身質(zhì)地等有關(guān)。 7. （2分）增加橫梁的_可以增加抗彎曲能力，增加橫梁的_可以大大增加抗彎曲能力。 二、 判斷題(對(duì)的打“"，錯(cuò)的打“”) (共10題；共20分)8. （2分）在做拱形能承受墊圈的數(shù)量的實(shí)驗(yàn)中，小紅和小明各放了10個(gè)墊圈而不變形，說(shuō)明小紅和小明做的拱形的承受能力是一樣的。（ ） 9. （2分）趙州橋是一座長(zhǎng)壽的石拱橋。 10. （2分）拱形能承受較大的壓力，是因?yàn)樗c其他形狀相比，增加了厚度。（ ） 11. （2分）所有拱橋的橋面都在拱的上方。 12. （2分）4厘米寬的紙抵抗彎曲的能力一定比2厘米寬的紙要強(qiáng)。 13. （2分）橋的形狀和結(jié)構(gòu)與它的功能是相適應(yīng)的。 14. （2分）瓦楞紙板的中間一層或兩層是波浪形，這種結(jié)構(gòu)使瓦楞紙板的強(qiáng)度大大增加。（ ） 15. （2分）材料的抗彎曲能力跟材料的寬度和厚度有關(guān)，跟材料的長(zhǎng)短無(wú)關(guān)。 16. （2分）房屋的橫梁大多數(shù)是立著放的，主要是為了節(jié)省空間。（ ） 17. （2分）圓頂形和球形是拱形的組合，所以可以承受較大的壓力。 三、 選擇題 (共1題；共2分)18. （2分）要在較寬的江面建造一座橋，最適合造的橋是（ ）。 A . 鋼索橋B . 石拱橋C . 獨(dú)木板四、 實(shí)踐分析 (共2題；共16分)19. （8分）在形狀與結(jié)構(gòu)單元的學(xué)習(xí)中，我們搭框架、建高塔、造紙橋，像工程師一樣設(shè)計(jì)圖紙、動(dòng)手制作、實(shí)驗(yàn)測(cè)試、再制作再測(cè)試，不斷改進(jìn)我們的制作。通過(guò)這樣的活動(dòng)培養(yǎng)了我們的思維能力、動(dòng)手操作能力等等，提升了我們的科學(xué)素養(yǎng)。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)的知識(shí)，完成以下各題。 （1）我們用了（ ）根小棒搭了一個(gè)正方體框架。 A . 8B . 12C . 16D . 20（2）我們?cè)诮ǜ咚臅r(shí)候，為了使它不容易倒，按照（ ）設(shè)計(jì)的。 A . 上大、輕，下小、重B . 上小、輕，下大、重C . 上小、重，下大、輕D . 隨意的想法（3）我們湖州特色的橋有很多，其中飛風(fēng)大橋（如右示意圖）就是座（ ）。 A . 拱橋B . 懸索橋C . 斜拉橋D . 平橋（4）南太湖大橋是一座斜拉索橋，它的橋塔上有很多鋼纜拉著載重橋面。工程師在設(shè)計(jì)時(shí)做了以下三種試驗(yàn)，如果其他條件都相同，你覺(jué)得纜繩受拉力最小的是（ ）。 A . B . C . D . 20. （8分）以下是小紅在實(shí)驗(yàn)中測(cè)試的數(shù)據(jù)： 紙梁的厚度（以粘在一起的張數(shù)計(jì)算）1倍厚度2倍厚度3倍厚度4倍厚度5倍厚度承受的墊圈個(gè)數(shù)預(yù)測(cè)1個(gè)5個(gè)10個(gè)15個(gè)20個(gè)實(shí)測(cè)2個(gè)8個(gè)18個(gè)27個(gè)44個(gè)（1）請(qǐng)把實(shí)測(cè)的數(shù)據(jù)繪制成折線圖。 （2）這一實(shí)驗(yàn)中，研究的是紙梁的_與抗彎曲能力大小的關(guān)系，材料的抗彎曲能力是用_來(lái)表示的。 （3）從實(shí)驗(yàn)中得出的結(jié)論是_。 第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè)參考答案一、 填空題 (共7題；共14分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、二、 判斷題(對(duì)的打“"，錯(cuò)的打“”) (共10題；共20分)8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、三、 選擇題 (共1題；共2分)18-1、四、 實(shí)踐分析 (共2題；共16分)19-1、19-2、19-3、19-4、20-1、20-2、20-3、