2019-2020年高中語文 21 短文兩篇優(yōu)化設(shè)計 大綱人教版第五冊.doc

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2019-2020年高中語文 21 短文兩篇優(yōu)化設(shè)計 大綱人教版第五冊 1找出兩短文中的人物，看看重點寫了哪幾個？ 參考答案 《齊人有一妻一妾》中的人物有：齊人、妻、妾，重點人物是齊人（良人）； 《弈秋》中的人物有：弈秋、二人（專心致志者、思援弓繳而射鴻鵠者），重點人物是弈秋的后一個弟子。 2作者是怎樣層層深入地揭示齊人丑態(tài)的？ 參考答案 從五個方面來揭示的： ①齊人對妻子夸口，樹起一個極度膨脹的完美形象。 ②妻子的懷疑和妻妾的商量，對齊人虛托的完美形象展開了第一次審視。 ③妻子的追蹤和齊人真面目的顯露。 ④妻子的羞愧和哭罵，對齊人行為的否定。 ⑤齊人的無恥得意是另一種丑態(tài)。 先以齊人的言語夸張自己的正面形象，又以妻子的視線層層揭示出一個丑陋的真面目。最后又一次描繪齊人：“驕”言時的洋洋得意，雖再次回到開篇的狀態(tài)，卻給予齊人最有力的一擊。 以時間為序，將齊人反差強(qiáng)烈的兩個現(xiàn)象作了三次鋪墊，突出其虛偽的本質(zhì)，有較強(qiáng)的諷刺意味。 3兩則寓言故事的寓意分別是什么？ 參考答案 《齊人有一妻一妾》中的引文末尾省略了一句表現(xiàn)作者觀點的話：“由君子觀之，則人之所以求富貴利達(dá)者，其妻妾不羞也，而不相泣者，幾稀矣！”從作者的說理意圖看，本文諷刺了那些無恥的鉆營富貴利達(dá)而拋棄人格尊嚴(yán)的人們?！掇那铩穭t諷刺了那些修學(xué)和做事沒有恒心、不夠?qū)I(yè)的人們。 結(jié)合所學(xué)的兩篇寓言分析中國寓言故事敘述性語言的特點。 提示 《齊人有一妻一妾》不僅有相對完整的故事情節(jié)，而且描繪了人物的動作、情態(tài)和對白。人物性格鮮明，形象豐滿?！掇那铩凡捎酶攀龅恼Z言方式，突出了事件發(fā)展變化的因果照應(yīng)關(guān)系。 《齊人有一妻一妾》在《孟子》的寓言故事中是個例外，被后人稱為小說之“濫觴”?！掇那铩肥敲献釉⒀怨适轮械牡湫痛恚^短，人物形象或性格不甚鮮明，這樣的處理方式與中國古代的寓言故事的特點密切相關(guān)。寓言往往在淺顯的語言和簡單的故事情節(jié)中蘊(yùn)涵深刻的道理，是一種高級的比喻說理方式。在先秦諸子散文中保存了較多的寓言故事，常被說客用作闡述道理的方式。借用寓言故事說理，抽象的思想依托了形象思維的拐杖，使說理更有藝術(shù)表現(xiàn)力。 1．實詞 論 2．若ｒｕ （1）代詞 ①表對稱，相當(dāng)于“你”“你們”；作定語時則譯為“你的”。 否者，若屬皆且為所虜！ （《鴻門宴》） 若毒之乎？ （《捕蛇者說》） 更若役，復(fù)若賦…… （《捕蛇者說》） ②表近指，相當(dāng)于“這”“這樣”“如此”。 以若所為，求若所欲。 （《齊桓晉文之事》） （2）連詞 ①表假設(shè)，相當(dāng)于“如果”“假如”等。 若能以吳、越之眾與中國抗衡…… （《赤壁之戰(zhàn)》） ②表選擇，相當(dāng)于“或”“或者”。 以萬人若一郡降者，封萬戶。 （《漢書高帝紀(jì)》） （3）像，好像 若寡人者，可以保民乎？ （《齊桓晉文之事》） （4）至于 若民，則無恒產(chǎn)，因無恒心。 （《齊桓晉文之事》） （5）“若”和“夫”“至”結(jié)合，組成“若夫”“至若”，放在一段或另一層意思的開頭，表示他轉(zhuǎn)。 若夫霪雨霏霏……至若春和景明…… 同步閱讀 1下列句子中加點的字的讀音和解釋，不正確的一項是( ) A.齊人有一妻一妾而處室者（ｃｈ，地方） B.卒之東郭墦間（ｆｎ，墳?zāi)梗? C.與其妾訕其良人（ｓｈｎ，譏諷） D.思援弓繳而射之（ｚｈｕ，系在箭上的生絲線） 解析 A.“處”應(yīng)讀為“ｃｈǔ”，“居住”的意思。 答案 A 2下列關(guān)于通假字的解說，不正確的一組是( ) A.則必饜酒肉而后反 反：通“返”，回家。 B.蚤起，施從良人之所之 蚤：通“早”。施：通“迤”，逶迤斜行。 C.無或乎王之不智也 無：通“勿”，不要?；颍和ā盎蟆保瑢Α械狡婀?。 D.為是其智弗若與 為：通“謂”，告訴。 解析 D.為：通“謂”，認(rèn)為。 答案 D 3下列句子中加點的“之”的意義和用法與例句相同的一句是( ) 例句：此其為饜足之道也 A.雖與之俱學(xué)，弗若之矣 B.今夫弈秋之?dāng)?shù)，小數(shù)也 C.卒之東郭墦間，之祭者，乞其余 D.無惑乎王之不智也 解析 例句與B項中的“之”，結(jié)構(gòu)助詞，用于主語與中心詞之間，相當(dāng)于“的”。A.代詞，相當(dāng)于“他”。C.動詞，往，到。D.結(jié)構(gòu)助詞，用于主謂之間，取消句子的獨立性。 答案 B 4下列各句中加點的“國”字的意義與其他三項不同的一項是( ) A.遍國中無與立談?wù)? B.則有去國懷鄉(xiāng)，憂饞畏譏 C.自是，緹騎不敢出國門矣 D.夫大國，難測也，懼有伏焉 解析 D項為國家。A、B、C三項都指國都。 答案 D 5下列句子中“顧”字的解釋，不正確的一句是( ) A.不足，又顧而之他 顧：照顧。 B.大行不顧細(xì)謹(jǐn) 顧：顧慮，考慮。 C.將軍宜枉駕顧之 顧：拜訪。 D.顧野有麥場 顧：環(huán)顧。 解析 A項中的“顧”是“掉過頭來”的意思。 答案 A 6對下列各句中“而”字用法的解說，不恰當(dāng)?shù)囊痪涫? ) A.其良人出，則必饜酒肉而后反。 表示承接關(guān)系 B.不足，又顧而之他。 表示修飾關(guān)系 C.其妻妾不羞也，而不相泣者。 表示遞進(jìn)關(guān)系 D.妻妾相泣而良人未之知也。 表示轉(zhuǎn)折關(guān)系 解析 B.“而”在句中表示承接關(guān)系。 答案 B 7下列句子中加點的“與”字的意義和用法，跟例句中的“與”字相同的一項是( ) 例句：遍國中無與立談?wù)? A.其妻問所與飲食者 B.與其妾訕其良人 C.何也，與贏而不助五國也 D.嘗與人傭耕 解析 A.介詞，相當(dāng)于“給”。B.介詞，相當(dāng)于“跟”。C.動詞，相當(dāng)于“結(jié)交”。D.動詞，相當(dāng)于“參加”。 答案 B 8下列各句中“所以”的用法，與其他三項不同的一項是( ) A.所以游目騁懷，足以極視聽之娛。 B.師者，所以傳道受業(yè)解惑也。 C.此所以學(xué)者不可以不深思而慎取之也。 D.人之所以求富貴利達(dá)者。 解析 C項表示原因，相當(dāng)于“……的原因”。A、B、D三項相當(dāng)于“用來……的”。 答案 C 9從文言句式看，下列各句與例句相同的一句是( ) 例句：齊人有一妻一妾而處室者 A.而相泣于中庭，而良人未之知也 B.良人者，所仰望而終身也 C.村中少年好事者馴養(yǎng)一蟲 D.謹(jǐn)庠序之教，申之以孝悌之義 解析 C.定語后置。A.賓語前置。B.判斷句。D.介詞結(jié)構(gòu)作延后補(bǔ)語。 答案 C 10從詞類活用看，下列各句中加點的詞與其他三項不同的一項是（ ） A.問其與飲食者，盡富貴也。 B.而未嘗有顯者來。 C.斫其正，養(yǎng)其旁條。 D.義不殺少而殺眾。 解析 B項無詞類活用現(xiàn)象，A、C、D三項均為形容詞用作名詞。 答案 B 11“又顧而之他——此其為饜足之道也”在文中的意思是（ ） A.又去照顧另外的一個人——這就是齊人酒足飯飽的方法。 B.又去照顧另外的一個人——這就是齊人感到滿足的道理。 C.又掉頭到另一個墓地去——這就是齊人酒足飯飽的方法。 D.又掉頭到另一個墓地——這就是齊人感到滿足的道理。 解 析道：方法。 答案 C 12下列對《齊人有一妻一妾》的理解，不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵? ） A.本文的主旨在于諷刺那些不擇手段坑蒙拐騙，以謀求富貴利達(dá)的人。 B.齊人的形象是一般官僚的形象，其乞墦的行徑就是一幕官場現(xiàn)形丑劇。 C.“墦間乞食”“揠苗助長”“守株待兔”等都是《孟子》中的寓言故事。 D.明代孫仁儒的《東郭記》，清代蒲松齡的《東郭簫鼓兒詞》均系據(jù)本章編寫。 解析 C.“守株待兔”選自《韓非子》。 答案 C 延伸閱讀 閱讀下面的文字，完成1～6題。 劉寵，字祖榮，東萊牟平人，齊悼惠王之后也。悼惠王子孝王將閭，將閭少子封牟平侯，子孫家焉。父丕，博學(xué)，號為通儒。 寵少受父業(yè)，以明經(jīng)舉孝廉，除東平陵令，以仁惠為吏民所愛。母疾，棄官去。百姓將送塞道，車不得進(jìn)，乃輕服遁歸。 后四遷為豫章太守，又三遷拜會稽太守。山民愿樸，乃有白首不入市井者，頗為官吏所擾。寵簡除煩苛，禁察非法，郡中大化。征為將作大匠。山陰縣有五六老叟，龍眉皓發(fā)，自若邪山谷間出，人赍百錢以送寵。寵勞之曰：“父老何自苦？”對曰：“山谷鄙生，未嘗識郡朝。它守時吏發(fā)求民間，至夜不絕，或狗吠竟夕，民不得安。自明府下車以來，狗不夜吠，民不見吏。年老曹值圣明，今聞當(dāng)見棄去。故自扶奉送?！睂櫾唬骸拔嵴文芗肮孕?？勤苦父老！”為人選一大錢受之。 轉(zhuǎn)為宗正、大鴻臚。延熹四年，代黃瓊為司空，以陰霧愆陽免。頃之，拜將作大匠，復(fù)為宗正。建寧元年，代王暢為司空，頻遷司徒、太尉。二年，以日食策注免，歸鄉(xiāng)里。 寵前后歷宰二郡，累登卿相，而準(zhǔn)約省素，家無貨積。嘗出京師，欲息亭舍，亭吏止之，曰：“整頓灑埽，以待劉公，不可得也?！睂櫉o言而去。時人稱其長者，以老病卒于家。 （《后漢書劉寵傳》） 注：策：古時用于計算的小籌，常用于卜卦。 1對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是( ) A.子孫家焉 家：安家。 B.乃輕服遁歸 遁：逃回去。 C.或狗吠竟夕 竟：整個。 D.頻遷司徒、太尉 頻：接連。 解析 B.遁：悄悄地走。 答案 B 2比較下列各句中“以”字的意義和用法，判斷正確的一組是( ) ①以仁惠為吏民所愛 ②人赍百錢以送寵 ③二年，以日食策免 ④整頓灑埽，以待劉公 A.①與③相同，②與④相同 B.①與③相同，②與④不同 C.①與③不同，②與④相同 D.①與③不同，②與④不同 解析 ①③介詞，表原因，相當(dāng)于“因”。②④連詞，同“而”。 答案 A 3下列句子中加點的詞語在文中的意思，不正確的一項是( ) A.禁察非法，郡中大化非法：不法行為。 B.自明府下車以來下車：到任。 C.乃有白首不入市井者市井：城鎮(zhèn)。 D.以老病卒于家老?。航?jīng)常患病。 解析 D.“老病”在文中是“年老生病”的意思。 答案 D 4下列對兩個句子的翻譯，正確的一項是( ) ①自若邪山谷間出 ②父老何自苦 A. B. C. D. 解析 由原文“自……間出”可以看出?！叭粜啊笔巧矫? 答案 C 5下列對原文的敘述和分析，不正確的一項是( ) A.劉寵的祖先原是齊王的后代，后來遷居牟平。其父劉丕也是一個很有學(xué)問的大儒。 B.劉寵年輕時跟隨父親學(xué)習(xí)，因精通經(jīng)學(xué)被舉為孝廉，后授東平陵縣令，因仁愛惠民受吏民愛戴。 C.山陰縣有五六個眉毛頭發(fā)都花白了的老人，拿著錢來謝劉寵，以表示對他懲處擾民官吏的感謝。 D.劉寵曾多次任卿相大官，但他清廉樸素，家里沒有多少資財。他曾經(jīng)從京師外出，想在亭舍休息，亭吏因不認(rèn)識他而把他拒之門外。 解析 C.并非“表示對他懲處擾民官吏的感謝”，而是“拿錢給劉寵送行”。 答案 C 6把文言文閱讀材料中畫線的文字翻譯成現(xiàn)代漢語。 （1）以陰霧愆陽免。 （2）為人選一大錢受之。 答案 （1）因為天氣陰氣超過了陽氣而免官。 （2）在各人的錢中挑了一枚大的接受了。 7默寫下列名篇名句。 （1）補(bǔ)出杜甫《旅夜書懷》中的名句：細(xì)草微風(fēng)岸，危檣獨夜舟。 ， 。名豈文章著，官應(yīng)老病休。飄飄何所似，天地一沙鷗。 （2）故天將降大任于斯人也， ，曾益其所不能。 答案 （1）星垂平野闊月涌大江流 （2）必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性 譯文：劉寵，字祖榮，東萊郡牟平縣人，齊悼惠王的后代。悼惠王子孝王將閭，將閭的少子封牟平侯，他的子孫就遷居牟平。劉寵的父親劉丕，很有學(xué)問，人們稱他是儒學(xué)專家。 劉寵年輕時跟隨父親學(xué)習(xí)，因精通經(jīng)學(xué)被舉為孝廉，授東平陵縣令。因為仁愛惠民被吏民愛戴。母親患病，他棄官回家。百姓送他，連道路也堵塞了，車子不能前進(jìn)，于是他穿著便服悄悄離開。 后來，他四次升遷任豫章太守，又三次遷升任會稽太守。山里的老百姓樸實拘謹(jǐn)，有的竟然從小到老沒有進(jìn)過城市。他們往往被官吏欺詐。劉寵除去那些煩瑣的規(guī)章制度，禁止部屬擾民等不法行為，郡中秩序井然，老百姓安居樂業(yè)。劉寵被征任將作大匠。山陰縣有五六個老翁，眉毛頭發(fā)都花白了，從若邪山谷間出來，每人拿著百錢送給劉寵。劉寵安慰他們說：“各位長者何必這樣呢？”老翁們回答說：“山谷里無知識的人，沒有見過郡守。過去太守在任時，派官吏到民間搜求財物，白天黑夜不斷，有時狗叫通宵，百姓不得安寧。自從您到任以來，夜里聽不見狗叫聲，百姓看不到官吏。我們年老難得逢此太平盛世，現(xiàn)在聽說您要離任而去，因此我們特來奉送?！眲櫿f：“我的政績哪里像您幾位長者所說的那樣好呢？你們辛苦了??！”于是在各人的錢中挑了一枚大的接受了。 后來，劉寵調(diào)任宗正、大鴻臚。延熹四年，代黃瓊為司空，因為天氣陰氣超過了陽氣而免官。不久，被授予將作大匠，再任宗正。建寧元年，代王暢為司空，接連任司徒、太尉。建寧二年，因測算日食有誤而免官，回歸鄉(xiāng)里。 劉寵前后連任二郡太守，多次任卿相要官，但清廉樸素，家里沒有多少資財。他曾經(jīng)自京師外出，想在亭舍休息，亭吏阻止他說：“我們整頓屋舍，打掃干凈，專門等待劉大人到來，您不得在這里休息?！眲櫅]有說話就走了，當(dāng)時人稱他為長者。劉寵因年老病死在家里。 一、課文悟讀 《齊人有一妻一妾》詼諧幽默，耐人尋味，是《孟子》散文中的名篇。文章通過一個生動的寓言故事，辛辣地諷刺了那種不顧禮義廉恥，以卑鄙的手段追求富貴利達(dá)的人。課文先是故事的序幕，簡單地交代了背景，引出了人物。再是故事的發(fā)生，寫齊人的詭秘行動和對妻妾的夸耀。然后是故事的發(fā)展，寫妻子的懷疑和妻妾的商議。接著是故事的高潮，寫妻子的追蹤偵察和齊人“饜酒肉”的真相。最后是故事的結(jié)局，寫妻妾的羞慚憤恨和齊人恬不知恥的丑態(tài)。 《弈秋》在《孟子》原文里是說“王不智”的問題，但學(xué)習(xí)下棋是否專心效果大不一樣這個例子，強(qiáng)調(diào)做事要專心致志，卻具有普遍意義。從原文中“無或乎王之不智也”看，當(dāng)是有人把“王之不智”歸咎為孟子輔導(dǎo)不力，孟子為自己辯解。孟子用培養(yǎng)植物來比喻培養(yǎng)人，一暴十寒，自然達(dá)不到培養(yǎng)的目的。自己接觸王的機(jī)會很少，而王身邊卻不斷有人給他潑冷水，自己又能怎么樣呢？只好以下棋為喻，即使是讓弈秋這樣的圍棋高手教人下棋，也是聚精會神的學(xué)得好，心有旁騖的學(xué)不好，這和老師沒有太大的關(guān)系，也不是他不聰明，而是沒有專心致志的緣故。 二、寫作特點 1.對比手法的運(yùn)用 《齊人有一妻一妾》中有兩重對比。一是齊人自身行為的對比：墳場的“乞”與妻妾面前的“驕”。真相與表相的對比，人物內(nèi)在品格的委瑣與外表的莊重自足形成強(qiáng)烈反差，達(dá)到了美學(xué)上的滑稽效果，形成了尖銳的諷刺。二是妻妾與齊人在人生準(zhǔn)則上的對比：齊人在墳場乞食而沒有絲毫的羞恥感，甚至在足不出戶的妻妾面前大吹大擂；兩個婦道人家能明大理，強(qiáng)調(diào)在追求“利”的同時能注意采用正當(dāng)?shù)氖侄?，要“行丈夫之道”，不能茍且，不能詭譎。具有諷刺意味的是，為人不齒行“妻妾之道”的卻恰恰是大“丈夫”。兩種道德標(biāo)準(zhǔn)的對比和沖撞，從更深層次上揭露了齊人的丑態(tài)，表現(xiàn)了作者鮮明的立場和觀點。 《弈秋》的對比集中體現(xiàn)在弈秋兩個弟子學(xué)習(xí)專心程度與學(xué)習(xí)結(jié)果的差異上，揭示了作者關(guān)于態(tài)度與結(jié)果必然因果聯(lián)系的觀點。 2.繁簡得宜 一、（20分，每小題2分） 1下列詞語中加點的字，讀音有錯的一組是（ ） A.彈劾（ｈ） 熟稔（ｒěｎ） 贗品（ｙｎɡ） 鐫刻（ｊｕ?。睿? B.罹難（ｌ） 菜畦（ｑ） 狡黠（ｘｉ） 貯存（ｚｈ） C.痙攣（ｊｎɡ） 翌日（ｙ） 采擷（ｘｉ） 擢升（ｚｈｕ） D.肄業(yè)（ｙ） 罅隙（ｘｉ） 蜷曲（ｑｕｎ） 戲謔（ｘｕ） 解析 A.“贗品”的“贗”應(yīng)讀“ｙｎ”。 答案 A 2下列句子中加點的詞的意義各不相同的一組是( ) A.欲辟土地 放辟邪侈 連辟公府不就 B.莫之能御 孰能御之 策而御宇內(nèi) C.不若與眾 弗若之矣 以若所為，求若所欲 D.吾何愛一牛不愛尺璧 我非愛其財而易之以羊也 解析 A.辟：開辟/邪僻/征召。B.御：抵御/統(tǒng)治/抵御。C.若：如/如此。D.愛：均為“吝惜”之意。 答案 A 3下列句子中加點詞語的解釋，不正確的一項是( ) A.于我心有戚戚焉戚戚：憂愁的樣子。 B.則齊國其庶幾乎庶幾：差不多。 C.遍國中無與立談?wù)邍校簢覂?nèi)。 D.引領(lǐng)而望之引領(lǐng)：伸長脖子。 解析 C.國中：國都內(nèi)。 答案 C 4對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是( ) A.王嘗語莊子以好樂，有諸？ 諸：兼詞，相當(dāng)于“之乎”。 B.則盍反其本矣 盍：兼詞，相當(dāng)于“何不”。 C.無他，但手熟爾 但：轉(zhuǎn)折連詞，相當(dāng)于“但是”。 D.就之而不見所畏焉 就：動詞，接近，走近。 解析 C.但：副詞，相當(dāng)于“只是”。 答案 C 5下列句子中加點詞的意義和用法，相同的一項是( ) A.王之不王，是折枝之類也 B.老吾老，以及人之老 C.獨樂樂，與人樂樂，孰樂？ D.天油然作云，沛然下雨 解析 A.第一個“之”是結(jié)構(gòu)助詞，用于主謂之間，不譯出；第二個“之”是結(jié)構(gòu)助詞，用在定語與中心詞之間，相當(dāng)于“的”。B.第一個“老”是動詞，“贍養(yǎng)”的意思；第二個“老”是名詞，相當(dāng)于“老人”。C.第一個“樂”是動詞，“欣賞音樂”的意思；第二個“樂”是形容詞，“快樂”的意思。D.兩個“然”字都作了形容詞的詞尾，相當(dāng)于“……的樣子”。 答案 D 6下列句子中加點的字，不是通假字的一項是( ) A.皆欲赴愬于王 愬：通“訴”，告訴。 B.俯不足以畜妻子 俯：通“府”，家中。 C.卒然問曰：“天下惡乎定？” 卒：通“猝”，突然。 D.頒白者不負(fù)戴于道路矣 頒：通“斑”，色彩駁雜的。 解析 B.無此通假現(xiàn)象。 答案 B 7下列句子中加點成語的運(yùn)用，正確的一項是( ) A.舊社會，一見到那些魚肉百姓的貪官污吏，人們的腦海里無不感到疾首蹙。 B.無論是學(xué)習(xí)什么專業(yè)知識或從事什么工作，都要經(jīng)過艱苦鍛煉，不怕一暴十寒，勇于克服一切困難。 C.有些地方為了發(fā)展經(jīng)濟(jì)，不惜以破壞生態(tài)環(huán)境為代價開發(fā)產(chǎn)業(yè)，這不僅是緣木求魚，而且會自食惡果。 D.這個村的村干部由于沒有真正樹立與民同樂的思想觀念，所以走上了脫離群眾的道路。 解析 A.“腦海里”贅余。B.“一暴十寒”意義用錯。D.成語使用對象不當(dāng)。 答案 C 8從詞類活用看，下列句子中加點的詞相同的一組是( ) A. B. C. D. 解析 A.名詞用作動詞。B.“遠(yuǎn)”，形容詞用作動詞，距離……遠(yuǎn)；“衣”，名詞用作動詞，穿；“罔”，名詞用作動詞，張開羅網(wǎng)捕捉。C.“王”，名詞用作動詞，統(tǒng)一天下；“怨”，動詞用作名詞，怨恨的情緒；“度”，名詞用作動詞，度量。D.“朝”，名詞用作使動詞，使……朝拜；“刑”，名詞用作動詞，對……施刑；“幼”，形容詞用作動詞，撫養(yǎng)。 答案 A 9從文言句式看，下列判斷正確的一項是( ) ①百姓之不見保，為不用恩焉 ②而良人未之知也 ③良人者，所仰望而終身也 ④今夫弈之為數(shù)，小數(shù)也 A.①句與②句相同，③句與④句相同 B.①句與②句相同，③句與④句不同 C.①句與②句不同，③句與④句相同 D.①句與②句不同，③句與④句不同 解析 ①被動句。②賓語前置句。③④判斷句。 答案 C 10下列關(guān)于文學(xué)常識的解說，不正確的一項是( ) A.清永瑢、紀(jì)昀等于乾隆年間編成《四庫全書》，將中國古代典籍分成經(jīng)、史、子、集四部，按該書的分類方法，《孟子》當(dāng)屬于子部。 B.孟子名軻，字子輿，鄒人，為孔子的孫子子思的門人，他是戰(zhàn)國時期儒家學(xué)派的重要代表人物?！睹献印肥敲献蛹捌溟T人所著的記錄孟子言行的書。 C.先秦時期儒家學(xué)派的代表人物是孔子、孟子和荀子，道家學(xué)派的代表人物是老子和莊子，法家學(xué)派的代表人物是韓非子。 D.《孟子》中的文章很雄辯，氣勢充沛，感情強(qiáng)烈，詞鋒犀利，長于運(yùn)用比喻。宋代朱熹將《論語》《孟子》《大學(xué)》《中庸》合編為“四書”。 解析 A.《孟子》屬儒家經(jīng)典，當(dāng)歸入“經(jīng)”部。 答案 A 二、閱讀下面的文字，完成11～13題。（9分，每小題3分） 曰：“有復(fù)于王者曰：‘吾力足以舉百鈞，而不足以舉一羽；明足以察秋毫之末，而不見輿薪?！瘎t王許之乎？” 曰：“否?！? “今恩足以及禽獸，而功不至于百姓者，獨何與？然則一羽之不舉，為不用力焉；輿薪之不見，為不用明焉；百姓之不見保，為不用恩焉。故王之不王，不為也，非不能也?！? 曰：“不為者與不能者之形，何以異？” 曰：“挾太山以超北海，語人曰：‘我不能?！钦\不能也。為長者折枝，語人曰：‘我不能。’是不為也，非不能也。故王之不王，非挾太山以超北海之類也；王之不王，是折枝之類也。老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼：天下可運(yùn)于掌。詩云：‘刑于寡妻，至于兄弟，以御于家邦?！耘e斯心加諸彼而已。故推恩足以保四海，不推恩無以保妻子；古之人所以大過人者，無他焉，善推其所為而已矣。今恩足以及禽獸，而功不至于百姓者，獨何與？權(quán)，然后知輕重；度，然后知長短；物皆然，心為甚。王請度之！” 11下列句子中加點的字與所給例句中加點的“明”的意義相同的一項是( ) 例句：明足以察秋毫之末，而不見輿薪 A.輿薪之不見，為不用明焉 B.是故明君制民之產(chǎn)，必使仰足以事父母 C.愿夫子輔吾志，明以教我 D.則知明而行無過矣 解析 A.眼睛，眼力，與例句中的“明”意義相同。B.圣明，英明。C.明白。D.明達(dá)。 答案 A 12比較下列兩組句子中加點字的意義與用法，判斷正確的一項是( ) A.兩個“而”字相同，兩個“以”字相同 B.兩個“而”字相同，兩個“以”字不同 C.兩個“而”字不同，兩個“以”字相同 D.兩個“而”字不同，兩個“以”字不同 解析 而：連詞，表示轉(zhuǎn)折關(guān)系。以：連詞，同“而”/介詞，相當(dāng)于“用”。 答案 B 13下列各句都是引自上面閱讀文段中的文句，最能表現(xiàn)這段文字觀點的一句是( ) A.刑于寡妻，至于兄弟，以御于家邦。 B.推恩足以保四海，不推恩無以保妻子。 C.王之不王，不為也，非不能也。 D.權(quán)，然后知輕重；度，然后知長短。 解析 整段文字是圍繞“為”字展開論述的。 答案 C 三、閱讀下面的文字，完成14～18題。（15分，每小題3分） 傅永字脩期，清河人也。幼隨叔父洪仲與張幸自青州入魏，尋復(fù)南奔。有氣干，拳勇過人，能手執(zhí)鞍橋①，倒立馳騁。年二十余，有友人與之書而不能答，請洪仲，洪仲深讓之而不為報。永乃發(fā)憤讀書，涉獵經(jīng)史，兼有才干。為崔道固城局參軍，與道固俱降，入為平齊②百姓。 王肅為豫州，以永為王肅平南長史。齊將魯康祖、趙公政侵豫州之太倉口，肅令永擊之，永量吳、楚兵好以斫營為事，又賊若夜來，必于渡淮之所以火記其淺處。永既設(shè)伏，仍密令人以瓠盛火，渡南岸，當(dāng)深處置之，教云：“若有火起，即亦燃之。”其夜，康祖、公政等果親率領(lǐng)來斫營。東西二伏夾擊之，康祖等奔趣淮水?；鸺染蛊穑荒苡浧浔緷?jì)，遂望永所置火爭渡。水深溺死斬首者數(shù)千級，生禽公政?？底嫒笋R墜淮，曉而獲其尸，斬首并公政送京師。 中山王英之征義陽，永為寧朔將軍、統(tǒng)軍，當(dāng)長圍遏其南門。齊將馬仙埤連營稍進(jìn)，規(guī)解城圍。永乃分兵付長史賈思祖，令守營壘，自將馬步兵千人，南逆埤，賊俯射永，洞其左股，永出箭復(fù)入，遂大破之，仙埤燒營卷甲而遁。英曰：“公傷矣，且還營！”永曰：“昔漢祖捫足，不欲人知。下官雖微，國家一帥，奈何使虜有傷將之名！”遂與諸軍追之，極夜而返。時年七十余矣，三軍莫不壯之。 （選自《北史傅永傳》） 注：①鞍橋：馬鞍。②平齊：魏屬郡名。 14下列句子中加點詞語的解釋，正確的一項是（ ） A.能手執(zhí)鞍橋，倒立馳騁 馳騁：行走如騎馬奔馳。 B.永量吳、楚兵好以斫營為事 斫營：砍削木頭建筑營寨。 C.齊將馬仙埤連營稍進(jìn) 稍進(jìn)：稍微前進(jìn)。 D.自將馬步兵千人，南逆埤 南逆：向南迎擊。 解析 A.馳騁：騎馬奔馳；B.斫營：偷襲敵營，劫營；C.稍進(jìn)：慢慢前進(jìn)。 答案 D 15下列各組句子中，加點詞的意義和用法不相同的一組是（ ） A. B. C. D. 解析 C.①并：動詞，并吞；②并：副詞，一起，同時。A.尋：副詞，不久。B.所：代詞，表處所，……的地方。D.而：連詞，表承接關(guān)系。 答案 C 16對下列各句中“之”字稱代內(nèi)容的說明，不正確的一項是（ ） A.有友人與之書而不能答 之：稱代前文的“傅永”。 B.渡南岸，當(dāng)深處置之 之：稱代前文的“南岸”。 C.東西二伏夾擊之 之：稱代前文的“康祖、公政等”。 D.遂與諸軍追之 之：稱代前文的“仙埤”。 解析 B.之：稱代前文的“瓠盛”之“火”。 答案 B 17下列句子分別編為四組，全都表現(xiàn)傅永“拳勇過人”的一組是（ ） ①能手執(zhí)鞍橋，倒立馳騁 ②永乃發(fā)憤讀書，涉獵經(jīng)史 ③永既設(shè)伏，仍密令人以瓠盛火 ④水深溺死斬首者數(shù)千級，生禽公政 ⑤永出箭復(fù)入，遂大破之 ⑥遂與諸軍追之，極夜而返 A.①②③ B.④⑤⑥ C.①⑤⑥ D.②③④ 解析 ②③④不能表現(xiàn)其“拳勇過人”。 答案 C 18下列對原文的概括和分析，不正確的一項是（ ） A.傅永幼時隨叔父傅洪仲和張幸從南青州歸順北魏，不久又逃亡南朝，此后又與崔道固一起歸降北魏，后來成為北魏一員猛將。 B.傅永兼具文武之才。年少時就武藝超群，但20多歲了連一封回信都不能寫，通過發(fā)憤讀書，終于兼具文才。 C.傅永足智多謀。面對南齊入侵之?dāng)?，巧置疑?biāo)，妙施伏兵之計，一戰(zhàn)而大獲全勝。 D.傅永臨陣勇猛過人。70多歲了，還獨自率領(lǐng)千余擅長武術(shù)的人與前來解圍之?dāng)硾Q戰(zhàn)。且不顧腿傷沖入敵陣，把敵人打得大敗而逃。并率領(lǐng)眾兵士乘勝追敵，徹夜才返。 解析 D.“擅長武術(shù)的人”不準(zhǔn)確，應(yīng)為“騎兵和步兵”。 答案 D 譯文：傅永，字脩期，清河人。幼年隨叔父傅洪仲與張幸從青州歸順北魏，不久又向南逃亡（到南朝）。（他）有氣魄才干，勇力過人，能手持馬鞍，（身體）倒立著騎馬奔馳。20多歲時，有友人給他去信，（他）卻不能回信，（向）洪仲求助，洪仲狠狠地責(zé)備了他，而且沒有替（他）寫回信。傅永于是發(fā)憤讀書，廣泛閱讀經(jīng)書史籍，（后來他）又具備了文才。做了崔道固的城局參軍后，又跟道固一起歸降北魏，做了平齊郡的平民。 王肅做豫州刺史時，（文明太后）讓傅永做王肅的平南長史。南齊大將魯康祖、趙公政侵犯豫州的太倉口，王肅命令傅永去討伐他們。傅永估計來犯的南齊軍喜歡把偷襲敵營作為能事，又（想到）敵人如果夜襲，一定在橫渡淮水的地方用火光作為水淺的標(biāo)志。傅永安置好伏兵以后，又暗暗地派人用壺盛著火油，渡到淮水南岸，把它放在河水深處的岸邊。并指導(dǎo)他說：“如果有火點起來，（你）就點燃它?！边@夜，康祖、公政等果然親自率領(lǐng)軍隊來劫營。東西兩邊（傅永的）兵同時進(jìn)攻敵人，康祖等向淮水方向逃去。（淮水南岸的）火已經(jīng)爭著點起，而（康祖等卻）沒有記住那原來（點火）渡水的地方，于是望到傅永的人所點的火光，（趕到那里）爭著渡水。（結(jié)果）水深淹死而被斬首的敵人有幾千人，活捉了公政?？底娴娜撕婉R落入淮水，天亮才找到他的尸體，斬下他的首級與公政一起被送到京城。 中山王元英攻打義陽城，傅永任寧朔將軍、統(tǒng)軍，擔(dān)負(fù)在城南門修筑工事防御敵人的任務(wù)。南齊將領(lǐng)馬仙埤采取扎營相連、慢慢前進(jìn)的方法，企圖解除義陽城之圍。傅永于是將一部分兵交給長史賈思祖，讓他堅守營壘，自己率領(lǐng)騎兵步兵千人，向南迎擊仙埤。敵人的暗箭射中了傅永，將其左大腿射穿，傅永拔出箭來又沖入敵陣，終于將敵人打得大敗，仙埤燒掉營壘，卷起鎧甲逃跑了。元英（對傅永）說：“您受傷了，該返回軍營吧！”傅永說：“從前漢高祖曾（故意）摸著腳，不想讓敵人知道（被射中胸口）。下官我雖然地位低微，（但也是）國家一員大將，怎么能讓敵人有射傷（我方）大將的名聲，于是率領(lǐng)眾兵士（乘勝）追擊敵人，徹夜才返回。當(dāng)時（他已）70多歲了，全軍沒有人不認(rèn)為他是豪壯勇猛的。 四、（16分） 19把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（6分） （1）洪仲深讓之而不為報。 （2）三軍莫不壯之。 參考答案 （1）洪仲狠狠地責(zé)備了他，而且沒有替（他）寫回信。 （2）全軍沒有人不認(rèn)為他是豪壯勇猛的。 20以“魏晉南北朝”開頭重組下面的句子。不得改變原意。（5分） 如果說，先秦諸子百家爭鳴的時期是中國美學(xué)史上的第一個黃金時代，那么魏晉南北朝時期就可以說是中國美學(xué)史上的第二個黃金時代。 參考答案 魏晉南北朝時期可以說是繼先秦諸子百家爭鳴之后的中國美學(xué)史上的第二個黃金時代。 21用一句話概括下面一段文字的內(nèi)容。（5分） 壺口位于山西吉縣，是世界第一黃色大瀑布。今冬，壺口兩岸形成一座高達(dá)5米的巨大冰山，東側(cè)的巖崖上，還掛滿了長短不齊、形狀各異的冰柱。更有趣的是在岸邊護(hù)欄出現(xiàn)了如幾頭雄獅臥鎮(zhèn)狂流的奇特景觀，游人到此不僅能觀瀑布冰柱，還能涉渡壺口下游龍槽山上的冰橋，從山西吉縣一側(cè)走到陜西宜川，幾分鐘便可跨越兩省，情趣無限。 參考答案黃河壺口大瀑布出現(xiàn)罕見的冰封奇景。 五、（40分） 22閱讀下面一則材料，根據(jù)要求作文。 一位雕塑大師完成了一座非常完美的雕塑，有人問他：“你是怎樣雕出如此完美的雕塑的？”雕塑家回答道：“其實，這座雕塑原本就在那里，我只是將它多余的邊邊角角去掉而已?！逼鋵?，在人生當(dāng)中，你就是那座雕像，只要去掉外面的邊邊角角，就能獲得完美的自我！而那位出色的雕塑家，就是你自己。 以“雕塑自我”為話題，寫一篇文章。 要求：①立意自定；②文體自選；③題目自擬；④不少于800字；⑤不得抄襲。