人教新課標(biāo)（標(biāo)準(zhǔn)實驗版）二年級上冊 第25課 回鄉(xiāng)偶書 同步測試.doc

人教新課標(biāo)（標(biāo)準(zhǔn)實驗版）二年級上冊 第25課 回鄉(xiāng)偶書 同步測試姓名:_ 班級:_ 成績:_ 小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 火眼金睛。選出下列拼音正確的一組 (共1題；共2分)1. （2分）下列各組詞語中，劃線字的讀音和字形完全正確的一組是（ ） A . 親戚（q） 僻（p）靜 紅鳩（ji）鳥 窈（yo）窕（tio）B . 唱和（h） 要挾（xi） 璀（cu）璨 入場券（qun）C . 塞（si）外 報（bo）怨 蔓（mn）延 沮喪（sng）D . 隧（su）道 藐（mo）視 矮墩（dn）墩 蹣（pn）跚（shn）二、 孿生兄弟辯長相。 (共1題；共16分)2. （16分）選擇合適的字填在橫線上 綿 棉 _布 _羊 _延 _田擦 察 _背 _覺 _看 _油據(jù) 居 證_ _住 票_ _民源 原 _泉 _來 發(fā)_ _告三、 挑三揀四。給句中加點字選擇正確的解悉，填序號。 (共1題；共15分)3. （15分）根據(jù)課文內(nèi)容填空。 （1）回鄉(xiāng)偶書的作者是_代詩人_。詩中描寫兒童的詩句是：_，_。這句話的意思是_。 （2）吹泡泡的作者是_，課文通過回憶童年時_并展開了_，表達(dá)了作者_(dá)的思想感情?；貞浲旯适碌倪€有蕭紅的_，這篇課文里描寫了_，表達(dá)了作者_(dá)的感情。 （3）搭石中“緊走搭石慢過橋”的意思是_，鄉(xiāng)親們過搭石時，作者弘揚了_、_的美德。 四、 理解詩句我最行。先解釋加點詞，再寫出詩句的意思。 (共2題；共12分)4. （6分）回鄉(xiāng)偶書的作者是_代詩人_。詩的第一句中的兩組反義詞分別是_和_；_和_。5. （6分）寫出下列生字的拼音。_偶 然鄉(xiāng) 音鬢 毛_衰 老客 人何 處五、 古詩識累，默寫回鄉(xiāng)偶書 (共1題；共4分)6. （4分）只揀兒童多處行中寫道：花兒和兒童一樣，在春天的感召下，就會_，以旺盛的生命力，舒展出新鮮美麗的四肢，使出渾身解數(shù)。這時候，自己感到快樂，別人看著也快樂。這篇文章的題目是將古人的詩句改動而來的，原詩是“_，_”。雖然只是動了一下詞序，卻折射出冰心奶奶對兒童無限的愛。冰心原名_。第 4 頁 共 4 頁參考答案一、 火眼金睛。選出下列拼音正確的一組 (共1題；共2分)1-1、二、 孿生兄弟辯長相。 (共1題；共16分)2-1、三、 挑三揀四。給句中加點字選擇正確的解悉，填序號。 (共1題；共15分)3-1、3-2、3-3、四、 理解詩句我最行。先解釋加點詞，再寫出詩句的意思。 (共2題；共12分)4-1、5-1、五、 古詩識累，默寫回鄉(xiāng)偶書 (共1題；共4分)6-1、