《《展翅的小鳥》教案(共2頁(yè))》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《展翅的小鳥》教案(共2頁(yè))（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
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《展翅的小鳥》教案
教學(xué)目標(biāo)：
1、知識(shí)與技能：
（1）懂得制作傳動(dòng)裝置。
（2）用夸張裝飾的手法設(shè)計(jì)小鳥造型。
2、過(guò)程與方法：
（1）在競(jìng)猜游戲中，找出各種小鳥的外形、顏色特征；
（2）在觀察討論中了解制作傳動(dòng)裝置的原理；
（3）在欣賞活動(dòng)中，學(xué)習(xí)點(diǎn)、線、色的搭配方法，
3、情感、態(tài)度、價(jià)值觀：
培養(yǎng)愛護(hù)鳥類的人文情感和科技意識(shí)。
教學(xué)要點(diǎn)：
1、教學(xué)重點(diǎn)：
①了解“愛鳥周”及“小燕車”等相關(guān)知識(shí)。?
②懂得運(yùn)用傳動(dòng)裝置制作出會(huì)展翅的小鳥。
2、教學(xué)難點(diǎn)：
掌握傳動(dòng)裝置的原理及制作方法。
3、興趣點(diǎn)：
①民間活動(dòng)玩
2、具的收集與觀賞；
②小鳥玩具作品的展示與娛樂(lè)表演活動(dòng)；
4、觀察點(diǎn)：
①小燕車的色彩對(duì)比與色塊、色點(diǎn)的搭配；
②小燕車的造型結(jié)構(gòu)特征。
作業(yè)要求：
1、基本要求：
制作出一只能拍動(dòng)翅膀的小鳥玩具。
2、較高要求：
制作出一只既美觀可愛又能拍動(dòng)翅膀的小鳥。
3、個(gè)性探究：
①懂得運(yùn)用傳動(dòng)裝置制作出造型各異的玩具；
②小組運(yùn)用自己設(shè)計(jì)制作的鳥玩具合作表演一個(gè)有關(guān)鳥類的節(jié)目，
教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)：
活動(dòng)一：觀察與發(fā)現(xiàn)：
（1）觀看鳥類的生活片斷，了解鳥類的生存狀態(tài)
（2）交流與分享課前收集的鳥類資料圖片，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行形態(tài)分析，找出基本特征，
（3）欣賞課本中的學(xué)生作品；猜一猜這是什么鳥。
活動(dòng)二：嘗試與探索-
1、玩一玩：通過(guò)實(shí)物范例的觀察與分析，引導(dǎo)學(xué)生自主探究滑輪是如何帶動(dòng)翅膀的拍動(dòng)的。
2、比一比：通過(guò)兩組實(shí)物范例的分析與探究，引導(dǎo)學(xué)生自主探究出滑輪能平穩(wěn)走動(dòng)和小鳥翅膀能自如拍動(dòng)的制作技巧。
3、教師針對(duì)制作的難點(diǎn)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)示范。
4、欣賞學(xué)生作品，構(gòu)思創(chuàng)作內(nèi)容和表現(xiàn)方法。
5、巧妙運(yùn)用材料，進(jìn)行創(chuàng)作練習(xí)。
活動(dòng)三：分享與評(píng)價(jià)。
提出評(píng)價(jià)目標(biāo)：一是作品的外形美和色彩對(duì)比強(qiáng)烈的裝飾美，二是了解保護(hù)環(huán)境與愛護(hù)鳥類的重要性。
（2）各小組展示制作成果，共享娛樂(lè)活動(dòng)的樂(lè)趣。
專心---專注---專業(yè)
《展翅的小鳥》教案(共2頁(yè))
