2019春八年級物理下冊 第七章《力》單元檢測卷 （新版）教科版.doc

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第七章檢測卷 時間：45分鐘　　　　　滿分：100分 題號 一 二 三 四 總分 得分 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 一、選擇題(共10小題，每小題3分，共30分，其中1～8小題每小題給出的四個選項(xiàng)中只有一個選項(xiàng)是正確的；9～10兩小題有一個或一個以上的選項(xiàng)正確，全選對的得3分，選對但選不全的得1分，有錯選或不選的得0分) 1．如圖所示為國外生產(chǎn)的一款“體重計(jì)”，有趣的是這款“體重計(jì)”的刻度盤上標(biāo)示的不是數(shù)字而是一些動物。當(dāng)一名中學(xué)生用這款“體重計(jì)”測體重時，“體重計(jì)”的指針會指向(　　) A．貓B．羊C．牛D．象 2．如圖所示的四個力中，不屬于使受力物體運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生改變的是(　　) 3．下列關(guān)于重力的說法中正確的是(　　) A．物體的重心都在它的幾何中心上 B．投出的籃球上升過程中不受重力作用，下落過程中才受重力作用 C．物體重心越高越穩(wěn)定 D．在斜面上向下滾動的物體所受的重力方向是豎直向下的 4．用大小和方向相同的力推水平桌面上的鉛筆盒，推鉛筆盒的中間，鉛筆盒會向前滑動；推鉛筆盒的兩邊，鉛筆盒會轉(zhuǎn)動，這說明力的作用效果(　　) A．與力的大小有關(guān) B．與力的方向有關(guān) C．與力的作用點(diǎn)有關(guān) D．與受力面積有關(guān) 5．小明游覽古跡文筆塔時，利用一根細(xì)棉線和一個小鐵球，對一根立柱是否豎直展開實(shí)驗(yàn)探究，現(xiàn)象如圖甲、乙所示。相對于立柱底端而言，該立柱頂端(　　) A．略向東南方向傾斜 B．略向西南方向傾斜 C．略向西北方向傾斜 D．略向東北方向傾斜 6．下列做法中，為了減小摩擦的是(　　) A．短跑運(yùn)動員穿上釘鞋B．自行車剎車時，用力握手閘 C．汽車輪胎上有凹凸不平的花紋 D．行李箱底部安裝滾輪 7．如圖所示，彈簧測力計(jì)及細(xì)繩重力不計(jì)，砝碼G重100N，靜止時彈簧測力計(jì)的讀數(shù)為(　　) A．200N B．100N C．0 D．條件不足，無法確定 8．在以“力”為主題的辯論賽中，正方和反方提出了許多觀點(diǎn)，小明把他們的觀點(diǎn)歸納整理如下表。你認(rèn)為正確的觀點(diǎn)有(　　) 觀 點(diǎn) 正方 反方 ①兩個物體相接觸，就一定有力的作用 ②兩個物體相接觸，但不一定有力的作用 ③力的產(chǎn)生至少涉及兩個物體 ④一個物體也可以產(chǎn)生力的作用 ⑤兩個物體不接觸，一定沒有力的作用 ⑥兩個物體不接觸，也可能有力的作用 A.②④⑤B．②④⑥ C．②③⑥D(zhuǎn)．①③⑤ 9．如圖所示，把兩個50g的鉤碼掛到彈簧測力計(jì)的掛鉤上，下列說法正確的是(　　) A．稱量時彈簧測力計(jì)中的彈簧在拉力的作用下發(fā)生了形變 B．鉤碼受到的重力與它的質(zhì)量成正比 C．彈簧測力計(jì)的示數(shù)為1.0牛 D．鉤碼的質(zhì)量與它受到的重力成正比 10．如圖所示，將木塊放在壓縮了的彈簧旁，釋放彈簧，木塊沿水平地面向右運(yùn)動，離開彈簧后，木塊運(yùn)動一段距離后停下來。下列說法正確的是(　　) A．木塊所受摩擦力使木塊由靜止開始運(yùn)動 B．彈簧對木塊的彈力使木塊由靜止開始運(yùn)動 C．木塊所受摩擦力會改變木塊的運(yùn)動狀態(tài) D．木塊在運(yùn)動過程中所受摩擦力大小不變 二、填空題(共6小題，每空2分，共26分。請將正確答案填在題中的橫線上) 11．如圖所示，舉重運(yùn)動員正在用力將杠鈴舉過頭頂，使杠鈴升高的力是__________施加的，方向________________；同時人也感到非常吃力，是因?yàn)椤? 12．用螺絲刀擰螺絲釘，用力太小擰不緊，說明力的作用效果和力的________有關(guān)；順時針擰是把螺絲釘擰緊，逆時針擰是把螺絲釘擰松，說明力的作用效果與力的________有關(guān)。 第11題圖第13題圖 　　　　　 13．大覺山位于撫州市資溪縣境內(nèi)，大覺山源流急流飛舟，驚險刺激，如圖所示。水往低處流是因?yàn)樗艿絖_______的作用；當(dāng)橡皮筏碰到大石塊時，馬上會改變方向，說明力可以改變物體的________________。而橡皮筏能完好無損，說明橡皮筏發(fā)生的是________(選填“彈性”或“塑性”)形變。 14．磁懸浮列車是一種利用電磁力使列車“浮”起來，再通過牽引力使列車開動的先進(jìn)列車，它利用磁懸浮使列車脫離與地面的接觸，從而使摩擦________(選填“增大”或“減小”)，可極大地提高速度。 15．重為120N的物體在80N的水平拉力作用下向右做勻速直線運(yùn)動，如圖甲所示，物體運(yùn)動距離(s)－時間(t)圖像如圖乙所示。物體受到的摩擦力是________N，運(yùn)動的速度是________m/s。 16．小明用30N的水平推力使箱子沿水平地板勻速滑動，箱子受到的摩擦力是________N；在箱子上放一袋面粉后，小明要加大力氣才能推動箱子，原因是箱子對地板的________增大，導(dǎo)致摩擦力增大。 三、作圖與實(shí)驗(yàn)探究題(共5小題，第17小題 4分，第18小題4分，第19小題9分，第20小題9分，第21小題8分，共34分) 17．一個重為30N的懸掛著的小球擺動到圖示位置時，請?jiān)趫D中畫出小球所受重力的圖示。 第17題圖第18題圖 　　　　　　 18．如圖所示，用力把一個物體壓在豎直的墻壁上使其靜止，請畫出物體所受摩擦力的示意圖。 19．小明在選用彈簧測力計(jì)的過程中，發(fā)現(xiàn)測量大小相同的力時，用不同規(guī)格的測力計(jì)，彈簧伸長的長度不一樣。對哪些因素會影響彈簧的伸長，小明有三種猜想： 猜想1：制造彈簧所用的材料可能影響彈簧的伸長； 猜想2：彈簧的原長可能影響彈簧的伸長； 猜想3：彈簧的粗細(xì)可能影響彈簧的伸長。 小明為了探究自己的猜想，設(shè)計(jì)出一個實(shí)驗(yàn)方案：①將一根彈簧剪成長度不同的兩根，測出兩根彈簧的初始長度L1、L2；②如圖所示，固定彈簧的一端，用大小相等的力拉彈簧，測出兩根彈簧的對應(yīng)長度L′1、L′2；③改變拉力的大小，重復(fù)實(shí)驗(yàn)步驟①②，記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。 (1)該實(shí)驗(yàn)方案研究的是猜想________(填序號)。 (2)實(shí)驗(yàn)方案中“將一根彈簧剪成長度不同的兩根”，這樣做的目的是 。 (3)實(shí)驗(yàn)方案中“用大小相等的力拉彈簧”表明彈簧的伸長還與______________有關(guān)。 (4)探究此猜想需要研究和比較的物理量是__________________和__________________。 20．如圖所示是某同學(xué)探究物體受到的重力與質(zhì)量關(guān)系的實(shí)驗(yàn)圖示，每個鉤碼的質(zhì)量是50g。 (1)完成下表： 鉤碼數(shù)(只) 鉤碼質(zhì)量(kg) 鉤碼受到的重力(N) 鉤碼受到重力跟質(zhì)量的比(N/kg) 1 0.05 0.5 10 2 0.1 1 10 4 0.2 2 (2)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論為。 (3)若該同學(xué)在彈簧測力計(jì)下掛了6個鉤碼(在稱量范圍內(nèi))，則彈簧測力計(jì)的讀數(shù)為________。 (4)若在太空中做此實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為他用同樣的器材__________(選填“能”或“不能”)完成該探究，原因是________________________________________。 21．小明用如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置探究影響滑動摩擦力大小的因素。 (1)實(shí)驗(yàn)中，小明將長方體木塊(長、寬、高各不相同)置于水平木板上，用彈簧測力計(jì)沿水平方向拉動，應(yīng)使木塊做______________運(yùn)動。 (2)在猜想了可能影響滑動摩擦力大小的因素后，小明進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，記錄的數(shù)據(jù)如下表： 序號 木塊放置情況 木板表面情況 木塊上放置的砝碼個數(shù)/個 彈簧測力計(jì)示數(shù)F/N ① 平放 木板 0 2 ② 平放 木板 1 2.8 ③ 平放 木板上鋪上棉布 1 3.4 ④ 側(cè)放 木板 0 2 a.分析序號________兩組數(shù)據(jù)可得出結(jié)論：滑動摩擦力的大小與接觸面積大小無關(guān)。 b．分析序號①、②兩組數(shù)據(jù)可得出結(jié)論：在接觸面粗糙程度相同時，________越大，滑動摩擦力越大。 c．小明發(fā)現(xiàn)自己的運(yùn)動鞋底有較深的花紋，這種現(xiàn)象可用分析序號________兩組數(shù)據(jù)得出的結(jié)論來解釋。  四、簡答與計(jì)算題(共2小題，第22小題4分，第23小題6分，共10分。解答時，要求有必要的文字說明，公式和計(jì)算步驟等，只寫最后結(jié)果不得分) 22．各地流行的共享單車是我們所熟悉的綠色出行交通工具，如圖所示。 (1)請你發(fā)揮想象，“假如沒有摩擦”，自行車會出現(xiàn)什么樣的情況？寫出兩個合理的猜想。 (2)生活中摩擦對我們既有害也有利，有害的摩擦我們需要減小，有利的摩擦我們需要增大。請各舉一例。 23．中國閩臺緣博物館入口處聳立的“九龍柱”和前面一塊臥碑，如圖所示。已知：“九龍柱”高19m，質(zhì)量為1.35105kg，它與基石的接觸面積約為3m2(“九龍柱”為圓柱體)。求： (1)“九龍柱”的密度。 (2)“九龍柱”的重力。(結(jié)果均保留1位小數(shù))  參考答案 1．B　2.C　3.D　4.C　5.B　6.D 7．B　點(diǎn)撥：物體間力的作用是相互的。彈簧測力計(jì)的示數(shù)顯示秤鉤處拉力的大小，砝碼G重100N，彈簧測力計(jì)的示數(shù)仍為100N。 8．C 9．ABC　點(diǎn)撥：稱量時彈簧在拉力作用下發(fā)生了彈性形變，A正確；鉤碼受到的重力與其質(zhì)量成正比，B正確；由圖知，指針在“1”處，彈簧測力計(jì)測量的物重為1.0N，C正確；質(zhì)量是物體本身的性質(zhì)，鉤碼的質(zhì)量是一定的，不隨重力而變化，D錯誤。故選ABC。 10．BCD 11．運(yùn)動員　豎直向上　力的作用是相互的 12．大小　方向 13．重力　運(yùn)動狀態(tài)　彈性 14．減小 15．80　0.2 16．30　壓力　點(diǎn)撥：當(dāng)箱子處于勻速直線運(yùn)動狀態(tài)時，其水平推力大小等于摩擦力的大小；由于摩擦力的大小與壓力大小有關(guān)，在接觸面粗糙程度不變的情況下，壓力越大，其受到的摩擦力也越大。 17．如圖所示?！? 18．如圖所示?！? 19．(1)2 (2)得到材料、粗細(xì)均相同，長度不同的兩根彈簧 (3)拉力大小　(4)彈簧的原長　對應(yīng)的伸長 20．(1)10　(2)物體所受的重力跟它的質(zhì)量成正比　(3)3N　(4)不能　太空中物體處于失重狀態(tài) 21．(1)勻速直線　(2)①、④　壓力?、?、③ 22．(1)抓不穩(wěn)手把；剎不了車。(合理即可) (2)有害摩擦：船與水面的摩擦；有利摩擦：手與杯子間的摩擦。(合理即可) 23．(1)“九龍柱”的體積V＝3m219m＝57m3，“九龍柱”的密度ρ＝＝≈2.4103kg/m3； (2)“九龍柱”的重力G＝mg＝1.35105kg9.8N/kg≈1.3106N。