人教新課標(biāo)(標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)版)二年級(jí)上冊(cè) 第27課 清澈的湖水 同步測(cè)試.doc
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人教新課標(biāo)(標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)版)二年級(jí)上冊(cè) 第27課 清澈的湖水 同步測(cè)試.doc
人教新課標(biāo)(標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)版)二年級(jí)上冊(cè) 第27課 清澈的湖水 同步測(cè)試姓名:_ 班級(jí):_ 成績:_ 小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的!一、 根據(jù)課文組詞 (共1題;共8分)1. (8分)在橫線上填上合適的詞語 清新甜潤的_ _的檢閱 孤單失群的_ _的燈光_地叫聲 和顏悅色地_獎(jiǎng)對(duì)_ 懶對(duì)_二、 填填記記 (共5題;共31分)2. (5分)填空,再把句子讀一讀。司馬光舉起一塊_,幾下就把水缸砸_了,掉在水缸里的小朋友_ _了。3. (6分)根據(jù)課文頤和園內(nèi)容,回答問題。正前面,昆明湖靜的像_,綠得_。這句話用_和_來比喻昆明湖,突出了昆明湖_和_的特點(diǎn)。4. (13分)照課文內(nèi)容填空。在一_ _山峰上,有一只“猴子”。它兩只_ _著腿,_地_在山頭,_著_的云海。這就是有趣的“猴子觀?!??!跋扇酥嘎贰本透腥ち?!遠(yuǎn)遠(yuǎn)_去,真像一位仙人_在_山峰上,_著手臂_向前方。5. (3分)填空、這篇課文朱德的扁擔(dān)講的是為了堅(jiān)守_根據(jù)地,_同志和戰(zhàn)士們一起到山高路陡、距離遙遠(yuǎn)的茅坪_的故事6. (4分)選擇括號(hào)里恰當(dāng)?shù)脑~語。 杭州西湖的景色非常_(秀麗 優(yōu)秀)。鮮艷的紅領(lǐng)巾在我們的胸前_(漂蕩 飄蕩)。爺爺叮囑我,飯后不能進(jìn)行_(激烈 劇烈)的運(yùn)動(dòng)。媽媽想盡了辦法,還是沒能_(排除 去除)衣服上的污跡。三、 品味探究 (共1題;共13分)7. (13分)看圖寫話。 (1)看圖,選一選。 小豬 小狐貍 小白兔 山羊以上動(dòng)物中,老師是_,學(xué)生有_。(2)看圖,選一選,寫一寫。 他們上的這堂課是_(音樂;語文;美術(shù))課。老師表揚(yáng)了_,因?yàn)樗鸰。垂頭喪氣的是_,因?yàn)樗鸰。(3)我認(rèn)為題目是_(傷心的小豬;快樂的小狐貍;畫金魚)最合適。 (4)確定好題目,我要用一段話描述畫面的內(nèi)容。 第 4 頁 共 4 頁參考答案一、 根據(jù)課文組詞 (共1題;共8分)1-1、二、 填填記記 (共5題;共31分)2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、三、 品味探究 (共1題;共13分)7-1、7-2、7-3、7-4、