歡迎來到裝配圖網(wǎng)! | 幫助中心 裝配圖網(wǎng)zhuangpeitu.com!
裝配圖網(wǎng)
ImageVerifierCode 換一換
首頁 裝配圖網(wǎng) > 資源分類 > DOC文檔下載  

2019-2020年七年級體育 第17周 第三十三課教案.doc

  • 資源ID:5399976       資源大?。?span id="ureyjft" class="font-tahoma">41.50KB       
  • 資源格式: DOC        下載積分:9.9積分
快捷下載 游客一鍵下載
會員登錄下載
微信登錄下載
三方登錄下載: 微信開放平臺登錄 支付寶登錄   QQ登錄   微博登錄  
二維碼
微信掃一掃登錄
下載資源需要9.9積分
郵箱/手機:
溫馨提示:
用戶名和密碼都是您填寫的郵箱或者手機號,方便查詢和重復(fù)下載(系統(tǒng)自動生成)
支付方式: 支付寶    微信支付   
驗證碼:   換一換

 
賬號:
密碼:
驗證碼:   換一換
  忘記密碼?
    
友情提示
2、PDF文件下載后,可能會被瀏覽器默認打開,此種情況可以點擊瀏覽器菜單,保存網(wǎng)頁到桌面,就可以正常下載了。
3、本站不支持迅雷下載,請使用電腦自帶的IE瀏覽器,或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。
4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無水印,預(yù)覽文檔經(jīng)過壓縮,下載后原文更清晰。
5、試題試卷類文檔,如果標(biāo)題沒有明確說明有答案則都視為沒有答案,請知曉。

2019-2020年七年級體育 第17周 第三十三課教案.doc

2019-2020年七年級體育 第17周 第三十三課教案教材耐力跑(4)測試 選用教材 難點:學(xué)生能正確對待“極點”現(xiàn)象重點:合理分配體力,堅持跑完全程教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo):學(xué)生能運用所學(xué)知識在1000米或800米全程跑時合理分配體力能力目標(biāo):學(xué)生能有節(jié)奏的呼吸、步幅均勻地跑完全程,并能合理分配體力,提高學(xué)生耐久跑的能力。情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生自鍛能力,啟發(fā)學(xué)生平時經(jīng)常鍛煉,養(yǎng)成終身體育的習(xí)慣教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容教 師 活 動時間學(xué) 生 活 動練習(xí)次數(shù)教師修改意見教師提前到場,準備好場地、器材,等候上課。體育委員帶領(lǐng)全班同學(xué)按約定地點集合,檢查到班人數(shù)并向老師匯報出勤情況。開始部分一課堂常規(guī)1、 在集合地點觀察學(xué)生,并檢查學(xué)生人數(shù)及服裝。2、“同學(xué)們好!”3、宣布本課的學(xué)習(xí)內(nèi)容,揭示目標(biāo)和要求。1、 安排見習(xí)生。2分全班成二列橫隊集合。組織如圖一 (圖一)1、“老師好!2、認真聽講,明確學(xué)習(xí)內(nèi)容和要等。3、見習(xí)生按要求隨堂聽課,做力所能及之事。一、 1、自由選擇練習(xí)內(nèi)容:教師提示自選內(nèi)容;教師指導(dǎo)參與學(xué)生活動。2、專門性準備活動:原地擺臂練習(xí);膝關(guān)節(jié)運動;踝關(guān)節(jié)運動。教師領(lǐng)操位置好,動作正確,姿勢優(yōu)美。3:教師講明練習(xí)內(nèi)容及要求。(1)伸展運動;(2)擴胸運動;(3)體側(cè)運動;(4)體轉(zhuǎn)運動;(5)腹背運動;(6)弓步壓腿;(7)跳躍運動;(8)四肢各關(guān)節(jié)活動要求:活動充分52一、1、由體育小組長帶隊選擇活動內(nèi)容(慢跑、跳繩、游戲等)。學(xué)生活動積極,氣氛活躍。2、 學(xué)生四列橫隊成體操隊行跟隨教師一起做,動作協(xié)調(diào)一致,有節(jié)奏 3,練習(xí)對形(圖三)學(xué)生在教師口令指揮下進行練習(xí) O O O O O O O O教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容教 師 活 動時間學(xué) 生 活 動練習(xí)次數(shù)基本部分一耐力跑測試二選用教材一、教師向?qū)W生宣布耐久跑考核1、 考前進行動員,讓學(xué)生以良好的精神狀態(tài)進入測試2、 向?qū)W生講述考核標(biāo)準3、 重申耐久跑的技術(shù)要領(lǐng)要領(lǐng):呼吸有節(jié)奏,動作輕快、合理分配體力。難點:正確處理好“極點”現(xiàn)象的出現(xiàn)。4、 教師鼓勵學(xué)生認真參加考試,戰(zhàn)勝困難,爭取好成績。5、 組織學(xué)生進行耐久跑的考核二:選用教材:1、教師提示選用教材的練習(xí)內(nèi)容:多級蛙跳、俯臥撐2、組織學(xué)生開展練習(xí)。3、參與并指導(dǎo)學(xué)生,對練習(xí)認真的學(xué)生及時鼓勵表揚 51810 一、學(xué)生進行耐久跑的考核1、 學(xué)生記住耐久跑技術(shù)的動作要領(lǐng)2、 學(xué)生在教師的鼓勵下,以飽滿和高漲的情緒投入考核。3、 對取得好成績充滿信心,有各自的目標(biāo)。4、 在教師的組織下進行考核。先男生后女生,考核結(jié)束后各自選擇鍛煉項目進行練習(xí)。二選用教材學(xué)生在小組長的帶領(lǐng)下練習(xí) 、1、學(xué)生聽清練習(xí)內(nèi)容,明確要求。2、分四組在組長帶領(lǐng)下完成:男:多級蛙跳15米2,俯臥撐12個;女:多級蛙跳10米2,俯臥撐8個。 68 222結(jié)束部分小結(jié)一、集體講評,評估本節(jié)課的學(xué)習(xí)情況表揚優(yōu)秀學(xué)生。二、整理放松練習(xí)。三、布置回收器材。四、師生再見3一、學(xué)生二列橫隊集合隊伍,并自我評介。二、學(xué)生能積極進行放松。要求:放松、調(diào)整呼吸。三、師生再見實施情況記載班級預(yù)計負荷練習(xí)密度: 42%平均心率: 146次/分40-45%146-155次/分日期場地器材操場

注意事項

本文(2019-2020年七年級體育 第17周 第三十三課教案.doc)為本站會員(tian****1990)主動上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng)(點擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

溫馨提示:如果因為網(wǎng)速或其他原因下載失敗請重新下載,重復(fù)下載不扣分。




關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!