人教版（新課程標(biāo)準(zhǔn)）2018-2019學(xué)年語文四年級下冊第五組第19課《花的勇氣》同步練習(xí).doc

《人教版（新課程標(biāo)準(zhǔn)）2018-2019學(xué)年語文四年級下冊第五組第19課《花的勇氣》同步練習(xí).doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版（新課程標(biāo)準(zhǔn)）2018-2019學(xué)年語文四年級下冊第五組第19課《花的勇氣》同步練習(xí).doc（6頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

人教版（新課程標(biāo)準(zhǔn)）2018-2019學(xué)年語文四年級下冊第五組第19課《花的勇氣》同步練習(xí) 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共6題；共7分) 1. （1分）選詞填空 危險(xiǎn) 危害 發(fā)現(xiàn) 發(fā)覺 發(fā)明 （1）瓦特善于觀察思考，所以他_______了世界第一臺蒸汽機(jī)。 （2）環(huán)境污染每時(shí)每刻都在_______著人類的健康。 （3）環(huán)境污染每時(shí)每刻都在_______著人類的健康。 （4）他不顧_______跳到水里救起了落水兒童。 （5）他不顧_______跳到水里救起了落水兒童。 （6）工作將近結(jié)束的時(shí)候，她突然_______有點(diǎn)餓了。 （7）工作將近結(jié)束的時(shí)候，她突然_______有點(diǎn)餓了。 （8）使臣看過每一個(gè)姑娘，_______有兩只蜜蜂總是在一個(gè)姑娘的頭上飛來飛去。 （9）使臣看過每一個(gè)姑娘，_______有兩只蜜蜂總是在一個(gè)姑娘的頭上飛來飛去。 （10）瓦特善于觀察思考，所以他_______了世界第一臺蒸汽機(jī)。 （11）瓦特善于觀察思考，所以他_______了世界第一臺蒸汽機(jī)。 （12）環(huán)境污染每時(shí)每刻都在1著人類的健康。 （13）他不顧1跳到水里救起了落水兒童。 （14）工作將近結(jié)束的時(shí)候，她突然1有點(diǎn)餓了。 （15）使臣看過每一個(gè)姑娘，1有兩只蜜蜂總是在一個(gè)姑娘的頭上飛來飛去。 （16）瓦特善于觀察思考，所以他1了世界第一臺蒸汽機(jī)。 2. （1分）組一組。 突_______ _______ 吵_______ _______ 3. （1分）讀課文《花的勇氣》，給下面的句子加上標(biāo)點(diǎn)。 _______什么時(shí)候才能冒出來_______我問_______也許過幾天_______也許就在明天_______小呂笑道_______四月的維也納可說不準(zhǔn)_______一天一個(gè)樣兒_______ 4. （2分）閱讀下文，回答問題 電話鈴響了。我拿起聽筒，聽到對方在喚“張老師”，我問：“你是我的哪位弟子？我怎么聽不出來？”對方笑了，說：“張老師，不怪您，我都畢業(yè)五年了。我沒考上大學(xué)，總覺得沒臉見老師，這么多年也沒回過母?！裉煳医K于憑實(shí)力競爭得到了廠長這一職務(wù)。上面讓我填一張履歷表，在填高中階段的證明人時(shí)，我寫上了您的名字，不知咋的，就特激動，特想您！趕緊找到您的電話號碼，撥通了這個(gè)電話……” 我的眼睛有些發(fā)潮。我想，我是一個(gè)多么幸福的人啊！ （1）根據(jù)短文填空 “我”沒臉見老師的原因是_______。 “我”特激動是因?yàn)開______。 “我”的眼睛有些發(fā)潮是因?yàn)開______。 （2）文中的老師為什么說自己是一個(gè)幸福的人？你知道他的幸福是什么嗎？ 5. （1分）給劃線字選擇正確的讀音 泛濫_______（ln lng） 齊刷刷_______（shuāng shu?。? 小呂_______（lǚ lǔ） 明媚_______（mi mi） 厘_______米（lǐ l） 勇_______氣（yōng yǒng） 6. （1分）給下列詞語填上合適的詞。 改_______換_______ 明_______奪_______ _______彩_______人 _______十足 _______一震 傲_______挺_______ 二、 閱讀理解 (共1題；共4分) 7. （4分）閱讀下文，回答問題 梧桐樹 校園里的梧桐樹，你是我們的好朋友。 春天，你發(fā)芽了。一個(gè)個(gè)灰白色的，有細(xì)柔絨毛的芽苞，快樂地綻開在枝頭，就像小弟弟微笑著睜開眼睛。 夏天，我們在你的樹蔭下做功課，多么涼爽。有時(shí)，我仰起頭來，透過密匝匝的綠葉，我看見金色的陽光在閃爍。我好像看見了你明亮的眼睛。 秋天，你悄悄地落葉了，我們把落葉積起來，點(diǎn)燃了?；鹈缣S著，發(fā)出呵呵的笑聲。我們把黑色的草灰埋在你的腳下。讓它變成養(yǎng)料，使你長得更加粗壯。 冬天，在我做功課的地方，照射著燦爛的陽光。我明白了，梧桐樹！你落了葉，好讓陽光給我們更多的溫暖。 校園里的梧桐樹，你是我們的好朋友。 （1）找出短文中表示時(shí)間的詞語。 （2）聯(lián)系上下文，想一想再填空。 ①短文中的“你”指的是1； ②“快樂地綻開在枝頭上”的“綻開”意思是2； ③“透過密匝匝的綠葉”的“密匝匝”的意思是3。 （3）找出比喻句，用“1”劃出來，句子中是把2比作3。 （4）這篇短文是按1順序?qū)懙摹? 第 6 頁 共 6 頁 參考答案 一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共6題；共7分) 1-1、 1-2、 1-3、 1-4、 1-5、 1-6、 1-7、 1-8、 1-9、 1-10、 1-11、 1-12、 1-13、 1-14、 1-15、 1-16、 2-1、 3-1、 4-1、 4-2、 5-1、 6-1、 二、 閱讀理解 (共1題；共4分) 7-1、 7-2、 7-3、 7-4、