教科版四年級下學期 科學期末測試(二).doc

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教科版四年級下學期 科學期末測試(二) 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！ 一、 判斷題 (共10題；共20分) 1. （2分）電路檢測器不能用來檢測家用電器電路。 2. （2分）電線外面的塑料皮使用時間久了會老化，可能發(fā)生漏電現(xiàn)象。 3. （2分）在戶外遇到雷雨時，不要在樹下避雨。 4. （2分）胎生的動物一般用哺乳的方法喂養(yǎng)小動物。 5. （2分）手指脫皮、口腔潰瘍時，需要多吃富含維生素的食物。 6. （2分）我們的身體可以儲存大量的脂肪。 7. （2分）開關是控制電路通、斷的電器元件。 8. （2分）在均衡膳食“寶塔”中，油脂類在塔尖，說明它在營養(yǎng)中位置最重要。 9. （2分）克隆羊“多利”是世界上第一例從成年動物細胞克隆出的哺乳動物。 10. （2分）用1.5 V的干電池做電的實驗很安全。 二、 選擇題 (共15題；共30分) 11. （2分）廣泛應用于制造水泥，制作塑像，還用于醫(yī)療手術的礦物是（ ）。 A . 滑石 B . 石膏 C . 石鹽 12. （2分）在一朵油菜花中，雄蕊與雌蕊的數(shù)量相比，（ ）。 A . 雄蕊多 B . 雌蕊多 C . 一樣多 13. （2分）用一個電路檢測器推斷電路板下的連接情況，觀察到如下結果： 根據(jù)上圖，電路板下的電線不可能的連接是（ ）。 A . B . C . D . 14. （2分）物體中同時帶有正電荷和負電荷，但物體卻不顯示電性的原因是（ ）。 A . 因為靜電不是電 B . 物體內的正負電荷數(shù)量相等，相互抵消 C . 靜電很弱小，人體感覺不到。 15. （2分）下列動物中不是產卵繁殖的是（ ）。 A . 鴨 B . 烏龜 C . 牛 16. （2分）下列幾種電路中，小燈泡不能正常發(fā)光的是（ ）。 A . B . C . 17. （2分）我們可以使用多種方法來觀察巖石，以下做法不合理的是（ ）。 A . 相互敲擊巖石 B . 在巖石上滴過稀鹽酸后要用清水沖洗干凈 C . 將整塊巖石浸沒在稀鹽酸中 18. （2分）我們自己制作的電路檢測器不能檢測（ ）。 A . 身邊的物體是否導電 B . 家里220 V的電器電路 C . 手電筒上的小燈泡是否損壞 19. （2分）一顆蠶豆種子，將來發(fā)育成莖和葉的是（ ） A . 胚根 B . 胚芽 C . 子葉 20. （2分）下列食物中含有豐富蛋白質的是（ ）。 A . 牛奶 B . 米飯 C . 肥肉 21. （2分）蠶豆種子內，子葉的數(shù)量是（ ）。 A . 1片 B . 2片 C . 3片 22. （2分）學校里電器設備中使用的電一般都是（ ）的交流電。 A . 1.5V B . 36V C . 220V 23. （2分）下列說法正確的是（ ）。 A . 動物的卵和精子結合后才能發(fā)育成新的生命 B . 所有的動物都產卵 C . 胎生的動物都生活在陸地上 24. （2分）金華雙龍洞和蘭溪地下長河都是（ ）在水的侵蝕下形成的。 A . 石灰?guī)r B . 花崗巖 C . 大理石 25. （2分）如圖所示的電路中，當開關閉合后，在金屬夾A、B之間分別接入硬幣、鉛筆芯、橡皮和塑料尺，小燈泡能發(fā)光的是（ ）。 A . 接入硬幣和橡皮 B . 接入硬幣和鉛筆芯 C . 接入橡皮和塑料尺 D . 接入塑料尺和鉛筆芯 三、 看圖作業(yè)題 (共2題；共9分) 26. （4分）為了延長魚的保質期，圖圖對魚做了什么處理? ① ________②________③________④________ 27. （5分）請將下列營養(yǎng)物質與其主要的功能用線連起來。 蛋白質 人體能量的主要來源 維生素、礦物質 人體肌肉、內臟、血液等的主要成分 糖類、脂肪 調節(jié)身體機能 四、 連線題 (共2題；共10分) 28. （5分）將下列種子的傳播方式連線： 野葡萄 水流傳播 椰子 彈射傳播 油菜籽 風力傳播 鳳仙花 動物傳播 蒲公英 29. （5分）將下列植物的種子與它正確的種子傳播方式連接起來 五、 實踐與探究題 (共5題；共34分) 30. （5分）觀察一株完整的油菜，請你在圖中標出油菜各部分的名稱。 31. （5分）如圖是居民均衡膳食“寶塔”，請將營養(yǎng)學家分成的五類膳食填寫在寶塔圖中相應的位置。 A．油脂類 B．蔬菜、水果類 C．奶、奶制品及豆類 D．畜禽肉、魚蝦及蛋類 E．谷類 32. （3分）食物成分檢測。 （1）在一種食物上滴碘酒沒有產生變化，說明這種食物不含________。 （2）取該食物一部分放在白紙上刮，出現(xiàn)明顯油跡，說明含有豐富的________。 （3）這種食物可能是 ________。(選擇：①肥豬肉、②玉米、③魚肉) 33. （15分）看圖，回答有關實驗問題。 甲組 乙組 （1）上圖是研究________對霉菌生長影響的實驗，我們把這種實驗方法叫________實驗。 （2）在這個實驗中，需要改變的條件是________，不改變的條件是________等。 （3）通過實驗，我們發(fā)現(xiàn)________面包中的霉菌生長得快，說明霉菌的生長需要適宜的________。 （4）如果要研究水分對霉菌生長的影響，我們的做法是在一塊面包上________，另一塊面包________，兩塊面包都放在________。 （5）通過學習和實驗，現(xiàn)在我們知道：食物的腐敗變質主要是由________引起的。 （6）了解了食物腐敗變質的原因，你能寫出幾種常見的減慢食物變質速度的方法嗎，并各舉1～2個實例。(寫出兩種方法。) 例：冷凍法：凍蝦仁、速凍餃子 ． 34. （6分）用一個電路檢測器檢測電路板的連接情況，得到如下結果： 關于里面是怎樣連接的，同學們展開了如下討論，請在正確的說法后面畫“√”，錯誤的畫“”。 王明：1和2之間是通路。________ 張強：那3和4之間也是通路。________ 李華：1和3之間是斷路。________ 程平：1和4之間是通路。________ 王明：2和3之間也應該是通路。________ 張強：2和4之間肯定是斷路。________ 第 14 頁 共 14 頁 參考答案 一、 判斷題 (共10題；共20分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 二、 選擇題 (共15題；共30分) 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 18-1、 19-1、 20-1、 21-1、 22-1、 23-1、 24-1、 25-1、 三、 看圖作業(yè)題 (共2題；共9分) 26-1、 27-1、 27-2、 四、 連線題 (共2題；共10分) 28-1、 29-1、 五、 實踐與探究題 (共5題；共34分) 30-1、 31-1、 32-1、 32-2、 32-3、 33-1、 33-2、 33-3、 33-4、 33-5、 33-6、 34-1、