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九年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第一單元 富強(qiáng)與創(chuàng)新 第二課 創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展 第2框創(chuàng)新永無(wú)止境教案 新人教版.doc

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九年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第一單元 富強(qiáng)與創(chuàng)新 第二課 創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展 第2框創(chuàng)新永無(wú)止境教案 新人教版.doc

創(chuàng)新永無(wú)止境知識(shí)目標(biāo)(1)認(rèn)識(shí)科技創(chuàng)新已經(jīng)成為綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的決定性因素。(2)了解我國(guó)科技現(xiàn)狀;明確科教興國(guó)戰(zhàn)略的內(nèi)涵。能力目標(biāo)通過(guò)相關(guān)事實(shí),理解建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家,弘揚(yáng)創(chuàng)新精神是時(shí)代賦予我們的責(zé)任。情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)理解實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略的現(xiàn)實(shí)意義,感受科技創(chuàng)新、教育創(chuàng)新的必要性;感受創(chuàng)新重任,培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和能力。 重點(diǎn):建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家。難點(diǎn):萬(wàn)眾創(chuàng)新是時(shí)代賦予的機(jī)遇也是種責(zé)任。 教法:情景設(shè)置,引導(dǎo)講解。學(xué)法:自學(xué)、合作探究。 (一)情景導(dǎo)入生成問(wèn)題1展示蘋(píng)果手機(jī)更新?lián)Q代歷程。,xx蘋(píng)果1 ,xx蘋(píng)果3G ,xx蘋(píng)果4 ,xx蘋(píng)果5 ,xx蘋(píng)果6 ,xx蘋(píng)果72教師導(dǎo)入:iPhone的10周年,第一代iPhone于xx年1月9日由蘋(píng)果公司前首席執(zhí)行官史蒂夫喬布斯發(fā)布。xx年1月9日推出iPhone8,OLED手機(jī),短短的10年,蘋(píng)果手機(jī)的功能發(fā)生了翻天覆地的變化,正像在喬布斯逝世時(shí)候蘋(píng)果發(fā)布的聲明所說(shuō):“喬布斯的才華、激情和精力是蘋(píng)果不斷創(chuàng)新的源泉,世界因?yàn)閱滩妓苟兊酶?。”通過(guò)蘋(píng)果手機(jī)更新?lián)Q代,你有哪些感悟?3學(xué)生回答,導(dǎo)入新課。(二)自主學(xué)習(xí)梳理新知知識(shí)點(diǎn)一創(chuàng)新強(qiáng)國(guó)1科技創(chuàng)新能力已經(jīng)成為_(kāi)綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)_的決定性因素。2我國(guó)科技現(xiàn)狀是怎樣的?3建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家,必須落實(shí)_科教興國(guó)_戰(zhàn)略,將科技和教育擺在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要位置,把經(jīng)濟(jì)建設(shè)重心轉(zhuǎn)移到_依靠科技進(jìn)步和提高勞動(dòng)者素質(zhì)_的軌道上來(lái),加速實(shí)現(xiàn)國(guó)家的繁榮昌盛。4_教育_是民族振興、社會(huì)進(jìn)步的基石,是提高_(dá)國(guó)民素質(zhì)_、培養(yǎng)_創(chuàng)新型_人才、促進(jìn)人的_全面發(fā)展_的根本途徑。5建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家,要增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力,堅(jiān)持_自主創(chuàng)新_、重點(diǎn)跨越、支撐發(fā)展、_引領(lǐng)未來(lái)_的方針,堅(jiān)定不移地走中國(guó)特色自主創(chuàng)新道路。知識(shí)點(diǎn)二萬(wàn)眾創(chuàng)新6_企業(yè)_是社會(huì)創(chuàng)新的重要力量。提升創(chuàng)新能力是_企業(yè)持續(xù)_發(fā)展之基、市場(chǎng)制勝之道。7擁有創(chuàng)新精神的表現(xiàn)有哪些?8創(chuàng)新的時(shí)代,既要_尊重_他人的知識(shí)產(chǎn)權(quán),又要學(xué)會(huì)_保護(hù)_自己的知識(shí)產(chǎn)權(quán)。9創(chuàng)新的目的是增進(jìn)_人類福祉_,讓生活更美好。(三)合作探究提升能力探究一:創(chuàng)新強(qiáng)國(guó)材料一近年來(lái),我國(guó)在載人航天、載人深潛、基因工程、高性能計(jì)算機(jī)、量子信息、3D打印等領(lǐng)域取得了重大突破,我們?cè)谑澜缑褡逯种懈幼孕?。材料二如表為xx我國(guó)研究與試驗(yàn)發(fā)展(R&D)經(jīng)費(fèi)支出與經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況年份項(xiàng)目xx年xx年xx年R&D經(jīng)費(fèi)支出(億元)7 06310 24015 676.7國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值(GDP)(億元)401 513519 322744 127R&D經(jīng)費(fèi)支出占GDP的比重(%)1.761.972.11科技進(jìn)步貢獻(xiàn)率(%)52.257.5(注:R&D經(jīng)費(fèi)支出占GDP比重是目前國(guó)際通用的衡量科技活動(dòng)規(guī)模、科技投入水平和科技創(chuàng)新能力高低的重要指標(biāo)。目前,發(fā)達(dá)國(guó)家和地區(qū)該指標(biāo)平均水平為3%;世界上創(chuàng)新型國(guó)家科技進(jìn)步對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的貢獻(xiàn)率在70%以上,對(duì)外技術(shù)依存度30%以下。)材料三改革開(kāi)放30多年來(lái),我國(guó)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展主要源于發(fā)揮了勞動(dòng)力和資源環(huán)境的低成本優(yōu)勢(shì)。與低成本優(yōu)勢(shì)相比,技術(shù)創(chuàng)新具有不易模仿、附加值高等突出特點(diǎn),由此建立的創(chuàng)新優(yōu)勢(shì)持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)、競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)。黨的十九大強(qiáng)調(diào),要堅(jiān)定實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略。1材料一、二、三分別反映了什么?(提示:材料一反映了近年來(lái)我國(guó)科技的發(fā)展,特別是在很多尖端技術(shù)方面取得了巨大成就,在一些重要領(lǐng)域走在世界前列;材料二反映了科技能力還不強(qiáng)、科技投入還不高、科技貢獻(xiàn)率低于發(fā)達(dá)國(guó)家水平;材料三反映了我國(guó)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)還不合理,開(kāi)始重視科技創(chuàng)新。)2結(jié)合我國(guó)國(guó)情分析“實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略”的現(xiàn)實(shí)意義。(提示:科技創(chuàng)新能力已經(jīng)成為綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的決定性因素;我國(guó)的科技國(guó)情決定了中國(guó)科技創(chuàng)新之路任重道遠(yuǎn);創(chuàng)新永無(wú)止境;是適應(yīng)和引領(lǐng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)的現(xiàn)實(shí)需要。)探究二:加快創(chuàng)新型國(guó)家建設(shè)材料一xx年9月中共中央辦公廳國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)關(guān)于深化教育體制機(jī)制改革的意見(jiàn)強(qiáng)調(diào),我國(guó)教育總體發(fā)展水平進(jìn)入世界中上行列,為13多億人民提供了更好更公平的教育,為經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型、科技創(chuàng)新、文化繁榮、民生改善、社會(huì)和諧提供了有力支撐,要?jiǎng)?chuàng)新人才培養(yǎng)機(jī)制。高等學(xué)校要把人才培養(yǎng)作為中心工作,全面提高人才培養(yǎng)能力。材料二全國(guó)人大十三屆第二次會(huì)議即將在2019年3月召開(kāi),為貫徹黨的十九大會(huì)議精神中“加快建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家。創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力,是建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系的戰(zhàn)略支撐”。作為國(guó)家的一員,請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí)以及了解到的國(guó)情,為推動(dòng)建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家出謀劃策。(提示:必須落實(shí)科教興國(guó)戰(zhàn)略,將科技和教育擺在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要位置,把經(jīng)濟(jì)建設(shè)重心轉(zhuǎn)移到依靠科技進(jìn)步和提高勞動(dòng)者素質(zhì)的軌道上來(lái);一個(gè)民族創(chuàng)新能力的提高離不開(kāi)創(chuàng)新人才的培養(yǎng),必須大力實(shí)施人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略,培養(yǎng)各種各樣的專業(yè)人才,為建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家提供人才保障;堅(jiān)持自主創(chuàng)新、重點(diǎn)跨越、支撐發(fā)展、引領(lǐng)未來(lái)的方針,堅(jiān)定不移地走中國(guó)特色自主創(chuàng)新道路;必須加快形成有利于創(chuàng)新的治理格局和協(xié)同機(jī)制,搭建有利于創(chuàng)新的活動(dòng)平臺(tái)和融資平臺(tái),營(yíng)造有利于創(chuàng)新的輿論氛圍和法治環(huán)境。)探究三:萬(wàn)眾創(chuàng)新人人爭(zhēng)當(dāng)創(chuàng)新先鋒。(教材P2627:探究與分享)1從裘法祖、吳孟超和王紅陽(yáng)三代人的創(chuàng)新事跡中,你感受到一種什么樣的精神力量?(提示:創(chuàng)新精神。)2有人說(shuō):“科技創(chuàng)新既需要關(guān)鍵人物的開(kāi)拓探索,更需要研究團(tuán)隊(duì)的接續(xù)積累。”你是否同意這個(gè)觀點(diǎn)?說(shuō)說(shuō)你的理由。(提示:時(shí)代需要弘揚(yáng)創(chuàng)新精神??萍紕?chuàng)新需要關(guān)鍵人才敢為人先、敢于冒險(xiǎn)、舍我其誰(shuí)、敢為天下先的信心、勇氣和能力;科技創(chuàng)新還需要發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神和集體的智慧和力量,加強(qiáng)溝通與合作;創(chuàng)新的時(shí)代,還需要尊重他人的知識(shí)產(chǎn)權(quán),又要學(xué)會(huì)保護(hù)自己的知識(shí)產(chǎn)權(quán)。)34月26日是世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)日,學(xué)校要開(kāi)展“以宣傳大使的名義,爭(zhēng)當(dāng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)小衛(wèi)士”的活動(dòng),請(qǐng)你參與其中,談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。(提示:保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)就是尊重創(chuàng)造,保護(hù)創(chuàng)新;當(dāng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)受到侵犯時(shí),我們要善于運(yùn)用法律保護(hù)自己的權(quán)益;我們要多學(xué)習(xí)一些保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的方法與技能,如學(xué)習(xí)相關(guān)法律,對(duì)自己的發(fā)明創(chuàng)造成果及時(shí)申請(qǐng)專利保護(hù);等等。)(四)歸納總結(jié)整體感知(五)課堂檢測(cè)鞏固新知 (六)教學(xué)反思本節(jié)課以學(xué)生日常生活用品(手機(jī))更新?lián)Q代的歷程導(dǎo)入新課,吸引學(xué)生,展現(xiàn)現(xiàn)代技術(shù)創(chuàng)新的特點(diǎn);繼而展示學(xué)生的三個(gè)探究活動(dòng),使學(xué)生和老師形成互動(dòng),在活動(dòng)中增進(jìn)了解,促進(jìn)交流。

注意事項(xiàng)

本文(九年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第一單元 富強(qiáng)與創(chuàng)新 第二課 創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展 第2框創(chuàng)新永無(wú)止境教案 新人教版.doc)為本站會(huì)員(sh****n)主動(dòng)上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng)(點(diǎn)擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

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