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1、（演唱）望月亮教學設(shè)計
I教學目標
1、 能用自然、優(yōu)美的歌曲演唱《望月亮》這首歌。
2、 能夠給《望月亮》曲配上簡單的動作。
教學重點：
1、 能用輕柔、優(yōu)美的聲音演唱這首歌；
2、 能夠配合歌詞、歌曲用身體做動作。
2重點難點
熟悉三拍子的音樂節(jié)奏，用動作或拍擊物體做出比較正確的反應。
3教學過程
活動1【導入】望月亮
一、 組織教學：
師生問好：（師）同學們好| （生）老師好||
二、 設(shè)疑激趣：
1、 小朋友，清你們抬起頭來看看我們以前學過的這條節(jié)奏練習？你們都還記得嗎？誰來給
大家唱一唱？
X X X X|X—|
XXX X|X—II
2、 現(xiàn)在我
2、把節(jié)奏變成旋律，你們還會唱嗎？
I234I5—H
543211—11
3、 我又給旋律配上了唱詞，誰來唱一唱？
同學們好
老師您好
4、 這節(jié)課，我們來認識一下三拍子的節(jié)奏型，好嗎？誰來試著唱一唱？
X —X X|X —X|X —X X|X——II
5、 你能試著打出它的節(jié)奏嗎？
6、 我也想打打下面的節(jié)奏，你們愿意聽嗎？我瞧誰聽得最認真？
7、 現(xiàn)在，誰知道這條節(jié)奏的強弱規(guī)律是什么？
8、 遵循的四三拍子強弱規(guī)律，請同桌之間再把這條節(jié)奏試著打一打？ 一會兒我來請同學打？
9、、現(xiàn)在，我把這條節(jié)奏變成旋律，你們都會唱嗎？
3—55|3—2|1—23|6——1|
1
3、0、我又給旋律配上了唱詞，誰來試著唱--唱？
天上的月亮像盞燈
媽媽的笑臉像明月
三、學唱新歌：
1、 看到大家都表現(xiàn)這么棒！老師突然想送大家一條謎語作為獎勵。你們都愿意聽嗎？好！
那我說嘍！
"有時落在山腰，有時掛在樹梢，有時象面圓鏡，有時象把鐮刀。"
2、 真聰明！這節(jié)課我們來學習一首與月亮有關(guān)的深情歌曲，大家-塊兒說，是什么？《望
月亮》
3、 接下來，請大家看著歌譜，把歌詞讀一遍好嗎？
三1、聽，有人己經(jīng)情不自禁的唱起來了。
2、 孩子們，這首歌曲好聽嗎？接下來，我們一塊來學學這首歌？ H （慢點）
3、 請大家跟著琴把譜子唱兩遍？
4、 大家唱的真不錯，現(xiàn)在
4、，我們給歌曲填詞好嗎？
5、 接下來，我請同學們集體再來唱一遍歌曲？老師聽聽，哪組的小朋友唱得最好？
6、 （都唱得不錯。我發(fā)現(xiàn)咱們班的小朋友真的是太厲害了，讓我們再一次把熱烈的掌聲送
給聰明的我們自己好嗎？）
7、 女同學來唱歌曲第一段，男生們仔細聽，看他們哪些地方唱得好，還有哪些地方?jīng)]唱好？
8、 男子漢們，聽到這么美妙的歌聲時，你們都有沒信心超過
孩子？好，男生們把歌曲的第二段來一遍吧，好嗎？
三、 1、下面我想請大家跟老師一塊兒給這首歌曲配上動作G
四、 同學們，你們知道嗎？咱們班還有幾位會樂器的小朋友，她們想為歌曲伴奏，你們想聽
嗎？
六、 大家說說，他們都吹得好不好？夸夸他們？
七、 孩子們，現(xiàn)在，請大家回頭想想：這首歌告訴了我們什么?。?
是啊，媽媽的愛是……用咱們課文里學過的一首贊美媽媽的小詩怎么說?媽媽的愛是：清涼
的風！媽媽的愛是：遮雨的傘！媽媽的愛是：滴落汨！媽媽的愛是：責備的FI光！媽媽的愛
是：親切地教誨……啊呀！說得真好！可是，就在剛才：你們的媽媽都告訴我：她很愛你們!
你們都有沒有什么想對媽媽說的話？
八：同學們，時間不早了，這節(jié)課也結(jié)束了。請你們回去以后，把今天學習的這首歌曲邊跳
邊唱表演給你的家人，好嗎？
九、小朋友，這節(jié)課，你們都玩的開心嗎？好！這節(jié)課我們就上到這兒，下課。
湘藝版音樂二年級上冊第六課 （演唱）望月亮 教學設(shè)計 (3)
