人教新課標版2018-2019學年四年級下冊語文第5單元第15課《觸摸春天》同步練習.doc

人教新課標版2018-2019學年四年級下冊語文第5單元第15課觸摸春天同步練習姓名:_ 班級:_ 成績:_ 小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎(chǔ)題 (共6題；共39分)1. （6分）拼一拼，寫一寫。 sh houbo zhpng jingy f hu時_紙_2. （8分）選出能夠替換句中劃線詞的詞語。 （1）我非常驚訝 ， 趕忙貼到墻根，注視著它的一舉一動。_ A . 驚嚇B . 吃驚C . 驚動（2）那個東西一定沒有發(fā)現(xiàn)我在監(jiān)視它，仍舊詭秘地爬向老樹杈。_ A . 詭計B . 保密C . 隱秘3. （6分）選字填空 經(jīng) 徑 半_ _過 路_ _驗絆 伴 同_ 磕_ _奏 _腳石竟 競 _走 _然 _賽 究_擾 優(yōu) _亂 _秀 打_ _良4. （10分）給下列句子加上恰當?shù)臉它c符號。街角上扔著一只_可口可樂_的飲料空罐_還有一只_萬寶路_的煙盒_不行_太少啦_他輕輕地搖搖頭_小梁_說真的_弄點兒吃的不容易啊_5. （7分）根據(jù)課文 大自然的聲音 父親、樹林和鳥 內(nèi)容填空。 （1）站在瀑布腳下仰望，好偉大啊，1！時時來一陣風，把它吹得如2，如3如4。 （2）父親突然1，朝2的3的樹林，4地望了又望，用鼻子5。 6. （2分）按要求完成練習。安靜是盲童。（擴句）_安靜的手指悄然合攏，竟然攏住了那只蝴蝶。（縮句）_二、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共15分)7. （6分）閱讀 目前已知最大的鯨約有十六萬斤重，最小的也有兩千公斤。我國發(fā)現(xiàn)過一頭近四萬公斤重的鯨，約十七米長，一條舌頭就有十幾頭大肥豬那么重。它要是張開嘴，人站在它嘴里，舉起手來還摸不到它的上腭，四個人圍著桌子坐在它的嘴里看書，還顯得很寬敞。（1）這段話主要說明鯨1、2、3的特點。 （2）采用的說明方法有1、2、3。 8. （9分）閱讀文章，回答問題。 戰(zhàn)勝命運的孩子有兩個孩子：一個喜歡彈琴，想當音樂家；一個愛繪畫，想當美術(shù)家。不幸得很！想當音樂家的孩子，突然耳朵聽不見了；想當美術(shù)家的孩子，忽然眼睛看不見了。孩子們非常傷心，痛（tng tng）苦萬分，埋（mi mn）怨命運不好。恰巧，有位老人從他們身邊經(jīng)過，聽見他們的埋怨。老人走上前去，先對耳朵聽不見的孩子比劃著說：“你的耳朵雖然壞了，但眼睛還是明亮的，為什么不改繪畫呢？”接著，他又對眼睛看不見的孩子說：“你的眼睛壞了，但耳朵是靈敏的，為什么不改學彈（dn tn）琴呢？”孩子們聽了，心里頓時一亮。他們擦干眼淚，開始了新的追求。說也奇怪，改學繪畫的孩子，慢慢地，覺得失聰反而有利，因為，他可以避免一切喧囂的干擾；改學彈琴的孩子，漸漸地，也覺得失明反倒更好，因為，他可以免除許多無謂的煩惱果然，失聰?shù)暮⒆?，后來成了美術(shù)家，名揚四海；失明的孩子，終于成為音樂家，聞名世界。一天，美術(shù)家和音樂家又遇見了那位老人。他倆非常感激，拉住老人連連道謝。老人笑著說：“不要感謝我，應(yīng)該感謝自己。事實證明，當命運斷了一條道路的時候，它常常還會留下另一條道路。所以，在任何時候，都不要埋怨命運，而要依靠自己。”（選自中國當代寓言 生命的真理，浙江少年兒童出版社）（1）在文中的括號里選擇恰當?shù)淖x音。 （2）從短文中找出合適的詞語填空。（動作、思路等）迅速而靈敏。_名聲傳揚到天下。形容名聲很大。_（3）兩個孩子改變追求以后，對自身缺陷的認識有了什么變化？用“_”在文中畫出來。 （4）用簡練的話概括第2自然段的段落大意。_（5）讀了這個故事，你得到了什么啟示？ 第 6 頁 共 6 頁參考答案一、 基礎(chǔ)題 (共6題；共39分)1-1、2-1、2-2、3-1、4-1、5-1、5-2、6-1、二、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共15分)7-1、7-2、8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、