《蘇教版九年級思品第6課《做守法公民》第一框《認(rèn)識依法治國》知識樹》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《蘇教版九年級思品第6課《做守法公民》第一框《認(rèn)識依法治國》知識樹(2頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第一框《認(rèn)識依法治國》知識樹
○教學(xué)目標(biāo)
情感、態(tài)度與價(jià)值觀:樹立依法治國觀念,理解實(shí)施依法治國的重要意義,增強(qiáng)守法意識。
知識目標(biāo):知道依法治國的內(nèi)涵、本質(zhì)及基本要求。
能力目標(biāo):了解法治與德治的關(guān)系,懂得在推進(jìn)依法治國的同時(shí),必須大力加強(qiáng)社會主義精神文明建設(shè)。
○重點(diǎn)與難點(diǎn)
重點(diǎn):依法治國的內(nèi)涵、本質(zhì)及基本要求;依法治國的重要性及實(shí)施。
難點(diǎn):道德與法律的關(guān)系;法治與德治的關(guān)系。
○知識樹
課件展示一:
依法治國重大方略的確立歷史過程
1997年召開的黨的十五大,明確把“依法治國、建設(shè)社會主義法治國家”作為黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國家的基本方略。
1999年3月,九屆全國
2、人大二次會議通過的《中華人民共和國憲法修正案》把“依法治國”正式寫入憲法。
課件展示二:
依法治國的內(nèi)涵
依法治國就是廣大人民群眾在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,依照憲法和法律規(guī)定,管理國家和社會事務(wù),保證國家各項(xiàng)工作都依法進(jìn)行,逐步實(shí)現(xiàn)社會主義民主的制度化、法律化。
(引導(dǎo)學(xué)生對依法治國的內(nèi)涵進(jìn)行分解)
主體:全體人民
領(lǐng)導(dǎo):中國共產(chǎn)黨
依法治國 依據(jù):憲法和法律
核心:依憲治國
課件展示三:
依法治國的本質(zhì)及根本目的
依法治國的本質(zhì):崇尚憲法和法律在國家政治、經(jīng)濟(jì)和社會生活中的權(quán)威。
依法治
3、國的根本目的:保證人民行使當(dāng)家作主的權(quán)利,維護(hù)人民當(dāng)家作主的地位。
課件展示四:
依法治國的基本要求
依法治國的基本要求,是堅(jiān)持有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究。
引導(dǎo)學(xué)生對依法治國的基本要求進(jìn)行深入思考:
劉海洋硫酸潑熊事件 執(zhí)法必嚴(yán) 關(guān)鍵
杜寶良違章105次事件 有法可依 中心環(huán)節(jié)
趙作海事件 違法必究 必要保證
老人怒砸違章車 有法必依
4、 前提
課件展示五:
道德與法律的關(guān)系
(1)共同點(diǎn):法律和道德都是維護(hù)社會秩序、規(guī)范人們思想和行為的重要手段。
(2)區(qū)別:①實(shí)現(xiàn)形式:道德靠自輿論、習(xí)慣和社會成員自覺自愿來履行;法律靠國家強(qiáng)制力保證實(shí)施。②調(diào)整對象范圍:道德>法律。
(3)聯(lián)系:①相互聯(lián)系、相互補(bǔ)充;②法律是道德的保障,只講法律不講道德,法律就失去民眾的誠服,導(dǎo)致野蠻粗暴的管理。道德是法律的基礎(chǔ),只講道德不講法律,道德就會失去約束力。
課件展示六:
德治與法治
法律 法治 依法治國
黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國家的基本方略
道德 德治 以德治國