人教版（新課程標(biāo)準(zhǔn)）2019-2020學(xué)年語文四年級下冊第三組第10課《蝙蝠和雷達(dá)》同步練習(xí).doc

人教版（新課程標(biāo)準(zhǔn)）2019-2020學(xué)年語文四年級下冊第三組第10課蝙蝠和雷達(dá)同步練習(xí)姓名:_ 班級:_ 成績:_ 小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎(chǔ)運用 (共8題；共8分)1. （1分）選詞填空危險 危害 發(fā)現(xiàn) 發(fā)覺 發(fā)明（1）瓦特善于觀察思考，所以他_了世界第一臺蒸汽機(jī)。 （2）環(huán)境污染每時每刻都在_著人類的健康。 （3）環(huán)境污染每時每刻都在_著人類的健康。 （4）他不顧_跳到水里救起了落水兒童。 （5）他不顧_跳到水里救起了落水兒童。 （6）工作將近結(jié)束的時候，她突然_有點餓了。 （7）工作將近結(jié)束的時候，她突然_有點餓了。 （8）使臣看過每一個姑娘，_有兩只蜜蜂總是在一個姑娘的頭上飛來飛去。 （9）使臣看過每一個姑娘，_有兩只蜜蜂總是在一個姑娘的頭上飛來飛去。 （10）瓦特善于觀察思考，所以他_了世界第一臺蒸汽機(jī)。 （11）瓦特善于觀察思考，所以他_了世界第一臺蒸汽機(jī)。 （12）環(huán)境污染每時每刻都在1著人類的健康。 （13）他不顧1跳到水里救起了落水兒童。 （14）工作將近結(jié)束的時候，她突然1有點餓了。 （15）使臣看過每一個姑娘，1有兩只蜜蜂總是在一個姑娘的頭上飛來飛去。 （16）瓦特善于觀察思考，所以他1了世界第一臺蒸汽機(jī)。 2. （1分）寫出下列詞語的反義詞 冷淡_ 愚蠢_ 興高采烈_陳舊_ 蜿蜒_ 波瀾壯闊_3. （1分）選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填空 因為所以 雖然但是 不但而且如果就 只有才（1）李剛1勤奮學(xué)習(xí)，2成績優(yōu)秀。 （2）1奶奶滿頭銀發(fā)，2行動十分利落。 （3）老師1關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，2關(guān)心我們的身體。 （4）1我們現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，將來2不能擔(dān)當(dāng)建設(shè)祖國的重任。 （5）1堅持改革開放，社會2能進(jìn)步與發(fā)展。 4. （1分）選詞填空 堅持 維持 保持（1）我們只要能夠1平和的心態(tài)，就能收獲許多快樂。 （2）工作人員正在1會場秩序。 （3）爸爸病了，但仍然1工作。 （4）他1和大家頂嘴，真是太不應(yīng)該了。 （5）不出所料，這事1是他做的。 （6）一個1的機(jī)會，我認(rèn)識了他。 （7）這件事來得太1了，我始料不及。 5. （1分）按要求寫近、反義詞。 （1）寫近義詞。 美妙-1 雄偉-2 熱鬧-3突然-4 溫柔-5 快活-6（2）寫反義詞。 喜歡-1 容易-2 快樂3潮濕-4 激動-5 匯聚-66. （1分）成語積累。 使劃線字互為反義詞。例：橫七豎八_、_、_、_劃線字是數(shù)字。例：一干二凈_、_、_、_7. （1分）找出下列各句所用的修辭手法。 在漆黑的夜里，飛機(jī)怎么能安全飛行呢？原來是人們從蝙蝠身上得到的啟示。_超聲波像波浪一樣向前推進(jìn)。_蝙蝠就像沒頭蒼蠅似的到處亂竄，掛在繩子上的鈴鐺響個不停。_8. （1分）按要求寫句子。他們把蝙蝠的眼睛蒙上。（寫成被字句）_在漆黑的夜里，飛機(jī)怎么能安全飛行呢？（改為陳述句）_二、 閱讀理解 (共2題；共6分)9. （3分）聯(lián)系課文內(nèi)容回答問題。 （1）文中父親面臨的道德難題是什么？ （2）父親是怎樣處理這個難題的？ 10. （3分）課外閱讀 仙境伙伴們，你欣賞過秋天早晨的田野嗎？這真是奇妙的，令人神往的仙境。霧氣彌漫在大地上，像層薄紗，把金色的田野、沉甸甸的谷穗、遠(yuǎn)近的小村，都籠罩起來了。就在你面前的白云，像綢帶飄舞著，纏繞在樹叢間。這世界仿佛是在幻覺中。你吸一口新鮮的空氣吧，有點兒清涼，有點兒濕潤。比起城市那時時帶著怪味的空氣怎樣？你吸個飽吧，會感到輕松、興奮，還有點醉意，好像你的胸膛也飽滿起來了。太陽還沒有出來，東邊的天際是灰暗的，漸漸變成暗紅了。天邊的云連接著，重疊著。一會兒，陽光從云彩的縫隙中，一束束，一縷縷，射向天際。又映紅了大地。這時，遠(yuǎn)處傳來大公雞的報曉。太陽出來了，先是一絲絲光芒，像紅色的線；不一會兒，像燒紅的鐮刀，像半個橙紅的橘子。一轉(zhuǎn)眼，變成了紅色的大氣球，靜靜地依傍著大地。一瞬間，陽光穿過樹叢，透過晨霧，斜斜地、密密地灑滿了大地。拖拉機(jī)“突突”地下地了，農(nóng)民們?nèi)宄扇旱叵碌亓?，放牛娃的歌聲傳過來了伙伴們，你們不是要找仙境嗎？仙境就在我們這里，這固然是大自然帶來的，但更多的是用我們自己的雙手創(chuàng)造的。（1）給下面劃線的字選擇正確的讀音”。 薄紗1（bo b） 一束 2（s sh） 一縷 3（li l）籠罩4（ln lng） 纏繞 5（ro ro） 樹叢 6（cng cn）（2）寫出與下面詞語的近義詞或反義詞。 近義詞：奇妙1 創(chuàng)造2反義詞：濕潤3 輕松4（3）選擇。 A比喻句 B排比句 C擬人句 D設(shè)問句 E反問句 F疑問句你們不是要尋找仙境嗎？1你欣賞過秋天早晨的田野嗎？2太陽出來了，先是一絲絲光芒，像紅色的線。3（4）仙境就在我們這里，這固然是大自然帶來的，但更多的是用我們自己的雙手創(chuàng)造的。 用“固然”造句：1第 9 頁 共 9 頁參考答案一、 基礎(chǔ)運用 (共8題；共8分)1-1、1-2、1-3、1-4、1-5、1-6、1-7、1-8、1-9、1-10、1-11、1-12、1-13、1-14、1-15、1-16、2-1、3-1、3-2、3-3、3-4、3-5、4-1、4-2、4-3、4-4、4-5、4-6、4-7、5-1、5-2、6-1、7-1、8-1、二、 閱讀理解 (共2題；共6分)9-1、9-2、10-1、10-2、10-3、10-4、