人教版（新課程標(biāo)準(zhǔn)）2018-2019學(xué)年六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第三組第13課《一夜的工作》同步練習(xí).doc

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人教版（新課程標(biāo)準(zhǔn)）2018-2019學(xué)年六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第三組第13課《一夜的工作》同步練習(xí) 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共6題；共36分) 1. （6分）形近字組詞 緩_______ 惱_______ 箭_______ 億_______ 稼_______ 暖_______ 腦_______ 煎_______ 憶_______ 嫁_______ 2. （10分）比一比，再組詞。 植 _______ 場(chǎng) _______ 栽_______ 扛 _______ 值 _______ 楊 _______ 裁 _______ 杠 _______ 3. （8分）本單元我們學(xué)習(xí)了許多表示顏色的詞，請(qǐng)你也來(lái)寫一寫。 田野是_______色的 楓葉是_______色的 小雨靴是_______色的 菊花是_______色的 我喜歡的水果是_______色的。 4. （4分）形近字組詞 城_______ 誠(chéng)_______ 煙_______ 咽_______ 5. （5分）《三借芭蕉扇（一）》文中寫的是誰(shuí)向誰(shuí)借芭蕉扇?借了幾次？ 6. （3分）閱讀課文片段，并回答問(wèn)題。 在回來(lái)的路上，我不斷地想，不斷地對(duì)自己說(shuō)：“這就是我們的總理。我看見了他一夜的工作。他是多么勞苦，多么簡(jiǎn)樸！” （1）兩個(gè)“不斷地”寫出作者_(dá)______的感情，作者滿懷激情的語(yǔ)言表達(dá)了他對(duì)周總理_______、_______的思想感情。 （2）點(diǎn)名課文中心思想的句子是：_______ 二、 閱讀理解 (共2題；共33分) 7. （15分）根據(jù)課文《風(fēng)箏》內(nèi)容，回答下列問(wèn)題。 （1）“我不幸偶爾看了一本外國(guó)的講論兒童的書，才知道游戲是兒童最正當(dāng)?shù)男袨?，玩具是兒童的天使?！睘槭裁茨钦f(shuō)“不幸”？ （2）如何理解末段“我倒不如躲到嚴(yán)冬中去吧，但是，明明是嚴(yán)冬，正給我非常的寒威和冷氣”的含義。 8. （18分）根據(jù)課文內(nèi)容填空 這是高大的宮殿式的房子，室內(nèi)陳設(shè)極其簡(jiǎn)單，一個(gè)不大的寫字臺(tái)，兩張小轉(zhuǎn)椅，一盞臺(tái)燈，如此而已?？偫硪娏宋?，指著寫字臺(tái)上厚厚的一疊文件說(shuō)：“我今晚上要批這些文件。你們送來(lái)的稿子，我放在最后。你到隔壁值班室去睡一覺(jué)，到時(shí)候叫你。” 我就到值班室去睡了。不知到了什么時(shí)候，值班室的同志把我叫醒。他對(duì)我：“總理叫你去?！? 我立刻起來(lái)，揉揉矇眬的睡眼，走進(jìn)總理的辦公室?？偫碚泻粑易谒膶懽峙_(tái)對(duì)面，要我陪他審閱我整理的稿子，這是備咨詢的意思。他一句一句地審閱，看完一句就用鉛筆在那一句后面畫上一個(gè)小圓圈。他不是普通的瀏覽，而是一邊看一邊在思索，有時(shí)停筆想一想，有時(shí)還問(wèn)我一兩句。夜很靜，經(jīng)過(guò)相當(dāng)長(zhǎng)時(shí)間他才審閱完，把稿子交給了我。 ——選自《一夜的工作》 （1）選段中是從哪三個(gè)方面寫周總理工作勞苦的？ 第 4 頁(yè) 共 4 頁(yè) 參考答案 一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共6題；共36分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 6-2、 二、 閱讀理解 (共2題；共33分) 7-1、 7-2、 8-1、 8-2、