2019-2020年高中歷史 專題三 第1課 “順乎世界之潮流”學(xué)案 人民版必修3.doc

《2019-2020年高中歷史 專題三 第1課 “順乎世界之潮流”學(xué)案 人民版必修3.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019-2020年高中歷史 專題三 第1課 “順乎世界之潮流”學(xué)案 人民版必修3.doc（11頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

2019-2020年高中歷史 專題三 第1課 “順乎世界之潮流”學(xué)案 人民版必修3 [課標(biāo)要求]　了解鴉片戰(zhàn)爭后中國人向西方學(xué)習(xí)，尋求變革的思想歷程，理解維新變法思想在近代中國社會(huì)發(fā)展進(jìn)程中所起的作用。 一、“睜眼看世界” 1．背景 (1)清朝國勢日衰，知識(shí)分子遠(yuǎn)離社會(huì)現(xiàn)實(shí)。 (2)鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)前夕，社會(huì)矛盾日益尖銳。 (3)人們沉浸在“天朝上國”的迷夢中不能自拔。 2．概況 (1)林則徐是近代中國第一個(gè)睜眼看世界的人，主持編撰了《四洲志》和《華事夷言》。 (2)魏源編成《海國圖志》一書，明確提出“師夷長技以制夷”的思想，邁出了近代中國向西方學(xué)習(xí)的第一步。 3．影響：啟發(fā)人們沖破傳統(tǒng)觀念的束縛，學(xué)習(xí)西方國家的先進(jìn)技術(shù)，以探求強(qiáng)國御侮之策。 4．發(fā)展 (1)19世紀(jì)60年代，洋務(wù)派提出“師夷長技以自強(qiáng)”的口號(hào)，逐步形成“中體西用”的思想。 (2)以此思想為指導(dǎo)促進(jìn)了洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的興起。 [特別提醒]抵抗派和洋務(wù)派同屬于地主階級(jí)的政治派別，但兩者目的的側(cè)重點(diǎn)不同。抵抗派主張“師夷長技以制夷”，主要是抵抗外來侵略；而洋務(wù)派主張“師夷長技以自強(qiáng)”，主要是鎮(zhèn)壓人民的反抗斗爭。 二、維新變法 1．背景 (1)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的開展和民族資本主義的興起。 (2)民族危機(jī)的逐步加深。 (3)西方民主政治思想的傳播和早期維新思想的影響。 2．代表人物 (1)康有為：出版《孔子改制考》，用孔教名義提出變法要求。 (2)梁啟超 ①指出變法是歷史發(fā)展的必然。 ②主張實(shí)行君主立憲制。 ③指出變法之本在育人才，廢科舉，變官制。 (3)譚嗣同 ①對君主專制政體和綱常名教大膽批判。 ②譴責(zé)專制君主是“大盜”。 (4)嚴(yán)復(fù)：編譯《天演論》提出“物競天擇，適者生存”；“世道必進(jìn)，后勝于今”。 3．影響 (1)直接動(dòng)員和指導(dǎo)了維新變法運(yùn)動(dòng)。 (2)是愛國的、進(jìn)步的，具有啟蒙作用。 (3)客觀上有利于資產(chǎn)階級(jí)革命思想的傳播。 [認(rèn)知提升]從封建士人成長起來的康有為等人，雖然代表著新興資產(chǎn)階級(jí)的政治主張、經(jīng)濟(jì)利益，但他們的思想并非完全西化，傳統(tǒng)的儒家理論影響使他們沒能同封建思想徹底決裂，并未徹底批判封建思想，反而從傳統(tǒng)的封建思想中尋找理論依據(jù)。 三、走向共和 1．興起背景 (1)維新變法失敗，改良道路在中國受挫。 (2)《辛丑條約》簽訂后，民族危機(jī)空前加劇。 2．形成 (1)“興中會(huì)”誓詞中，明確提出了“驅(qū)逐韃虜，恢復(fù)中華，創(chuàng)立合眾政府”的主張。 (2)中國同盟會(huì)把“驅(qū)除韃虜，恢復(fù)中華，創(chuàng)立民國，平均地權(quán)”定為政治綱領(lǐng)。 3．論戰(zhàn)：1905～1907年，革命派與改良派圍繞要不要革命、要不要建立民主共和政體展開的論戰(zhàn)，大大促進(jìn)了民主革命思想的傳播，為民主革命的爆發(fā)做好了輿論上的準(zhǔn)備。 4．實(shí)踐：1912年1月1日，中華民國正式成立，資產(chǎn)階級(jí)革命派的民主共和國方案得到初步實(shí)現(xiàn)。 [易混易錯(cuò)]洋務(wù)派、維新派、革命派的主張和實(shí)踐都無法改變中國半殖民地半封建社會(huì)的命運(yùn)；地主階級(jí)、資產(chǎn)階級(jí)都不能領(lǐng)導(dǎo)中國革命取得最終勝利，中國革命需要新的領(lǐng)導(dǎo)階級(jí)和新的科學(xué)思想的指導(dǎo)。 主題一　地主階級(jí)的“師夷長技”思想 1．“師夷長技以制夷”的新思想“新”在哪里？ (1)林則徐、魏源等敢于沖破傳統(tǒng)封建思想的束縛“睜眼看世界”。 (2)他們敢于拋棄陳腐觀念，承認(rèn)西方思想和科學(xué)技術(shù)的先進(jìn)，主張“師夷長技”，引導(dǎo)人們注意世界形勢。 (3)首開“向西方學(xué)習(xí)”之風(fēng)氣，尋求強(qiáng)國御侮之道，對后世思想產(chǎn)生了重大影響。林則徐、魏源“睜眼看世界”的核心是向西方學(xué)習(xí)，但主要停留在軍事技術(shù)層面，而且沒有完全付諸于實(shí)踐。 2．如何理解“中學(xué)為體，西學(xué)為用”？怎樣評(píng)價(jià)？ (1)所謂中學(xué)，指中國傳統(tǒng)文化，特別是儒家的綱常名教；所謂西學(xué)，指西方文化，主要指近代科學(xué)技術(shù)。“中學(xué)為體”，是強(qiáng)調(diào)以中國的綱常名教作為決定國家社會(huì)命運(yùn)的根本；“西學(xué)為用”，是主張采用西方資本主義國家的近代科學(xué)技術(shù)等措施來挽救江河日下的清王朝。 (2)該觀念沖擊了保守的傳統(tǒng)思想，為西學(xué)在中國的傳播創(chuàng)造了良好的輿論環(huán)境。但其用西方先進(jìn)科技來維護(hù)清王朝腐朽、沒落的舊制度，注定了以此思想為指導(dǎo)的洋務(wù)運(yùn)動(dòng)最終以失敗告終。 材料　是書何以作？曰為以夷攻夷而作，為以夷款夷而作，為師夷長技以制夷而作。 ——魏源《海國圖志序》 (1)材料反映了作者的核心思想是什么？其含義是什么？ (2)如何評(píng)價(jià)這一思想？ 答案　(1)①核心：師夷長技以制夷。②含義：主張利用外國先進(jìn)技術(shù)武裝自己，以抵御外國的侵略，使國家走上富強(qiáng)的道路。 (2)①“師夷”、“款夷”的主張沖擊了閉關(guān)鎖國的政策以及“鄙夷”觀念，啟迪了思想解放。②“制夷”的主張彰顯了愛國之心。 歌訣法記憶新思潮的萌發(fā) 昏睡百年，睜開雙眼。學(xué)習(xí)西方，拋棄舊觀。 師夷長技，則徐魏源。尋求真理，《資政新篇》。 介紹世界，《瀛環(huán)志略》。舉辦洋務(wù)，為解憂患。 中體西用，制度不變。自強(qiáng)求富，企業(yè)創(chuàng)辦。 籌劃海防，南(洋)北(洋)福建。甲午戰(zhàn)敗，洋務(wù)破產(chǎn)。 主題二　從維新到共和 1．康有為維新思想的特點(diǎn)是什么？對近代社會(huì)發(fā)展起到怎樣的作用？ (1)特點(diǎn)：把西方資本主義的政治學(xué)說同傳統(tǒng)的儒家思想相結(jié)合，宣傳維新變法。 (2)作用：①政治上：維新變法思想在政治上有力地推動(dòng)了維新變法運(yùn)動(dòng)的開展。 ②經(jīng)濟(jì)上：使資產(chǎn)階級(jí)大受鼓舞，推動(dòng)了民族資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。 ③思想文化上：促使一部分知識(shí)分子開始擺脫封建思想的束縛，敢于放眼世界，追求新思想，特別是進(jìn)化論和資產(chǎn)階級(jí)民權(quán)平等學(xué)說的理論進(jìn)一步傳播開來，起到了巨大的啟蒙作用。 2．資產(chǎn)階級(jí)維新派與革命派的主張有何異同？ (1)相同點(diǎn)：①主張挽救民族危亡，擺脫中國半殖民地半封建社會(huì)的地位。②要求發(fā)展資本主義，建立近代資產(chǎn)階級(jí)政治制度。 (2)不同點(diǎn)：①維新派主張通過變法參與政權(quán)，實(shí)行君主立憲制。②革命派主張通過暴力革命，推翻清王朝的封建統(tǒng)治，建立資產(chǎn)階級(jí)共和國。 材料一　康有為說：“中國人才衰弱之由，皆緣中西兩學(xué)不能會(huì)通之故”，故“夫中學(xué)體也，西學(xué)用也，無體不立，無用不行，二者相需，缺一不可”。然而，“今世之學(xué)者，非偏于此即偏于彼，徒相水火，難成通才”。 材料二　孫中山《在檀香山正埠荷梯厘街戲院的演說》：“革命為唯一法門。”“我們必須傾覆滿洲政府，建設(shè)民國。革命成功之日……廢除專制，實(shí)行共和?！? (1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)說明以康有為為首的維新派在政治上的思想主張是什么？ (2)根據(jù)材料二回答，就改造中國的方法和目的而言，孫中山的思想主張是什么？ 答案　(1)學(xué)習(xí)西方君主立憲政體。 (2)方法上主張革命，目的上主張建立資產(chǎn)階級(jí)共和國。 “一、二、一”數(shù)字法記憶維新思想與共和思想 一個(gè)階級(jí)：資產(chǎn)階級(jí)。 兩大派別：維新派和革命派。 一個(gè)轉(zhuǎn)變：“器物”到“制度”。  1．19世紀(jì)四五十年代，魏源提出了“師夷長技以制夷”的思想，這一新思想的基本特征之一是(　　) A．從經(jīng)書中尋章摘句 B．遠(yuǎn)離社會(huì)現(xiàn)實(shí) C．主張重新認(rèn)識(shí)世界 D．力主變革“祖宗之法” 答案　C 解析　19世紀(jì)四五十年代新思想的主要內(nèi)容是向西方學(xué)習(xí)，故排除A、B，雖然向西方學(xué)習(xí)，但由于受時(shí)代和階級(jí)局限，未變“祖宗之法”，故排除D；林則徐、魏源等人的思想啟迪人們重新認(rèn)識(shí)世界，尋求救國之路。 2．“夷之長技三：一戰(zhàn)艦，二火器，三養(yǎng)兵、練兵之法?！笨梢姰?dāng)時(shí)先進(jìn)的中國知識(shí)分子向西方學(xué)習(xí)的側(cè)重點(diǎn)是(　　) A．軍事科技B．工業(yè)科技 C．啟蒙思想D．政治變革 答案　A 解析　戰(zhàn)艦、火器和養(yǎng)兵、練兵之法屬于軍事科技的范疇。故答案為A。 3．有人認(rèn)為：“中國文武制度，事事遠(yuǎn)出西人之上，獨(dú)火器萬不能及……”，提出“中學(xué)為體，西學(xué)為用”的思想。提出此觀點(diǎn)的是(　　) A．林則徐、魏源等人 B．李鴻章、張之洞等人 C．康有為、梁啟超等人 D．慈禧、光緒等 答案　B 解析　提出此觀點(diǎn)的是洋務(wù)派，選項(xiàng)中屬于洋務(wù)派代表的是李鴻章、張之洞等人。 4．一位現(xiàn)代學(xué)者在評(píng)論一部歷史文獻(xiàn)時(shí)說：“在這里，孔子已經(jīng)換上了西裝。”這一評(píng)論指的是(　　) A．董仲舒筆下的孔子 B．李贄筆下的孔子 C．維新變法時(shí)期康有為筆下的孔子 D．新文化運(yùn)動(dòng)時(shí)期陳獨(dú)秀筆下的孔子 答案　C 解析　根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，維新變法期間，康有為把西方資產(chǎn)階級(jí)政治學(xué)說同中國的傳統(tǒng)儒家思想相結(jié)合，目的是為了減少宣傳變法的阻力，這種情況的出現(xiàn)根本上是由中國民族資本主義發(fā)展不充分決定的。由題干中的“孔子……換上……西裝”可推知是指康有為等維新派從傳統(tǒng)的封建思想中為資產(chǎn)階級(jí)學(xué)說尋找理論根據(jù)，因此C項(xiàng)正確。 5．有學(xué)者認(rèn)為，近代中國資產(chǎn)階級(jí)維新派和革命派的主張“殊途同歸”?！巴瑲w”是指兩派都致力于(　　) A．實(shí)行三民主義B．實(shí)行君主立憲 C．推動(dòng)民主進(jìn)程D．建立共和政體 答案　C 解析　A、D兩項(xiàng)為資產(chǎn)階級(jí)革命派的主張；B項(xiàng)為維新派主張。但是，無論實(shí)行君主立憲，還是建立共和政體，都推動(dòng)了民主進(jìn)程。 6．閱讀下列材料： 材料一　《海國圖志》這樣記述：“……六十卷，何所據(jù)？一據(jù)前兩廣總督林尚書所譯西夷之《四洲志》，再據(jù)歷代史志，及明以來島志，及近日夷圖、夷語……” 材料二　曾國藩說：“師夷智以造炮制船，尤可期永遠(yuǎn)之利?！? 材料三　“西人立國……育才于學(xué)堂，論政于議院……此其體也……中國遺其體而求其用，無論竭蹶趨步，常不相及。”“……君民共主者權(quán)得其平……欲通下情，莫要于設(shè)議院。” ——鄭觀應(yīng)《盛世危言》 材料四　變法之本，在育人才；人才之興，在開學(xué)校；學(xué)校之立，在廢科舉，而一切要其大成，在變官制。 ——梁啟超《變法通議》 請回答： (1)材料一中的“林尚書”指誰？列舉一件大事說明他在中國近代史上的貢獻(xiàn)。 (2)材料一、二、三、四反映的主張分別是什么？ (3)材料三指出了洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的哪一致命弱點(diǎn)？材料三在學(xué)習(xí)外國問題上比材料二有什么進(jìn)步？ (4)材料四所說的“變官制”是什么意思？它和材料三中的哪一句意思相同？ 答案　(1)人物：林則徐。貢獻(xiàn)：虎門銷煙。 (2)材料一：“師夷長技以制夷”；材料二：學(xué)習(xí)西方先進(jìn)軍事技術(shù)；材料三：實(shí)行君主立憲制；材料四：變法圖存。 (3)弱點(diǎn)：沒有學(xué)習(xí)西方的民主政治制度。 進(jìn)步：由單純學(xué)習(xí)外國先進(jìn)的制造技藝，發(fā)展為主張學(xué)習(xí)西方先進(jìn)的政治制度。 (4)含義：實(shí)行君主立憲制。相同：君民共主。 解析　解答第(1)問時(shí)要注意從譯《四洲志》這一信息得出“林尚書”為林則徐，對其貢獻(xiàn)要舉例說明；解答第(2)問時(shí)要注意結(jié)合材料及所學(xué)知識(shí)進(jìn)行解答，注意用詞的簡練和準(zhǔn)確；解答第(3)問時(shí)要注意從材料三中的“中國遺其體而求其用”這一句話中總結(jié)洋務(wù)派的弱點(diǎn)，通過比較得出進(jìn)步；解答第(4)問時(shí)要注意對梁啟超所說官制的準(zhǔn)確定位，維新派所主張的政體是“君主立憲制”，這與材料三中所提到的君民共主思想一致。 基礎(chǔ)鞏固 1．書評(píng)：“百年喜讀樽前兆，萬里驚看海外文”“欲制夷患，必籌夷情，尤為有用之書”等評(píng)論的對象應(yīng)是(　　) A．《海國圖志》B．《新學(xué)偽經(jīng)考》 C．《孔子改制考》D．《新青年》 答案　A 解析　題干的意思是要想抵御列強(qiáng)的侵略，就必須先了解外國形勢，而在題目中的四部著作中，只有《海國圖志》體現(xiàn)了“了解西方的形勢，抵御西方的侵略”這一思想。 2．下圖為邱炯的名為“為什么開不快”的漫畫，形象地反映了晚清時(shí)期清政府向西方學(xué)習(xí)、追趕世界潮流的活動(dòng)及結(jié)局。造成這一結(jié)局的根本原因是(　　) A．清朝內(nèi)部不同政治勢力的內(nèi)訌 B．清朝皇帝沒有實(shí)權(quán) C．封建頑固勢力的阻撓、破壞 D．沒有徹底變革腐朽的封建制度 答案　D 解析　A、B、C三項(xiàng)雖都是失敗的原因，但根本原因在于沒有徹底變革腐朽的封建制度。 3．張之洞在《勸學(xué)篇》中說：“中學(xué)為內(nèi)學(xué)，西學(xué)為外學(xué)；中學(xué)治身心，西學(xué)應(yīng)世事，不必盡索之于經(jīng)文，而必?zé)o悖于經(jīng)文?！毕铝兄鲝堃呀?jīng)突破張之洞觀點(diǎn)的是(　　) A．“師夷長技以制夷” B．“師夷長技以自強(qiáng)” C．“忠信為甲胄，禮義為干櫓” D．“一切要其大成，在變官制” 答案　D 解析　張之洞的主張與維新派有很大不同，張之洞主張中體西用，而維新派則主張學(xué)習(xí)西方政治制度，D項(xiàng)觀點(diǎn)符合題意。 4．史學(xué)界把戊戌變法視作近代中國現(xiàn)代化進(jìn)程的起點(diǎn)。其主要依據(jù)在于戊戌變法(　　) A．觸動(dòng)了中國傳統(tǒng)的政治體制 B．是近代中國第一次思想解放潮流 C．是一次救亡圖存的愛國運(yùn)動(dòng) D．主張?jiān)谥袊l(fā)展資本主義 答案　A 解析　戊戌變法運(yùn)動(dòng)是一場反映資產(chǎn)階級(jí)要求的思想政治運(yùn)動(dòng)，試圖在中國建立資產(chǎn)階級(jí)君主立憲制，政治體制向近現(xiàn)代轉(zhuǎn)變，故選A項(xiàng)。 5．馬克思指出：“他們戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地請出亡靈來給他們以幫助，借用他們的名字、口號(hào)和衣服，以便穿著這種久受崇敬的服裝，用這種借來的語言，演出世界歷史的新場面?！鄙鲜鲇^點(diǎn)能夠用來評(píng)價(jià)(　　) A．“中體西用”的思想 B．康有為的維新變法思想 C．孫中山的舊三民主義 D．新文化運(yùn)動(dòng)前期的指導(dǎo)思想 答案　B 解析　康有為宣傳維新變法思想的特點(diǎn)是打著孔子的旗號(hào)。馬克思所說的“他們”是指維新派，“亡靈”“受崇敬的服裝”是指出借孔子之名。 6．20世紀(jì)初，資產(chǎn)階級(jí)革命派和改良派展開了激烈的論戰(zhàn)，論戰(zhàn)的內(nèi)容不包括(　　) A．要不要推翻清政府 B．要不要建立共和政體 C．要不要學(xué)習(xí)西方 D．要不要改變封建土地制度 答案　C 解析　資產(chǎn)階級(jí)革命派和改良派論戰(zhàn)的內(nèi)容包括三點(diǎn)，即A、B、D三項(xiàng)。C項(xiàng)資產(chǎn)階級(jí)革命派和改良派都主張學(xué)習(xí)西方，只是學(xué)習(xí)的政體形式不同。所以選C項(xiàng)。 能力提升 7．中國近代有人認(rèn)為：“君主者權(quán)偏于上，民主者權(quán)偏于下，君民共主者權(quán)得其平?！迸袛啻巳说恼闻蓜e是(　　) A．?；逝葿．維新派 C．革命派D．洋務(wù)派 答案　B 解析　根據(jù)“君民共主者權(quán)得其平”體現(xiàn)了君主立憲的思想，由此分析應(yīng)選B項(xiàng)。革命派主張推翻皇帝專制；洋務(wù)派主張“中體西用”；?；逝芍鲝埐贿M(jìn)行改變。 8．英國哲學(xué)家羅素在《中國問題》一書中說：“甲午戰(zhàn)爭，中國被日本打敗，義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)后，中國又遭到列強(qiáng)的報(bào)復(fù)，這終于使中國的有識(shí)之士看到中國的當(dāng)務(wù)之急是要有一個(gè)更好的更現(xiàn)代化的政府，而不是一個(gè)瀕于崩潰的帝王之家”。這里的有識(shí)之士應(yīng)該是(　　) A．中體西用的倡導(dǎo)者B．維新圖強(qiáng)的呼吁者 C．民主共和的實(shí)踐者D．實(shí)業(yè)救國的踐行者 答案　C 解析　“有志之士希望建立一個(gè)現(xiàn)代化的政府，而不是一個(gè)瀕于崩潰的帝王之家”，是指“有識(shí)之士”希望推翻“帝制”，建立新的現(xiàn)代化的民主共和政體。因此排除A、B、D三項(xiàng)，故選C。 9．閱讀下列材料： 材料一　魏源在《海國圖志》中提出“師夷長技以制夷”，并認(rèn)為“夷之長技有三：一戰(zhàn)艦，二火器，三養(yǎng)兵練兵之法”。 材料二　曾國藩說：“今日和議既成，中外貿(mào)易有無交通，購買外洋器物，尤屬名正言順。購成之后，訪募覃思之士，智巧之匠，始而演習(xí)，繼而試造，不過一二年，火輪船必為中外官民通行之物，可以剿發(fā)捻，可以勤遠(yuǎn)略?！? 材料三　《請定立憲開國會(huì)》載：“上師堯舜三代，外采東西強(qiáng)國，立行憲法，大開國會(huì)，以庶政與國民共之，行三權(quán)鼎立之制，則中國之治強(qiáng)，可計(jì)日待也?！? 請回答： (1)據(jù)材料一，魏源對“夷”有何認(rèn)識(shí)？“制夷”的本質(zhì)是什么？ (2)根據(jù)材料二，曾國藩提出的學(xué)習(xí)西方先進(jìn)技術(shù)的具體方法是什么？其目的是什么？ (3)根據(jù)材料三，說明維新變法最重要的是什么？比起魏源、曾國藩，康有為在學(xué)習(xí)西方方面有什么進(jìn)步性？ 答案　(1)西方國家的軍事裝備、軍隊(duì)的訓(xùn)練、管理方面優(yōu)于中國。抵御外國的侵略。 (2)先購買，再仿造。使清政府?dāng)[脫內(nèi)憂外患，維護(hù)清朝統(tǒng)治。 (3)實(shí)行君主立憲制。不僅要學(xué)習(xí)西方的軍事和技術(shù)，更應(yīng)該學(xué)習(xí)西方的政治制度。 解析　解答本題主要是閱讀理解材料，按照題目要求處理材料信息，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題。 【學(xué)習(xí)思考】 1．(P48)許多西方學(xué)者認(rèn)為，近代中國的現(xiàn)代化是在西方的沖擊下開始的。結(jié)合林則徐和魏源的思想，評(píng)價(jià)一下這種說法。 提示　鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)前，中國封建統(tǒng)治日益腐朽，社會(huì)矛盾日益尖銳，但統(tǒng)治者沉浸在“天朝上國”的迷夢中。在與西方打交道的過程中，林則徐、魏源等先進(jìn)知識(shí)分子開始了解西方，中國現(xiàn)代化首先從思想上開始變化。另一方面也可以理解為林則徐等人的思想是中國“經(jīng)世致用”思想的延續(xù)，是力圖改革中國現(xiàn)狀的探索。 2．(P50)為什么康有為要打著孔子的旗號(hào)宣揚(yáng)維新變法理論？ 提示　首先因?yàn)榭涤袨閷χ袊?dāng)時(shí)國情即中國傳統(tǒng)思想之深厚、影響之深遠(yuǎn)的了解，為減少變革的阻力而實(shí)行；其次是由于資產(chǎn)階級(jí)的軟弱與保守造成的，其目的就是要利用孔子的權(quán)威來論證資產(chǎn)階級(jí)維新變法理論的合理性，為維新變法尋找歷史根據(jù)；再次，與康有為的個(gè)人經(jīng)歷和學(xué)問素養(yǎng)也有很大的關(guān)系。 3．(P51)民主共和思想與維新思想具有哪些內(nèi)在聯(lián)系？ 提示　從背景看，兩種思想都是伴隨著資本主義列強(qiáng)侵略日益加深，民族危機(jī)日益嚴(yán)重而逐漸深化和發(fā)展的，圍繞的主題是挽救民族危機(jī)，向西方學(xué)習(xí)；從內(nèi)容看，都利用西方資產(chǎn)階級(jí)政治學(xué)說反對封建主義，主張用資產(chǎn)階級(jí)的政治體制取代封建專制體制，進(jìn)而在中國發(fā)展資本主義；從性質(zhì)看，都反對君主專制和帝國主義的侵略，具有反帝反封建的性質(zhì)；從結(jié)果看，都因?yàn)橘Y本主義的弱小和資產(chǎn)階級(jí)的軟弱性、妥協(xié)性而走向失敗。 【自我測評(píng)】 (P52)康有為的這種看法是否正確？ 提示　康有為的這種看法在一定程度上說是正確的。康有為認(rèn)為，中國和西方國家的差距并不僅僅在于武器和一些民用工業(yè)，而是政治制度。所以，清政府購買和制造武器，設(shè)郵使、開礦務(wù)，都沒能找到落后的真正原因。要改變中國的落后面貌，就要進(jìn)行政治制度的變革。從近代中國的發(fā)展進(jìn)程看，中國人對中國落后原因的認(rèn)識(shí)，的確也經(jīng)歷了一個(gè)逐步深入的過程，先是學(xué)習(xí)制造武器，接著要改變政治制度，后來又要接受西方的文化。所以，康有為的這種看法在一定程度上是正確的。 【材料閱讀與思考】 (P52)美國人對戊戌變法失敗原因的分析是否有合理之處？ 提示　有合理的方面。美國人看到了戊戌變法失敗的原因是沒有發(fā)動(dòng)人民、沒有調(diào)動(dòng)人民反封建的積極性，之所以出現(xiàn)了這一現(xiàn)象，主要是由于資產(chǎn)階級(jí)的軟弱性造成的。