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1、2018屆中考物理一輪復習專題17：電壓、電阻知識點一：1.電壓認識電壓：（1）電壓：電壓是使電路中形成_的原因，_是提供電壓的裝置，不同電源提供電壓值各不相同。（2）電壓單位：電壓用字母_表示，其國際主單位是_，用字母_表示，還有單位_、_。（3）常見電壓值：一節(jié)干電池的電壓是_，家庭電路中電壓是_。手機電池的電壓一般是_，對人體安全的電壓值不應超過_，一節(jié)蓄電池的電壓是_。電流電源U伏特VkVmV1.5 V220V3.6 V36 V2 V考點梳理2.電壓的測量（1）用直流電壓表測量某元件兩端的電壓時，應與這個元件_聯。（2）應該使標有“ ”號的接線柱靠近電源的_極，另一個接線柱靠近電源的_
2、極。（正進負出）（3）所用量程的最大測量值必須_被測電路兩端的電壓。（試觸法選擇量程）在預先不知道被測電壓大約值的情況下， 如果判定被測電壓不會超出15 V，可以先用最大測量值為15 V的量程，如果測得的電壓不超過3 V，為提高讀數的_，可以改用最大測量值為3 V的量程進行測量。并負正大于準確性知識點二： 電壓表的使用電壓表的使用1.電壓表的使用（1）電壓表：測電路兩端電壓的儀表是_ ，電路符號是 ，實驗室用的電壓表有03 V和015 V兩個量程，其分度值分別是_ 、 _ 。（2）電壓表的使用：A.電壓表要_ 聯在電路中；B.“”“”接線柱要正確， _ 進_ 出；C.所測電壓值不能超過其量程。
3、可采用_的方法選擇合適的量程。（3）在不能超過電壓表量程時，可直接與電源兩極相連，則電壓表測_電壓。并0.1V試觸電源0.5V電壓表2.（1）在串聯電路中，分別把電壓表接在不同的用電器兩端和電源兩端。閉合開關記錄電壓表的示數。換用不同規(guī)格的小燈泡重復這個實驗，得出串聯電路中電壓的規(guī)律為： _ 。（2）在各支路兩端和電源兩端分別接入電壓表，閉合開關記錄電壓表的示數。換用不同規(guī)格的小燈泡重復這個實驗，得出串聯電路中電壓的規(guī)律為：_。（3）在串聯電路中，總電壓等于各用電器兩端電壓_。在并聯電路中，總電壓_各支路兩端電壓。串、并聯電路電壓的規(guī)律：UU1U2UU1U2之和等于知識點三： 電阻（1）在物理
4、學中，用電阻來表示導體對電流_作用的大小。導體的電阻越大，表示導體對電流的阻礙作用就阻礙越_。導體的電阻通常用字母_表示。（2）單位：_（ohm），簡稱歐，符號。（3）電阻的單位還有：兆歐（M）和千歐（k）換算關系是：1 k = _；1 M =_ ；（4）電阻是導體本身的性質。它的大小取決于導體的_、 _、_ ，還受_影響。 阻礙大R103 歐姆106材料長度橫截面積溫度考點一：電壓及其測量電壓及其測量1 電壓是形成電流的原因，電源是提供電壓的裝置； 2連接電路時，先連接各個回路，后把電壓表并聯在被測用電器兩端； 3若電壓表與用電器串聯，則用電器不能工作，電壓表示數接近電源電壓。因為電壓表的內
5、部電阻很大，電路相當于開路； 4電壓表與被測用電器并聯；電流從正接線柱流入，從負接線柱流出；被測電壓不能超過電壓表的最大測量值；5. 在串聯電路中，總電壓等于各用電器兩端電壓之和；在并聯電路中，總電壓等于各支路兩端電壓。考點精講例1. 如圖所示，電路中電源電壓為3 V，當開關S1、S2都閉合時，則( ) A電壓表將被燒壞B電流表將被燒壞C燈L1亮，燈L2不亮D兩個燈泡都將被燒壞【解析】由圖可知，L1、L2并聯，當開關S1、S2均閉合后，電流表不經過燈L1、L2直接連到電源的兩極上，發(fā)生電源短路，從而會燒壞電流表和電源，因為沒有電流通過它們，兩盞燈都不會發(fā)光，電壓表沒有示數，不會燒壞兩盞燈和電壓
6、表。故選B。B例2.在圖(a)所示電路中，當閉合開關后，兩個電壓表指針偏轉均如圖(b)所示，則電阻R1和R2兩端的電壓分別為( ) A4.8 V，1.2 VB6 V，1.2 VC1.2 V，6 V D1.2 V，4.8 V解析：分析圖(a)是一個串聯電路，其中 測U總， 測U2，再根據串聯電路的電壓特點：U總U1U2，判斷出V1 、V2 分別選“015 V”和“03 V” 量程，即U總6 V，U21.2 V，則U1U總U26 V1.2 V4.8 V。故答案為：A 。A變式訓練：如圖所示電路中，甲、乙兩處分別接入電流表或電壓表，當S閉合后，為使兩燈均能發(fā)光，則( )A甲接電壓表，乙接電流表B甲、
7、乙均接電壓表C甲、乙均接電流表D甲接電流表，乙接電壓表D歸納拓展：1電壓表使用前，指針在標尺左端置零。標尺上有兩種刻度，分別是03 V，015 V。調零螺母在讀數窗正下方。接線柱分別標有“”、“3”、“15”標記，其中“”接線柱為公共端。 2電流表內阻很小，分析電路時可看作一根導線；電壓表內阻很大，分析電路時可看作斷路； 3對電路故障的判斷，首先弄清電路的連接方式，然后確定電表測哪部分物理量，根據電表及用電器工作狀態(tài)判斷電路故障；電壓表的讀數連接易錯，讀數時要明確所選的量程和分度值，明確電表連接規(guī)則?？键c二： 探究影響電阻大小的因素探究影響電阻大小的因素實驗實驗（1）提出問題：電阻的大小與導體
8、的材料有關，那么在材料一定的情況下，電阻的大小還和哪些因素有關？（2）猜想假設:電阻的大小是否跟導線的長度有關；電阻的大小是否跟導線的橫截面積有關；其他因素，如溫度等;（3）實驗方法:控制變量法、轉換法；（4）實驗結論：電阻是導體本身的性質。它的大小取決于導體的材料、長度、橫截面積，還受溫度影響。 例3.如圖所示的電路，AB和CD均為鎳鉻合金線。閉合開關后，通過觀察_，可以比較合金線電阻的大小，這種研究方法叫_(選填“等效替代法”或“轉換法”)。這個實驗裝置是研究電阻大小與導體_的關系。 電流表的示數轉換法橫截面積【解析】實驗中采用轉換法，通過觀察電流表的示數來比較電阻的大小；導體的電阻與導體
9、的長度、材料、橫截面積等有關，探究時采用控制變量法。由題意可知，導體的材料和長度均相同，橫截面積不同，電阻值不同，所以該實驗研究的是電阻大小與導體橫截面積的關系。例4.用筆畫線代替導線，將圖甲中元件連接成電路，要求：向右移動滑片，燈泡變亮?！窘馕觥恳蠡瑒幼冏杵鞯幕蛴乙苿訒r，燈泡變亮，說明滑動變阻器接入電路的電阻變小，所以滑動變阻器接入電路的接線柱一定有B接線柱，同時要能改變電阻，必須采用“一上一下”的接法，另一接線接上面金屬棒兩端的任一個即可，并且電源、開關、燈泡和滑動變阻器串聯，答案如圖。變式訓練：根據如圖所示的電路圖，用筆畫線代替導線連接實物電路。 歸納拓展：滑動變阻器（1） 改變接
10、入電路中電阻絲的長度，從而改變接入電阻的大??；（2）滑動變阻器的連接使用：應串聯在電路中，接入兩個接線柱，AB中一個，CD中一個，即要“一上一下”。 兩上最小，兩下最大；（3）滑動變阻器的作用：通過調節(jié)其電阻值，改變電路中的電流和電壓的分配。將滑片放到滑動變阻器阻值最大處（目的：保護電路）；（4）滑動變阻器常標有最大電阻和允許通過的最大電流。如“10、5A”.1.電壓：電壓是使電路中形成電流的原因，電源是提供電壓的裝置 ；2.電壓表與被測用電器并聯；電流從正接線柱流入，從負接線柱流出；被測電壓不能超過電壓表的最大測量值；3. 在串聯電路中，總電壓等于各用電器兩端電壓之和；在并聯電路中，總電壓等
11、于各支路兩端電壓；4.物理學中，用電阻來表示導體對電流阻礙作用的大小。導體的電阻越大，表示導體對電流的阻礙作用就阻礙越大。導體的電阻通常用字母R表示 ；5.電阻是導體本身的性質。它的大小取決于導體的材料、長度、橫截面積，還受溫度影響；滑動變阻器靠改變接入電路中電阻絲的長度，從而改變接入電阻的大小。課堂小結1.如圖所示的電路，電源電壓是3 V，閉合開關S后，兩燈均發(fā)光，電壓表的示數是1.4 V，此時燈L1兩端的電壓是_V；一段時間后，兩燈同時熄滅，電壓表示數變大，導致這種電路故障的原因可能是_。2.小明按圖甲所示的電路進行實驗，當閉合開關燈泡正常工作時，電壓表V1和V2的指針位置完全一樣，如圖乙所示，則L2兩端的電壓為_V，L1兩端的電壓為_V。 1.6燈L2開路(或燈L2接觸不良、L2燈絲燒斷)28隨堂檢測
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