河南省長(zhǎng)葛第三實(shí)驗(yàn)高中高二生物期末復(fù)習(xí)題4 (人教版必修3)

《河南省長(zhǎng)葛第三實(shí)驗(yàn)高中高二生物期末復(fù)習(xí)題4 (人教版必修3)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《河南省長(zhǎng)葛第三實(shí)驗(yàn)高中高二生物期末復(fù)習(xí)題4 (人教版必修3)（6頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 長(zhǎng)葛第三實(shí)驗(yàn)高中高二生物期末復(fù)習(xí)題4 一、選擇題：（本題包括30小題，每小題2分，共60分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題意） 1．正常情況下，人體血漿中不可能出現(xiàn)的是 （　） A．血紅蛋白 B．激素 C．氨基酸 D．葡萄糖 2．人體與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換，必須經(jīng)過(guò)的系統(tǒng)是 （?。? ① 消化系統(tǒng) ② 呼吸系統(tǒng) ③ 神經(jīng)系統(tǒng) ④ 泌尿系統(tǒng) ⑤ 循環(huán)系統(tǒng) ⑥ 運(yùn)動(dòng)系 統(tǒng) ⑦ 生殖系統(tǒng) ⑧ 內(nèi)分泌系統(tǒng) A．①②③④ B．⑤⑥⑦⑧ C．①②④⑤ D．③④⑤⑥ 3．下列有關(guān)穩(wěn)態(tài)生理意義的敘述，不正確的是

2、 （?。? A．穩(wěn)態(tài)有利于酶促反應(yīng)的正常進(jìn)行 B．穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件 C．當(dāng)穩(wěn)態(tài)遭到破壞時(shí)，可導(dǎo)致疾病發(fā)生 D．當(dāng)血液的各成分穩(wěn)定時(shí)，人一定不會(huì)發(fā)生疾病 4．能使人體產(chǎn)生抗體、獲得免疫的醫(yī)療措施是 （?。? A．服用碘丸 B. 注射抗生素 C. 注射疫苗 D. 注射胰島素 5．人體發(fā)生花粉過(guò)敏反應(yīng)時(shí)，毛細(xì)血管壁的通透性增大，導(dǎo)致血漿蛋白滲出，這會(huì)造成局部 （?。? A．血漿量增加 B．組織

3、液增加 C．淋巴減少 D．組織液減少 6．在非特異性免疫和特異性免疫中均能起作用的細(xì)胞是 （?。? A．吞噬細(xì)胞 B．效應(yīng)T細(xì)胞 C．漿細(xì)胞 D．記憶細(xì)胞 7．正常人在饑餓狀態(tài)下，血液中 （?。? ①葡萄糖濃度大幅度下降 ②葡萄糖濃度仍相對(duì)穩(wěn)定 ③胰島素含量減少 ④胰島素含量增加 ⑤胰高血糖素含量增加 ⑥胰高血糖素含量減少 A．①③⑤ Ｂ．②③⑤ Ｃ．①④⑥ Ｄ．②④⑥ 8．下列關(guān)于神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述中，不正確的是 （?。? A．神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射

4、 B．當(dāng)神經(jīng)纖維的某一部位受到刺激產(chǎn)生興奮時(shí)，該部位細(xì)胞膜內(nèi)為正電位、膜外為負(fù)電位 C．興奮只能以局部電流的形式在多個(gè)神經(jīng)元之間單向傳遞 D．傳出神經(jīng)元軸突上的某一點(diǎn)受到刺激時(shí)，興奮會(huì)由此處向兩側(cè)傳導(dǎo) 9．分別刺激下圖中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ四處，不會(huì)引起 肌肉收縮的是 （　） A．Ⅰ B．Ⅱ C．Ⅲ D．Ⅳ 10．在神經(jīng)元之間傳遞興奮時(shí)，突觸小體完成的信息轉(zhuǎn)換模式為 （?。? A．電信號(hào)→電信號(hào) B．電信號(hào)→化學(xué)信號(hào) C．化學(xué)信號(hào)→電信號(hào) D．化學(xué)信號(hào)→化學(xué)信號(hào) 11．取燕麥胚芽

5、鞘分別進(jìn)行如下圖①--⑤所示的處理：①的尖端套上不透光的錫箔小帽；②將尖端下部用錫箔遮?。虎墼诩舛藱M向插入玻璃片；④在尖端橫向插入瓊脂片；⑤切去胚芽鞘尖端。下列各項(xiàng)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的描述中不正確的是 （?。? A．進(jìn)行右側(cè)光照后，仍直立向上生長(zhǎng)的是① B．進(jìn)行右側(cè)光照后，彎向光源生長(zhǎng)的是②④ C．單側(cè)光照射時(shí)，不生長(zhǎng)也不彎曲的是③⑤ D．若把④放在勻速轉(zhuǎn)盤上，并給予右側(cè)光照，則會(huì)彎曲生長(zhǎng) 12．一場(chǎng)大風(fēng)之后，田里的許多玉米植株倒伏了，但兩天后這些倒伏的玉米有部分恢復(fù)了直立狀態(tài)，造成這種現(xiàn)象的原因是 （?。? A．受重力影

6、響，向地性 B．受重力影響，背地性 C．受水的影響，向水性 D．受光的影響，向光性 13．定期對(duì)行道樹進(jìn)行整枝修剪可促使側(cè)芽發(fā)育成枝，增大遮蔭面積。這是因?yàn)?（　） A．整枝修剪可增多側(cè)芽部位的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) B．整枝修剪可增強(qiáng)側(cè)芽部位光的強(qiáng)度 C．整枝修剪可增大側(cè)芽部位的生長(zhǎng)素濃度 D．整枝修剪可降低側(cè)芽部位的生長(zhǎng)素濃度 14．蘇軾的《格物粗談·果品》中記載有：“紅柿摘下未熟，每籃用木瓜三枚放入，得氣即發(fā)，并無(wú)澀味?！蔽闹刑峒暗摹皻狻睉?yīng)該是 （　） A．氧氣 B．二氧化碳 C．乙烯 D．赤霉素 15．用同位素14C標(biāo)記的吲哚乙酸

7、來(lái)處理一段枝條的一端，然后探測(cè)另一端是否含有放射14C的吲哚乙酸的存在。枝條及位置如右圖所示。下列敘述正確的是 （?。? A．處理甲圖中A端，不可能在甲圖中B端探測(cè)到14C的存在 B．處理乙圖中A端，能在乙圖中B端探測(cè)到14C的存在 C．處理乙圖中B端，能在乙圖中A端探測(cè)到14C的存在 D．處理甲圖中B端，能在甲圖中A端探測(cè)到14C的存在 16．下列組合中，依次屬于種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)的一組是 （?。? ①一塊稻田中所有三化螟幼蟲、蛹和成蟲 ②錢塘江灘涂的全部生物 ③天目山的全部生物及無(wú)機(jī)環(huán)境 ④西溪濕地的全部動(dòng)物及綠色植物 A．①

8、②③ B．②③④ C．③④① D．①②④ 17．如果一個(gè)種群的密度愈來(lái)愈小，最可能的原因是 （?。? A．種群的年齡結(jié)構(gòu)屬于衰退型 B．種群死亡率過(guò)高 C．種群內(nèi)雄性多于雌性 D．群落結(jié)構(gòu)太復(fù)雜 18．從生物學(xué)角度看，下列詩(shī)句中表現(xiàn)為競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的是 （?。? A．蘭溪三日桃花雨，半夜鯉魚來(lái)上灘 B．種豆南山下，草盛豆苗稀 C．滿園春色關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái) D．人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開 19．右圖為植物群落生長(zhǎng)的分層現(xiàn)象，對(duì)此現(xiàn)象解釋不正確的是 （

9、　） A．分層現(xiàn)象是植物群落與環(huán)境條件相互聯(lián)系的一種 形式 B．決定這種現(xiàn)象的環(huán)境因素除光照外，還有溫度和 濕度等 C．因植物群落存在分層現(xiàn)象，故種植玉米時(shí)要合理 密植 D．在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，可以利用這一現(xiàn)象合理搭配種植的品種 20．一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括 （） A．能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán) B．生物群落及無(wú)機(jī)環(huán)境 C．生態(tài)系統(tǒng)的成分、食物鏈和食物網(wǎng) D．群落的垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu) 21．下列屬于生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)特征的是 （ ） A．一種生物只能被另一種生物捕食 B．食物鏈的環(huán)節(jié)數(shù)可以是無(wú)限的 C．一種生物可能屬

10、于不同的營(yíng)養(yǎng)級(jí) D．食物網(wǎng)中的生物之間都是捕食關(guān)系 22．下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)中分解者的敘述中，正確的是 （　） A．專門營(yíng)腐生生活的細(xì)菌也不一定是分解者，而有可能是生產(chǎn)者或消費(fèi)者 B．分解者將動(dòng)植物遺體中的有機(jī)物分解成無(wú)機(jī)物，可以供硝化細(xì)菌再利用 C．分解者分解動(dòng)植物遺體釋放出的能量，可供綠色植物同化作用再利用 D．分解者都是微生物 23．草原上有一種鳥，當(dāng)雄鳥發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)時(shí)就會(huì)急速起飛，并扇動(dòng)兩翼，給正在孵卵的雌鳥發(fā)出逃避的信息。這一傳遞信息的方式屬于 （?。? A．行為信息 B．物理信息 C．化學(xué)信息 D．聲信息 24．

11、清除田間雜草和魚塘中肉食性的“黑魚”，用生態(tài)學(xué)觀點(diǎn)分析，其目的是 （?。? A．調(diào)整能量在生態(tài)系統(tǒng)中的流動(dòng)方向 B．使物質(zhì)和能量盡快地流動(dòng) C．保持生態(tài)平衡 D．保持生物群落的單一性 25．右圖示某一生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)，若A包含3個(gè)種群(A1、A2、A3)，B包含兩個(gè)種群(B1、B2)，則其營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)實(shí)際含有食物鏈 （?。? A．10條 B．15條 C．20條 D．25條 26．生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性與營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜程度的關(guān)系曲線正確的是 （?。? A． B． C． D． 2

12、7．關(guān)于生物多樣性的保護(hù)，正確的是 （?。? A.自然保護(hù)區(qū)的功能是接納各地遷移和捕來(lái)的野生動(dòng)物并加以保護(hù) B．鼓勵(lì)人們進(jìn)入保護(hù)區(qū)，給鳥類建巢、喂食 C．遷地保護(hù)就是把大批野生動(dòng)物遷入動(dòng)物園、水族館等進(jìn)行保護(hù) D．對(duì)于珍稀瀕危物種，禁止一切形式的采獵及買賣 28．一位科學(xué)家正在研究光照強(qiáng)度對(duì)某種鳥的鳴叫次數(shù)的影響，下列各項(xiàng)計(jì)劃中不合理的是（ ） A．在其他條件相同的情況下，比較一天內(nèi)不同時(shí)段該種鳥的平均鳴叫次數(shù) B．在其他條件相同的情況下，比較陰天和晴天時(shí)該種鳥的平均鳴叫次數(shù) C．在其他條件相同的情況下，比較不

13、同季節(jié)該種鳥的平均鳴叫次數(shù) D．在其他條件相同的情況下，比較繁殖季節(jié)該種鳥雌鳥和雄鳥的平均鳴叫次數(shù) 29．下列關(guān)于小生態(tài)瓶設(shè)計(jì)制作的說(shuō)法正確的是 （ ） A．生態(tài)瓶制作完成后，應(yīng)避免安放在陽(yáng)光直射處 B．生態(tài)瓶中只放入河水和小魚、不放入沙子，也可構(gòu)成一個(gè)微型生態(tài)系統(tǒng) C．生態(tài)瓶中的生物之間最好不存在捕食關(guān)系，否則穩(wěn)定性就差 D．生態(tài)瓶制作完成后，一般要避光存放 30．當(dāng)前，我國(guó)農(nóng)業(yè)的發(fā)展已由科技含量較低的傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)變?，F(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)量大大提高，但由于大量施用化肥、農(nóng)藥，造成了嚴(yán)重的環(huán)境污染，因此我國(guó)政府正大力推廣經(jīng)濟(jì)效益、

14、社會(huì)效益和生態(tài)效益相統(tǒng)一的生態(tài)農(nóng)業(yè)。下列關(guān)于生態(tài)農(nóng)業(yè)的敘述不正確的是 （　） A．生態(tài)農(nóng)業(yè)系統(tǒng)中食物鏈和營(yíng)養(yǎng)級(jí)越多，在能量流動(dòng)中消耗的能量越少 B．生態(tài)農(nóng)業(yè)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性比現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的高 C．生態(tài)農(nóng)業(yè)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)原則是實(shí)現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)中能量多級(jí)利用和物質(zhì)循環(huán)再生 D．生態(tài)農(nóng)業(yè)系統(tǒng)需要人工維持 二、非選擇題：（本題包括5小題，共40分） 31．（7分）下圖為人體某組織的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題： （1）圖中a、b、c 都屬于細(xì)胞外

15、液，請(qǐng)?jiān)谙铝蟹娇蛑蟹謩e填寫其名稱： a b c （2）請(qǐng)?jiān)冢?）中用箭頭表示出a、b、c 三者之間的關(guān)系。 （3）人體內(nèi)的細(xì)胞通過(guò) 才能與外界環(huán)境間接地進(jìn)行物質(zhì)交換。因此，只有維持細(xì)胞生活的液體環(huán)境的穩(wěn)態(tài)，機(jī)體才能進(jìn)行正常的生命活動(dòng)。 目前普遍認(rèn)為， 調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制。 （4）長(zhǎng)時(shí)間行走后，腳底會(huì)磨起“水泡”，刺破水泡，流出 的淡黃色液體主要是 。 32．（11分）右圖表示的是不同濃度的生長(zhǎng)素對(duì)某種植物根、莖和芽生長(zhǎng)情況的影響。請(qǐng)據(jù)

16、圖回答下列問(wèn)題： （1）曲線AB段表示 ；B點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的 生長(zhǎng)素濃度對(duì)莖生長(zhǎng)的效應(yīng)是 。 （2）從圖中可以看出，促進(jìn)該植物根生長(zhǎng)的最適宜 濃度是_______________，當(dāng)生長(zhǎng)素濃度超過(guò) ______________時(shí)，就會(huì)抑制根生長(zhǎng)。因此，不 同濃度的生長(zhǎng)素對(duì)同一器官的影響不同，一般情 況下，生長(zhǎng)素的生理作用表現(xiàn)出___________，即___________促進(jìn)生長(zhǎng)，___________ 則抑制其生長(zhǎng)。 （3）A點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃

17、度對(duì)莖生長(zhǎng)的效應(yīng)是 ，對(duì)芽生長(zhǎng)的效應(yīng)是 。 （4）從圖中可以看出，促進(jìn)芽生長(zhǎng)的生長(zhǎng)素最適宜濃度對(duì)根生長(zhǎng)的效應(yīng)是 。 因此，同一濃度的生長(zhǎng)素對(duì)同一植物體不同器官的影響不同，根、莖和芽對(duì)生長(zhǎng)素濃度 的敏感程度由高到低依次為 。 33．（4分）胰島素是加拿大青年醫(yī)生班廷等人發(fā)現(xiàn)的。在研究初期，人們已明確知道胰腺中有一種可以有效降低血糖的物質(zhì)，但用狗的胰腺做實(shí)驗(yàn)時(shí)，無(wú)論多么認(rèn)真仔細(xì)地研磨胰腺，總也提取不到這種物質(zhì)。 （1）這種可以有效降低血糖的物質(zhì)是由 細(xì)胞分泌的

18、 ，研磨法提取不成功的原因可能是 。 （2）在班廷的研究遇阻時(shí)，他發(fā)現(xiàn)了一篇病理學(xué)論文提到“胰腺結(jié)石可能導(dǎo)致胰腺萎縮（即外分泌部萎縮），而在實(shí)驗(yàn)室結(jié)扎動(dòng)物的胰腺通向十二指腸的導(dǎo)管也引起同樣效果?！卑嗤⒂谑窃趯?shí)驗(yàn)中結(jié)扎了狗的胰腺導(dǎo)管，待胰腺萎縮后終于提取成功了。 你能解釋成功的原因嗎？ 。 34．（10分）右圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中的部分食物關(guān)系圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題： （1）該圖是一個(gè)簡(jiǎn)

19、單的______________，共有 _______條食物鏈。 （2）從該生態(tài)系統(tǒng)的成分看，草屬于 ， 狼屬于 。 （3）圖中的昆蟲和鹿之間是___________關(guān)系， 而貓頭鷹和蛇是__________________關(guān)系。 （4）該生態(tài)系統(tǒng)中，含能量最多的生物是 ；該生態(tài)系統(tǒng)能量的最終來(lái)源是 ________________，其能量流動(dòng)的特點(diǎn)是 。 （5）狼每增加１千克體重至少消耗綠色植物__________千克。 35．（8分）右圖為蛙的某個(gè)反射

20、弧的示意圖，請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題： （1）用電刺激E，結(jié)果A發(fā)生運(yùn)動(dòng)反應(yīng)；電刺激B，結(jié)果A發(fā)生運(yùn)動(dòng)反應(yīng)而E無(wú)反應(yīng)。以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，圖中A是 ，E是 。 圖中所示的突觸，其結(jié)構(gòu)應(yīng)包括 、 和 。 （2）寫出神經(jīng)沖動(dòng)在該反射弧中的完整傳導(dǎo)方向（用字母和箭頭表示） 。 （3）現(xiàn)提供必要的實(shí)驗(yàn)用具如電刺激設(shè)備、電位測(cè)量?jī)x等， 請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，以探究興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)和 在相鄰兩神經(jīng)元之間的傳遞特點(diǎn)

21、（雙向傳遞或單向傳遞），并寫出預(yù)期結(jié)果及結(jié)論。 注：圖中①②③均為可進(jìn)行電刺激的部位。 a. 探究沖動(dòng)在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo) 方法步驟： 。 預(yù)期結(jié)果和結(jié)論： ； 。 b．探究沖動(dòng)在神經(jīng)元之間的傳遞 方法步驟：

22、 。 預(yù)期結(jié)果和結(jié)論： ； 。 長(zhǎng)葛第三實(shí)驗(yàn)高中高二生物期末復(fù)習(xí)題4答案 1．A 2．C 3．D 4．C 5．B 6．A 7．Ｂ 8．C 9．D 10．B 11．D 12．B 13．D 14．C 15．C 16．A 17．A 18．B 19．C 20．C 21．C 22．B 23．A 24．A 2

23、5．B 26．A 27．D 28．D 29．A 30．A 31．（7分）（1） （2） a淋巴液（淋巴） b 組織液 c 血漿 （3）內(nèi)環(huán)境 神經(jīng)—體液—免疫 （4）組織液 32． （11分）（1）開始時(shí)，隨著生長(zhǎng)素濃度的增加，對(duì)莖生長(zhǎng)的促進(jìn)作用加強(qiáng)；達(dá)到最適宜濃度后，隨著濃度的繼續(xù)增加，促進(jìn)作用減弱 不促進(jìn)也不抑制。 （2）10-10 mol·L-1 10-8 mol·L-1 兩重性 較低濃度 過(guò)高濃度 （3）促進(jìn)作用 促進(jìn)作用 (4) 抑制作用

24、 根、芽、莖 33．（4分）（1）胰島B 胰島素 胰腺能分泌胰蛋白酶，而胰島素是蛋白質(zhì)，研磨時(shí)胰島素會(huì)被胰蛋白酶分解。 （2）結(jié)扎胰腺導(dǎo)管僅使外分泌部萎縮不再產(chǎn)生胰蛋白酶，胰島仍可產(chǎn)生胰島素，且研磨時(shí)不再被分解了 34．（10分）（1）食物網(wǎng) 7 （2）生產(chǎn)者 消費(fèi)者 （3）競(jìng)爭(zhēng) 捕食和競(jìng)爭(zhēng) （4）草 光能 單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減 （5）25 35．（共8分）（1）效應(yīng)器 感受器 突觸前膜 突觸間隙 突觸后膜 （2）E→D→C→B→A （3）a. 方法步驟：電刺激①處，觀察A的變化，同時(shí)測(cè)量②處的電位有無(wú)變化。 預(yù)期結(jié)果和結(jié)論：若A有反應(yīng)，且②處電位改變。則沖動(dòng)在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是雙向的；若A有反應(yīng)，②處無(wú)電位變化。則沖動(dòng)在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是單向的。 b. 方法步驟：先電刺激①處，測(cè)量③處電位變化；再電激③處，測(cè)量①處的電位變化。預(yù)期結(jié)果和結(jié)論：若兩次檢測(cè)均發(fā)生電位變化，則沖動(dòng)在神經(jīng)元間的傳遞是雙向的；若只有一處（或檢測(cè)①時(shí)）有電位改變，則沖動(dòng)在神經(jīng)元間的傳遞是單向的。