《仁者愛人》導學案

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1、時間 主備人 審核人 使用人 課題 《仁者愛人》 課 型 新授課 編 號 學習 目標 1.掌握文中涉及的文言文常識。 2.理解孔子“仁”的含義。 3.明確現(xiàn)代社會中繼承仁愛思想的現(xiàn)實意義。 4.背誦重點章節(jié)。 重難點 文言文常識 理解孔子“仁”的含義及其對于生命的尊重 高 年級 學科導學案 預習反饋 一、知識介紹 《論語》的核心部分是“仁”?!墩撜Z》共21,469個字,其中“仁”字出現(xiàn),有人統(tǒng)計有109次, 這也就是說,《論語》中,平均十幾個字中就出現(xiàn)一個“仁”。密度之大、頻率之高,

2、實屬罕見。這位孔圣人是事事講“仁”、處處講“仁”,為政講仁政,做人講仁人,他以其言行向人們昭示:仁愛同情是人間正道,做人的基本準則是:仁者愛人。 二、基礎鞏固 1、 給下列加點字注音: 弟子,入則孝,出則弟( ) 堯( )舜其猶病諸 廄( )焚 子見齊衰( )者 子釣而鋼,弋( )不射宿 不能死,又相( )之 2、 歸納文言知識點 通假字: 弟—— 被—— 與—— 實、虛詞:信—— 謹—— 濟—— 事——

3、 圣—— 盍—— 施—— 作—— 鋼—— 伐—— 匡—— 諒—— 微—— 趨—— 敝—— 達—— 善—— 病—— 特殊句式:吾道一以貫之 桓公殺公子糾,不能死 子食于有喪者之側 何謂也

4、 自經(jīng)于溝瀆而莫之知也 然,固相師之道也 三、整體感知 請小組合作,思考: 1、?“仁”的根本是什么? 2、“仁”的內(nèi)涵是什么?即“仁”的真諦是什么?

5、 3、“仁”的具體行為表現(xiàn)怎樣?

6、 4、對于“仁”要怎樣實踐呢? 梳理探究 1、為什么孔子一方面否定管仲知仁,一方面卻肯定其為仁者?

7、 2、孔子把“仁”和“圣”做了區(qū)別,這個區(qū)別的關鍵在那里?用自己的話簡要陳述。 3、孔

8、子認為“圣”的境界“堯舜其猶病諸”,你如何理解? 課堂訓練 一、文言知識 1.選出下列詞語中加點字意義解釋不正確的一項是( ?。? A.好仁者,無以尚之??????(超過)???? ?? ?B.友直,友諒,友多聞???(原諒)? C.君子喻于義????

9、???????? (明白)????????? ?D.克己復禮?????????????(約束)? 2.下列句子中虛詞用法相同的一項是(  )?? A.人而無信,不知其可 吾嘗終日而思矣???? ?B.不使不仁者加乎其身??????????必也狂狷乎? C.我未之見也     老者安之???????????? D.有殺身以成仁   以資政殿學士行 3.下列句子中沒有詞類活用現(xiàn)象的一項是(   ) A.事君數(shù),斯辱矣;朋友數(shù),斯疏矣????????? B.入則孝,出則弟 ? C.君子病無能焉,不病人之不己如也???????? ?D.既來之,則安之 4.選出對下列加點字的意

10、義與用法判斷正確的一項(???? ) ①自經(jīng)于溝瀆而莫之知也 ?②子食于有喪者之側 ③非爾所及也 ?④師冕見,及階,子曰:“階也?!? A.①②同,③④同 ??? ?B.①②不同,③④不同 ?? C.①②同,③④不同?? D.①②不同,③④同 5.下列各句中加點字活用特點與“己欲達而達人”的“達”相同的是(? ) A.君子恥其言而過其行????? B.修己以安百姓 C.飯疏食,飲水???????? D.子釣而不綱 6.下列各句中的“其”的意義和用法與“堯舜其猶病諸”中的“其”相同的是( ) A.民到今受

11、其賜 B.如之何其廢也? C.其為人也,發(fā)憤忘食,樂以忘憂 ? D.微管仲,吾其被發(fā)左衽矣 7.指出下列“徒”字用法與其它三項不同的一項(? ? ) A 非吾徒也,小子鳴鼓而攻之可也??????????? B 哀斯墓之徒有其石也。而為之記 C 郯子之徒其賢不及孔子??????????????????? D 吾非斯人之徒與而誰與 8.下列各組語句中加點的實詞,意義相同的一項是?(???? ? ) A.求!無乃爾是過與???????????觀過,斯知仁矣 B.何以伐為???????? ?愿

12、無伐善,無施勞 C.今由與求也相夫子??????????桓公殺公子糾,不能死,又相之。 D.既來之,則安之??????????? ?沛公安在 9.下列各句中沒有通假字的一項是(? ) A.居其所而眾星共之 ?? B.今女安,則為之???? C.使子路反見之? D.泛愛眾而親仁 10、下列各句和“無乃爾是過與”句式特點相同的一項是(? ) A.久矣吾不復見周公。 B.夫子之道,忠恕而已矣。 C.道之以政,齊之以刑。 D.而好作亂者,未之有也。 11.下列倒裝句式的性質(zhì)與例句“不患莫己知,求為可知矣”不相同的一項是( ?? )

13、 A.自經(jīng)于溝瀆而莫之知也???????? B.不好犯上,而好作亂者,未之有也 C.仁以為己任,不亦遠乎? ??????D.日月逝矣,歲不我與。 12、下列畫線的成語使用不當?shù)囊豁検?(??? ) A.保壘最容易從內(nèi)部攻破,我們?nèi)绮患訌娏ㄔO,就會禍起蕭墻,自己搞垮自己。????????????? B.比賽開始了,遠動員們陳力就列,發(fā)令槍一響,就箭一般地向前跑去。 C.20世紀90年代,社會主義思想陣營日益鞏固,資產(chǎn)階級思想陣營分崩離析。 D.片面追求升學率,只能培養(yǎng)出四體不勤,五谷不分的書呆子,于國于民都有害處。 13、對下列文學知識解說錯誤的一項是 (???

14、 ) A.《論語》是記錄孔子及弟子言行的一部語錄體著作,也是有關儒家思想的最重要的著作。B.《論語》由孔子編寫,全書共20篇;孔子,春秋時期偉大的思想家、教育家。 C.《論語》的內(nèi)容涉及政治、教育、文學、哲學以及立身處世的道理等多方面。 D.“四書”指《大學》、《中庸》、《論語》、《孟子》。 14、《論語》里很多句子演變?yōu)榻裉斐烧Z或熟語,根據(jù)下列句子意思寫出相應成語或熟語。 1)不以向?qū)W問比自己差的或職位比自己低的人請教為可恥。??????????? 2)不擔任那種職務,就不考慮那方面的事情。??????????? 3)表示遇到應該做的事,就要積極主動地去做,不應該推委。??

15、????????? 4)工作很投入,常忘記吃飯。形容十分勤奮。???? ?????? 5)比喻做小事情不必費大力氣或大材不能不用。??????????? 6)工匠要把活兒做好,首先要使工具精良。??????????? 7)年輕人很容易超過老一輩,他們是可敬畏的。多稱贊有志氣有作為的年輕人。????????? 8)對于個人的利益得失斤斤計較。??????????? 9)形容舉動慌亂,或沒有辦法應付。??????????? 10)比喻內(nèi)部發(fā)生禍亂。??????????? 15.根據(jù)課文內(nèi)容填空  (1)弟子,入則孝,????????? ??????? ,?????

16、 ???? ???,???? ? ??????? ?! ? (2)夫仁者 ????? ? ?? ?????,?????? ?? ??? ? 。能取近譬,可謂仁之方也矣 (3)?????????????? ?? ,朋友信之。?????????????? ???????? ?。 (4)夫子之道, 。 16.翻譯下列句子 管仲相桓公,霸諸侯,一匡天下,民到于今受其賜。

17、 堯舜其猶病諸!吾道一以貫之。

18、 豈若匹夫匹婦,自經(jīng)于溝瀆而莫之知也。 17.請給下面句子加上標點符號,并寫一句評點。(4分) 廄 焚 子 退 朝 曰 傷 人 乎 不問 馬 評點:???????????????????????

19、??????????????????? ?????????? ???????????????????? 二、多元思維 1.閱讀下面材料,按要求完成后面的問題 目前,看病難,看病貴已成了社會關注的熱點。兩會期間某媒體在網(wǎng)上就這一點設計了 下面兩項調(diào)查,調(diào)查的問題及結果如下: (1)病人是否有前往大醫(yī)院就診打算: 有,馬上去 可能會去 不打算去 23 28% 49% (2)影響病人去大醫(yī)院就診的主要因素是: 藥品價格 醫(yī)院服務態(tài)度 濫設檢查項目濫開藥品 辦理手續(xù)不簡便 41% 16% 29%

20、14% 請根據(jù)以上兩組調(diào)查數(shù)據(jù)中的主要信息,寫出結論(不超過400字);并據(jù)此提出合理的建議(不超過25字)。 結論:

21、 建議: 2.寫一篇不少于200字的短文,談談“己

22、所勿欲,勿施于人”在處理人際關系、維護社會和諧上的作用。

23、 學后反思 5

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