《努力才會有收獲》教案新部編本1

精品教學(xué)教案設(shè)計(jì)| Excellent teaching plan教師學(xué)科教案20-20學(xué)年度第一學(xué)期任教學(xué)科：任教年級：任教老師：XX市實(shí)驗(yàn)學(xué)校精品教學(xué)教案設(shè)計(jì)| Excellent teaching plan努力才會有收獲教案教學(xué)目標(biāo)1、從故事中明白“一分耕耘，一分收獲，付出就有回報(bào)”的道理。2、從實(shí)際生活中總結(jié)出自己成功的經(jīng)驗(yàn)，并制定好計(jì)劃，激勵(lì)自己不斷努力，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。教學(xué)重點(diǎn)明白“一分耕耘，一分收獲，有付出就有回報(bào)”的道理。教學(xué)難點(diǎn)學(xué)生激勵(lì)自己不斷努力，戰(zhàn)勝困難，實(shí)現(xiàn)自己心中的目標(biāo)。教學(xué)過程一、童話故事激趣導(dǎo)入。1、課件播放視頻：故事小灰兔和小白兔。2、師適時(shí)提問：為什么小灰兔能收獲胖胖的大蘿卜呢？請學(xué)生回答。小灰兔收獲到胖胖的大蘿卜時(shí)，心情怎么樣？生自主回答。3、師質(zhì)疑？：那同學(xué)們猜一猜小白兔能收獲什么呢？為什么呢？請生說說。你想對小灰兔說什么？又想給小白兔說什么呢？4、師：從這個(gè)故事中，你想到了什么呢？學(xué)生自由討論。5、交流，總結(jié)：是啊，一分耕耘，一分收獲。沒有春天的播種，哪有秋天的收獲。不付出勞動(dòng)，怎能收獲呢？今天我們一起來學(xué)習(xí)“努力才會有收獲”一課。板書課題。二、課中體驗(yàn)，深化感悟。1、引入話題，喚醒生活。師：下面老師給小朋友們帶來一首歌曲，請仔細(xì)聽歌曲，并想想歌曲讓你有了什么體會？生欣賞歌謠小蜜蜂。師：從這首歌謠中，你想到了什么？生：小蜜蜂很勤勞師：小朋友們比較一下，小灰兔和小蜜蜂有什么共同之處？生：2、合作學(xué)習(xí)，體驗(yàn)生活?；顒?dòng)一：成功背后。師：小明是小灰兔和小蜜蜂的好朋友。下面讓我們看看發(fā)生在他們身上的故事。請4個(gè)小朋友（小明、小蜜蜂、爸爸、媽媽）表演故事成功背后。故事內(nèi)容：學(xué)校要舉行講故事比賽，小明究竟是怎么做的，結(jié)果怎么樣呢？讓我們一起來看看。師進(jìn)行簡要解說：周末到了，小明在家里認(rèn)真地準(zhǔn)備著。窗外的操場上，小白兔和小灰兔在踢足球，踢的特別高興，“噢，進(jìn)球啦。”小明心想：肯定是小灰兔又踢進(jìn)了一球。這時(shí)，他是多么想和小伙伴們一起踢球玩啊?？墒窍氲今R上就要比賽啦，他還是搖了搖頭，繼續(xù)專心背他的故事了。不一會兒，小蜜蜂嗡嗡地飛過來了，原來他們在玩捉迷藏的游戲，這是小明最喜歡的游戲了。小明站起來，剛要往外跑，卻想起了他還沒把參加比賽的故事背下來呢。于是，他拒絕了小蜜蜂，繼續(xù)背他的故事了。小明好不容易把故事背完了，然而當(dāng)他讀給爸爸媽媽聽的時(shí)候，爸爸和媽媽卻對小冬說“小明，再去改改吧！"小明聽到后，很難過，他本來還想背完故事去玩捉迷藏游戲的呢。小明也許心里有一萬個(gè)不愿意，然而當(dāng)他想到要參加故事比賽時(shí)，還是聽話的回到房繼續(xù)背故事。終于到了比賽這一天，小明出色的表現(xiàn)讓他獲得了第一名的好成績。站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺上，小冬高興地笑了。師：小明成功了。此刻，如果你是小明，心情會怎樣呢？生自由說。師總結(jié)：是啊，小冬在比賽前放棄了玩的時(shí)間，他刻苦努力，在比賽中獲得了好成績。因?yàn)橹挥信Σ艜惺斋@。活動(dòng)2：分享我的成功。回想一下你取得成功的經(jīng)歷，哪怕是一點(diǎn)小小的進(jìn)步也值得與大家分享。說說你是怎樣獲得的？填寫成功卡紅蘋果卡片。1、生小組討論。2、全班交流：誰愿意把你的成功與大家分享。生說自己的經(jīng)歷，師適時(shí)把紅蘋果掛在黑板上的大樹上。讓學(xué)生明白，只有努力才會有收獲。3、深化感悟，引導(dǎo)生活。再過幾周，我們將迎來期末考試；下學(xué)期，我們就上三年級了，你想進(jìn)步更大一些，收獲更多一些嗎？(1)那么，下學(xué)期你有什么希望和打算嗎？讓我來采訪一下小朋友們，好嗎？師：看來，小朋友們都有了一定的希望和計(jì)劃了。那就把你下學(xué)期的計(jì)劃寫在那張卡片上吧。(2)學(xué)生制訂計(jì)劃。計(jì)劃制訂好后，部分學(xué)生展示計(jì)劃。老師給予肯定，計(jì)劃制作比較合理可行。(3)說一說，你打算怎樣實(shí)現(xiàn)你的計(jì)劃？三、課后踐行，內(nèi)化感悟。出示名人通過努力成功的故事，生談感想。老師總結(jié)：其實(shí)無論是名人還是同學(xué)們，都要記住：齊讀努力才會有收獲。一份耕耘，一份收獲。沒有春天的播種，哪有秋天的收獲。希望同學(xué)們通過努力實(shí)現(xiàn)你的計(jì)劃，看看哪一年后，些你做到了，哪些還沒做到。別忘了繼續(xù)努力啊。育人猶如春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰