九年級歷史上冊 第20課《第二次工業(yè)革命》教案 北師大版.doc

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第20課 第二次工業(yè)革命 【課標要求】 1.列舉電力廣泛使用的史實，了解第二次工業(yè)革命的特點。 2.講述愛迪生發(fā)明電器的故事，認識電器的廣泛使用對提高人類社會生活質(zhì)量的重要作用。 3.知道本茨和萊特兄弟的發(fā)明活動，了解汽車和飛機兩種交通工具的發(fā)明對人類社會發(fā)展的影響。 【學習重點】第二次工業(yè)革命中的重大發(fā)明。 【學習難點】第二次工業(yè)革命的影響。 【教學過程】 創(chuàng)設情境，導入新課 首先聽xx年上海世博會主題曲視頻,教師介紹世博會是科技盛會, 教師出示“上海世博會”的標志,以“城市,讓生活更美好”為主題的圖片,讓同學們認識到高科技帶來的震撼,也是中國綜合國力的展現(xiàn).1851年,英國倫敦舉辦了第一屆萬國工業(yè)博覽會,展示出了英國先進的科技成果,令世界矚目。 假設在20世紀初要舉辦一次世博會,你作為組織者的話,會考慮設在哪個國家?設置哪些展館?展出哪些產(chǎn)品? 今天我們來學習第二次工業(yè)革命。 通過預習,咱們試著以本課內(nèi)容舉辦一次博覽會。 一、自主學習: 勾劃要點，完成學習目標，用筆將其在課本上劃出,有疑問的地方可以與同桌前后桌之間進行交流。 學習目標一：能說出第二次工業(yè)革命產(chǎn)生的條件、理論、時間及特點；能說出電力應用方面的重大發(fā)明；能講述發(fā)明大王愛迪生的重大貢獻。 1、說出第二次工業(yè)革命產(chǎn)生的條件、理論、時間及特點。 (1)條件:第一次　 　　　和　 　　　　的發(fā)展,使自然科學在19世紀取得重大突破。 (2)理論:1831年,英國物理學家　 　　發(fā)現(xiàn)了電磁感應現(xiàn)象。 (3)時間:從19世紀六七十年代到　　 　世紀初。 (4)特點:　 　　的廣泛應用。 2、能說出電力應用方面的重大發(fā)明。 1866年,德國工程師 　 　制成世界上第一臺發(fā)電機。不久,人們又發(fā)明了　 　　。它們的出現(xiàn),使　 　成為新能源,人類歷史進入了電氣時代。 3、能講述發(fā)明大王愛迪生的重大貢獻。 美國人 　　　被譽為“發(fā)明大王”,主要發(fā)明成果有碳絲燈泡、留聲機、油印機、蓄電池等。 學習目標二：能說出汽車和飛機的發(fā)明條件、標志及影響。 1、說出汽車和飛機的發(fā)明條件。 前提:　 　　　的發(fā)明是第二次工業(yè)革命期間的又一重大成就。 2、說出汽車的發(fā)明及影響。 (1)發(fā)明:1885年,德國工程師　 　制造出世界上第一輛汽車。 (2)影響:極大地便利了人們的生活和生產(chǎn),提高了人們的 　　　　。 3、說出飛機的發(fā)明及影響。 (1)發(fā)明:1903年,美國的_ 設計制造的“飛行者”號飛機試飛成功。 (2)意義:是世界　　　重于空氣的航空器的上天飛行,在世界航空史上留下了光輝的一頁。 學習目標三：能說出第二次工業(yè)革命的影響。 1.積極影響:第二次工業(yè)革命最直接的影響是　　　　　　的巨大飛躍。一大批新興_ 　 　　　_ 迅速崛起。另一個重要影響是　 　　　　的出現(xiàn)。 2.消極影響:對不同國家造成的影響不同。　 　和 　　　發(fā)展迅速,英國和法國則相對落后。資本主義國家發(fā)展的　 　　性,對世界政治、經(jīng)濟形勢產(chǎn)生了巨大的影響。 二、實踐活動。(創(chuàng)設情境，學習探究) 擬辦第二次工業(yè)革命成就博覽會，要求大家為美國，德國的展品配上一段解說詞，使參觀者對該展品有個初步了解。 電力設備展館 解說詞 生活電器展館 解說詞 通訊技術(shù)展館 解說詞 交通工具展館 解說詞 三、延伸探究 1、材料：19世紀最后30年間，美國、德國、英國、法國、日本的經(jīng)濟有了飛速發(fā)展，世界工業(yè)總產(chǎn)量增長了兩倍以上。1870～1913年，世界貿(mào)易增長了3倍多。 上述材料反映了什么？ 2、材料一：美孚石油公司擁有從采油、煉油到運輸、銷售的幾乎所有石油產(chǎn)品的生產(chǎn)和經(jīng)營的部門，它生產(chǎn)的石油一度占美國市場的90%以上，壟斷了美國的石油和石油產(chǎn)品市場。 材料二：第二次工業(yè)革命后，主要資本主義國家出現(xiàn)了壟斷組織，在美國和德國尤為突出。少數(shù)大資本家通過兼并和聯(lián)合的方式組成集團，把越來越多的社會財富控制在自己手中。……隨著實力的增長，這些組織越來越多地干預和控制國家的政治、經(jīng)濟生活，推行帝國主義侵略擴張，剝削殖民地半殖民地國家。 從上述材料中分析，帝國主義國家的利益其實就是什么人的利益？ 3、1870-1913年主要資本主義國家工業(yè)生產(chǎn)總值的比較 英國 法國 美國 德國 1870年 31.8% 10% 23.3% 13.2% 1913年 14% 6% 35.8% 15.7% ①圖表反映了什么歷史現(xiàn)象？ ②為什么會出現(xiàn)這一歷史現(xiàn)象？ ③預測后續(xù)的世界局勢會如何？ 4、材料一:英國這個地處邊緣的小國，卻在歷史性的轉(zhuǎn)折中搶占了先機，已經(jīng)率先到達現(xiàn)代文明的入口處，即將一步步穩(wěn)健地走向世界的中心。在下兩個世紀里，它將傲視全球。 ——《大國崛起》解說詞 材料二:從19世紀后期開始，當英國人從陶醉中驚醒……新的太陽已經(jīng)在大西洋另一端的美洲大陸上升起?！?894年，美國的工業(yè)總值躍居各大國之首，成為世界第一經(jīng)濟強國?！洞髧绕稹方庹f詞 ①材料一中的英國因為什么而搶得了先機？ ②材料二中美國因為什么又會超越英國躍居第一？ ③上面兩個問題的結(jié)論讓你悟出一個什么道理。 四、自由爭鳴 “有很多好處，應當積極的發(fā)展汽車工業(yè)。有很多壞處，應當停止發(fā)展汽車工業(yè)?！? 你同意哪種觀點？請說明你的理由?；蛘吣阌惺裁春玫奶嶙h嗎？