部編版2018-2019學(xué)年二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課文2第5課《玲玲的畫》同步練習(xí).doc

部編版2018-2019學(xué)年二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課文2第5課玲玲的畫同步練習(xí)姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共4題；共21分)1. （7分）選出正確讀音。穿（chun cun）行_明（mng mn）亮_朋（png pn）友_2. （6分）給下面的字加部首組字組詞。 罷_ _ 危_ _錄_ _ 青_ _3. （4分）選詞填空 （1）持續(xù) 連續(xù) 繼續(xù) 這幾天的_高溫使很多人中了暑。取得了好成績(jī)，我也不能驕傲，還應(yīng)該_努力。這幾天_下了幾場(chǎng)大雨，使旱情得到了緩解。（2）神奇 好奇 驚奇 網(wǎng)絡(luò)世界真是太_了。我?guī)е鴂的心情，去參觀科普展覽。他的進(jìn)步實(shí)在太大了，令所有的老師和同學(xué)都感到非常_。4. （4分）按課文荷葉圓圓填一填。小水珠的_ 小蜻蜓的_ 小青蛙的_ 小朋友的_二、 語(yǔ)段閱讀 (共1題；共10分)5. （10分）快樂(lè)閱讀。粗心要不得發(fā)試卷了，我一看卷子，99分！我一連看了好幾遍，心里像吃了蜜糖一樣?；氐郊?，我連忙把卷子拿給媽媽“邀功”，“媽媽，您看！”媽媽接過(guò)卷子看了看說(shuō)：“不錯(cuò)，有進(jìn)步！”我被媽媽表?yè)P(yáng)得更加得意了?？墒遣灰粫?huì)兒，媽媽的臉 “晴轉(zhuǎn)陰”了。我正納悶著，媽媽指著卷子扣分的地方問(wèn)我：“你想過(guò)錯(cuò)誤的原因嗎？”我瞥了一眼，滿不在乎地說(shuō)：“我就是不小心把食指寫成十指 了?！薄扒颇阏f(shuō)得多輕松，不小心？你這不小心，要是醫(yī)生寫手術(shù)意見書，手術(shù)病人被切十個(gè)手指頭??！”我不由吃了一驚。媽媽接著嚴(yán)肅地說(shuō)：“粗心要不得，這不僅僅是個(gè)分?jǐn)?shù)的問(wèn)題，要是大家都像你這樣，會(huì)給工作帶來(lái)什么后果??？”聽了媽媽的話，我再也沒(méi)有心情去欣賞那卷子上的分?jǐn)?shù)了，不禁陷入了沉思。（1）寫出下列詞語(yǔ)的反義詞。欣賞 _ 得意 _（2）寫出你對(duì)下面詞語(yǔ)的理解。滿不在乎：_。三、 語(yǔ)言表達(dá) (共2題；共10分)6. （5分）有很多人在外旅游時(shí)，喜歡到處亂寫亂畫，如果你是帶隊(duì)導(dǎo)游，你會(huì)怎樣勸阻他們？ 7. （5分）你長(zhǎng)大以后想做什么？為什么？把它寫下來(lái)，讓大家都了解你的愿望。 第 4 頁(yè) 共 4 頁(yè)參考答案一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共4題；共21分)1-1、2-1、3-1、3-2、4-1、二、 語(yǔ)段閱讀 (共1題；共10分)5-1、5-2、三、 語(yǔ)言表達(dá) (共2題；共10分)6-1、7-1、