2019屆高考地理二輪復習 專題12 環(huán)境問題學案.docx

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12 環(huán)境問題 考向預測 “荒漠化、水土流失、森林和濕地的破壞與保護”等生態(tài)環(huán)境問題是高考重要命題點。以區(qū)域分布圖為背景材料，考查生態(tài)環(huán)境問題的分布、危害、成因與治理，是重要考查方向。 考向1　環(huán)境問題 [模擬診斷] [2017新課標Ⅱ]閱讀圖文資料，完成下列要求。 山西省焦煤資源豐富，其灰分和硫分含量較低，所生產的冶金焦供應全國并出口。據調查，1998年山西省有1 800余家小焦化企業(yè)。隨著國家相關政策和法規(guī)的實施，山西省逐步關停這些小焦化企業(yè)，至2014年已形成4個千萬噸級焦化園區(qū)和14個500萬噸級焦化園區(qū)，極大地改變了該產業(yè)污染嚴重的狀況。下圖示意1994年和2014年山西省焦化廠布局的變化。 (1)分析20世紀90年代山西省焦化產業(yè)生產過程中污染嚴重的原因。 (2)指出20世紀90年代山西省焦化產業(yè)運輸過程中存在的污染問題。 (3)推測山西省建立大型焦化產業(yè)園區(qū)后，在生產過程和運輸過程中，對減少環(huán)境污染可采取的措施。 【解題思路】(1)本小題考查工業(yè)生產的污染問題。從資料可知，90年代山西省焦化企業(yè)的特點:一是規(guī)模小，二是數量多。進而推出其技術和設備落后，污染點多面大。 (2)本小題考查交通運輸產生的污染。從圖中可看出90年代焦化企業(yè)規(guī)模小，單廠運量小，以汽車運輸為主，尾氣污染量大，且運輸線路多，煤炭散落、煤粉飄浮現(xiàn)象嚴重。 (3)本小題考查產業(yè)園區(qū)對污染的治理措施。通過對比1994年和2014年山西省焦化廠布局的變化，可知企業(yè)的數量減少，規(guī)模擴大，實力增強，有更多的資金和技術減少生產過程中產生的污染和治理污染。由于生產集中，運輸量大、線路少，為修建鐵路專用線提供了條件。采用封閉式運輸，可進一步減少污染，保護環(huán)境。 【答案】(1)(企業(yè)規(guī)模小、數量眾多，)技術水平低，設備落后，(生產過程中)能耗大，廢棄物排放量大，污染點多面大。 (2)(企業(yè)分散，單廠原料和產品的量較少，采用公路運輸，在運輸過程中，)所用汽車(卡車)數量多，尾氣排放量大，原料和產品裝卸、運輸過程中存在煤炭散落、煤粉飄浮等問題。 (3)生產過程:(由于規(guī)模大，實力強，)可以采用清潔技術和設備，(減少能耗，提高資源利用率);可以采用控制排放或回收再利用等技術和設備，(減少廢棄物排放量，降低廢棄物對環(huán)境的危害)。運輸過程:(由于生產集中，)可以修建鐵路專用線，采用封閉運輸。 [名師點睛] 1．環(huán)境問題解答的基本方法 2．主要環(huán)境問題的防治措施 主要問題 具體措施 環(huán)境污染 根本措施在于減少污染物排放(可通過提高利用率、廢棄物經過凈化處理后排放、使用環(huán)保原料和燃料等達到目的)，同時加強綠化，以增強環(huán)境自凈能力；對于全球性問題還需加強國際合作 生態(tài)破壞 治本在于恢復生態(tài)，因此首先要改變和停止不合理的人類活動，其次通過恢復植被、水域等增強環(huán)境的平衡、調節(jié)功能 資源短缺 要從“開源”(替代資源的開發(fā)、加強儲量勘探等)和“節(jié)流”(提高利用率、減少浪費、加大資源循環(huán)利用等)兩方面入手 考向2　可持續(xù)發(fā)展 [模擬診斷] 全球變暖導致冰川融化和海平面上升。為減緩全球變暖，發(fā)展低碳經濟是人類社會的必然選擇。讀圖文資料，回答1～3題。 科學家們考察了美國西北部某山岳冰川消融的狀況（下圖）及產生的影響。 1．對圖4所示地區(qū)1936—2015年期間地表環(huán)境變化的表述，與實際情況相符的是（ ） A．年蒸發(fā)量始終不變 B．河湖水量持續(xù)穩(wěn)定增加 C．生物種類保持不變 D．地表淡水資源總量減少 2．科學家們在推斷海平面上升所淹沒的陸地范圍時，不作為主要依據的是（ ） A．沿海地區(qū)的海拔 B．海水受熱膨脹的幅度 C．全球冰川融化的總量 D．潮汐規(guī)模和洋流方向 循環(huán)經濟是低碳經濟的重要形式之一。循環(huán)經濟旨在生產過程中對物質資源循環(huán)高效利用，實現(xiàn)無害、減量排放。天津市采用了許多循環(huán)經濟的模式。 3．在下列經濟活動中，不屬于循環(huán)經濟的是（ ） 【解題思路】本題組考查全球變暖及其影響。伴隨全球變暖，極冰融化、海平面上升，在中高緯度地區(qū)出現(xiàn)了諸多變化，為此，人類應提高資源利用率、保護生態(tài)環(huán)境、發(fā)展循環(huán)經濟等維系地球生態(tài)平衡。第1題，從圖示信息看，2015年與1936年相比，冰川大量融化，說明氣溫升高，則年蒸發(fā)量變大，A錯；河湖水量開始會增加，但隨冰川融水量減少，水量會減少，B錯；生態(tài)環(huán)境的改變，會導致生物種類減少，C錯；圖中顯示地表冰川消融殆盡，從長久來看，該地位于美國西北部山地為大陸性氣候，降水較少，冰川消融殆盡后，隨著蒸發(fā)不斷加劇，湖泊可能演變成咸水湖，導致地表淡水資源減少。D對。第2題，潮汐規(guī)模和洋流方向不會因海平面上升發(fā)生改變。故不作為海平面上升所淹沒的陸地范圍時的參考依據，其他選項都是與水面上升幅度或陸地直接相關的信息，是必須參考的數據。選D。第3題，四選項中，ACD分別是人類生活廢棄物的高效利用或無害化生產，只有B選項是共享單車的使用方式，是綠色出行方式，沒有體現(xiàn)出廢棄物的循環(huán)利用，不屬于循環(huán)經濟，選B。 【答案】1. D 2. D 3. B [名師點睛] 1．分析某地可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的思路 (1)分析各區(qū)域區(qū)位特征、地理環(huán)境形成過程、人類活動與人地關系等地理環(huán)境背景。 (2)了解各區(qū)域發(fā)展的優(yōu)勢條件——從區(qū)域自然環(huán)境、資源、交通、科技、市場等方面進行分析。 (3)了解各區(qū)域可持續(xù)發(fā)展的限制性因素——從自然災害、資源短缺、環(huán)境污染、生態(tài)破壞、基礎設施、經濟結構、人力資源和對外開放程度等方面來分析。 (4)分析各區(qū)域可持續(xù)發(fā)展的措施： ①合理開發(fā)利用資源(包括自然資源、人力資源)，發(fā)展優(yōu)勢產業(yè)和特色產業(yè)，促進資源的可持續(xù)利用(土地資源、水資源、生物資源—農業(yè)發(fā)展；礦產資源、能源資源—工業(yè)發(fā)展；旅游資源—旅游業(yè)發(fā)展)。 ②發(fā)展科技，加速科技進步，促進產業(yè)升級(優(yōu)化產業(yè)結構，降低資源能源消耗，減少環(huán)境污染，提高產品質量，提高國民經濟效益等都依賴科技創(chuàng)新，即要轉變經濟增長方式，大力發(fā)展循環(huán)經濟)。 ③加強基礎設施建設，加快產業(yè)結構調整，促進產業(yè)化經營。 ④因地制宜發(fā)展生態(tài)農業(yè)，大力推行清潔生產和文明消費，發(fā)展循環(huán)經濟，建設資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會。 ⑤促進對外開放。 ⑥實行計劃生育，控制人口數量，提高人口素質。 ⑦重視生態(tài)環(huán)境保護和生態(tài)建設，防治各種環(huán)境問題。 ⑧科學防御自然災害，建立防災減災體系。 2．發(fā)展循環(huán)經濟的意義 (1)發(fā)展生態(tài)農業(yè)的意義 經濟效益 ①農林牧副漁全面發(fā)展；②增加農民經濟收入 生態(tài)效益 ①防止生態(tài)環(huán)境惡化；②降低污染，凈化環(huán)境；③保護土地，提高土壤肥力 社會效益 ①改善農民生活環(huán)境；②提高農民生活質量 (2)發(fā)展清潔生產的意義 經濟效益 ①延長生產鏈，增加收入；②充分利用資源，提高資源利用率；③降低生產成本；④減少污染治理費用 生態(tài)效益 減少了污染物的排放，有利于環(huán)境保護 社會效益 ① 改善了人們生存環(huán)境；②提高了人們的生活質量 考向3　區(qū)域生態(tài)環(huán)境建設 [真題診斷] (2016海南高考)如圖示意一固定沙丘某年5～9月土壤水分含量(%)隨深度的變化。該沙丘位于毛烏素沙漠的南緣，無人為擾動，多年保持穩(wěn)定。據此完成1～3題。 1.該固定沙丘（ ） ①淺層土壤含水量低?、谏顚油寥篮康汀、?～8月土壤含水量低?、?～8月土壤含水量高 A．①④　　　　　　　　 　B．②③ C．①③ D．②④ 2.6～8月，該固定沙丘土壤含水量明顯不同于其他月份的原因是（ ） ①風速較大　②蒸騰量較大　③氣溫較高?、芙邓^少 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 3.為維護生態(tài)安全，毛烏素沙漠的南緣適合（ ） A．植樹 B．種草 C．栽灌木 D．自然演化 【解題思路】第1題，讀圖，橫坐標表示時間，縱坐標表示沙丘深度，曲線代表土壤含水量百分比。從空間分布上看，隨著沙丘深度增加，土壤含水量逐漸增加，說明淺層土壤含水量較低，深層土壤含水量高。從時間分布上看，5月和9月土壤含水量在7%左右，含水量較高；6～8月土壤含水量在4%以下，含水量較低。第2題，讀圖分析，6～8月土壤含水量較低，從材料提取信息“該沙丘位于毛烏素沙漠的南緣”，該地位于非季風區(qū)，夏季不受季風影響，風速較??；該地位于西北半干旱氣候區(qū)，夏季，氣溫較高，降水量較多，但水分蒸發(fā)量大。第3題，從材料提取信息該地區(qū)“無人為擾動，多年保持穩(wěn)定”說明人類活動干擾很小，因此保護該地區(qū)生態(tài)，最佳辦法是順應自然，讓其自然演化，無需人為干涉。 【答案】1.C2.B3.D [名師點睛] 1．生態(tài)環(huán)境問題的判斷方法 (1)根據材料信息判斷 材料中如果出現(xiàn)“干旱”“過度農墾”“過度放牧”等詞語，則初步判斷是荒漠化；材料中出現(xiàn)“植被破壞”“過度樵采”，則可能出現(xiàn)的生態(tài)問題是水土流失；材料中出現(xiàn)與“圍湖造田”類似的詞語，則可能出現(xiàn)的生態(tài)問題是濕地破壞等。 (2)根據區(qū)域特征判斷 如果試題以區(qū)域圖為切入點，先要進行區(qū)域定位，通過區(qū)域環(huán)境特征判斷環(huán)境問題。具體如下： 區(qū)域特征 可能的生態(tài)環(huán)境問題 遠離海洋的內陸地區(qū)、降水稀少的地區(qū) 荒漠化 丘陵地區(qū)、季風氣候下的高原地區(qū)、降水集中且植被稀疏的地區(qū) 水土流失 山地 森林破壞、水土流失、生物多樣性減少 平原耕作區(qū) 水土流失、濕地減少 干旱、半干旱草原區(qū) 土地荒漠化 (3)根據統(tǒng)計圖表要素判斷 通過分析圖表所包含的地理要素來判斷，如果圖表材料顯示的是耕地面積和湖泊、河流面積變化，則可能表示的生態(tài)問題是濕地減少或破壞；如果顯示的是森林與河流含沙量的關系，則可能表示的生態(tài)問題是水土流失；如果顯示的是放牧數量與植被疏密關系，則可能表示的生態(tài)問題是荒漠化等。 2．生態(tài)環(huán)境問題成因的分析方法 原因 3．生態(tài)環(huán)境問題的解決措施 (1)針對自然因素的措施 根據環(huán)境問題產生的自然原因，從減弱或消除自然因素對環(huán)境問題影響的角度分析對策。例如，水土流失的產生與地形坡度有關，可以通過植樹造林、修筑梯田、平整土地等措施減少水土流失的發(fā)生。 (2)針對不合理人類活動的對策 改變不合理的人類活動，順應自然發(fā)展規(guī)律。例如，毀林開荒—退耕還林；圍湖造田—退耕還湖；陡坡墾荒—立體農業(yè)；農業(yè)結構單一—多種經營。 (3)針對區(qū)域經濟發(fā)展的措施 把環(huán)境治理和經濟發(fā)展結合起來，才能從根本上治理環(huán)境問題。例如，我國南方丘陵山區(qū)，要治理水土流失，最好的措施就是發(fā)展立體農業(yè)；我國牧區(qū)的荒漠化治理，除了規(guī)定合理的載畜量外，還要加強人工草場建設；我國東北林區(qū)，除了保護森林外，還要加強森林資源的綜合開發(fā)與利用等。 (2019屆高三惠州調研)如圖示意1981～2006年間青藏高原植被覆蓋變化的水平地域分異特征。其中Ⅰ、Ⅲ為植被指數上升區(qū)，Ⅱ為植被指數穩(wěn)定區(qū)，Ⅳ為植被指數下降區(qū)。據此完成1～2題。 1．Ⅱ區(qū)域主要植被類型是（ ） A．荒漠、草原 B．森林、草原 C．山地針葉林 D．針闊混交林 2．Ⅲ區(qū)域植被增加主要因為（ ） A．生態(tài)退耕 B．人口外遷 C．冰雪融水增加 D．降水顯著增加 （2019衡水模擬）有機農業(yè)是指在生產中完全或基本不用人工合成的肥料、農藥、生長調節(jié)劑和畜禽飼料添加劑，而采用有機肥滿足作物營養(yǎng)需求的種植業(yè)或采用有機飼料滿足畜禽營養(yǎng)需求的養(yǎng)殖業(yè)。有機農業(yè)是勞動、知識密集型產業(yè)，是一項系統(tǒng)工程，需要大量的勞動力投入，也需要大量的知識技術投入。如圖為某地有機農業(yè)生產模式圖。根據圖文資料完成3～5題。 3．關于圖中農業(yè)生產模式的敘述，正確的是（ ） A．適合大規(guī)模機械化經營 B．生態(tài)混合型農業(yè) C．河西走廊可大面積推廣 D．自給自足型農業(yè) 4．專家普遍認為“目前我國糧食增產的資源、環(huán)境代價太大”。指的是（ ） ①不合理利用導致水資源日益緊張?、谶^度墾荒導致荒漠化加劇?、坌∞r經營使得糧食單產降低　④化肥農藥過度使用導致耕地質量下降 A．①② B．③④ C．②③ D．①④ 5．關于我國發(fā)展有機農業(yè)優(yōu)勢的敘述，正確的是（ ） ①耕地面積廣大，土壤肥沃?、谧匀画h(huán)境復雜多樣，適合多種生產模式?、蹌趧恿Y源豐富，有利于精耕細作?、芸萍及l(fā)達，便于農業(yè)技術推廣 A．①② B．③④ C．②③ D．①④ （2019啟東中學）讀非洲某區(qū)域人地關系示意圖，回答第6題。 6．圖示區(qū)域產生環(huán)境問題的根本原因是（） A. 氣候干旱 B. 人口激增 C. 土壤貧瘠 D. 植被破壞 （2019六安中學）讀某地制糖工業(yè)清潔生產流程示意圖，完成7～8題。 7．清潔生產的主要優(yōu)勢是（） A.提高了蔗糖的產量B.提高了蔗糖的質量 C.減少了廢棄物排放D.提高蔗糖生產速度 8．該清潔生產模式最可能分布在（） A.東北地區(qū)B.華南地區(qū)C.西北地區(qū)D.華北地區(qū) （2019青島二中）河套灌區(qū)位于內蒙古自治區(qū)中部的河套平原，是引黃河水灌溉的自流灌區(qū)。下圖為河套灌區(qū)局部略圖。據此完成第9～10題。 9.烏梁素海濕地的主要作用是（ ） A.為灌區(qū)提供灌溉水源 B.調蓄黃河洪水 C.發(fā)展航運和水產養(yǎng)殖 D.匯集灌溉余水 10.為防止河套區(qū)土地鹽堿化，宜采取的措施是（ ） A.推廣耐鹽作物 B.完善排水系統(tǒng) C.增加灌溉水量 D.增施有機肥料 （2019南京中學）下圖為河南省南陽市某地石漠化景觀，這些石漠化區(qū)域的地表植被遭到破壞，巖石大面積裸露，土地生產力衰退。同時由于缺少植被涵養(yǎng)水源，已引發(fā)不同程度的干旱，導致當地農業(yè)生產條件惡化，人畜飲水困難。讀下圖，回答下列各題。（雙選） 11．該地區(qū)石漠化加劇的主要原因是（） A.土質疏松B.土壤貧瘠C.過度墾殖D.亂砍濫伐 12．治理該地區(qū)生態(tài)問題的對策措施合理的是（） A.封山育林、建設草地B.修建梯田和灌溉設施 C.實施跨流域調水工程D.發(fā)展規(guī)?；←湻N植 （2019正定中學）生物質能是太陽能以化學能形式貯存在生物中的能量，其直接或間接地來源于綠色植物的光合作用。地球上的生物質能資源非常豐富，主要包括農業(yè)秸稈、森林廢棄物、城市和工業(yè)有機廢棄物、動物糞便等。將生物質加以處理就可以轉換成日常所需的常規(guī)能源，如生物質天然氣、電能等。把秸稈、人和牲畜糞便及生活垃圾按一定比例混合，通過攪拌、增溫，再經過預處理之后一起投入到厭氧發(fā)酵池，讓其與氧氣隔絕后進行發(fā)酵，就可以生成生物質天然氣。我國長春地區(qū)在興建生物質天然氣工程項目時，一般要配套建設太陽能發(fā)酵棚。近年來，生物質發(fā)電裝機容量增長迅速。下表為2015年全球生物質發(fā)電裝機容量統(tǒng)計表(單位：十億瓦特)。完成13～15題。 13.關于2015年全球生物質發(fā)電裝機容量空間差異，敘述正確的是（） A.歐洲裝機容量大，與其經濟發(fā)達、能源需求大有關 B.中東裝機容量小，與其經濟落后、能源需求小有關 C.中國裝機容量大，與其常規(guī)能源短缺有關 D.美國裝機容量小，與其生物質原料少有關 14.關于長春地區(qū)生物質天然氣工程項目建設的敘述，正確的是（） A.太陽能發(fā)酵棚的作用主要是發(fā)電，滿足生物質天然氣廠耗電需求 B.太陽能發(fā)酵棚的作用主要是供熱，保證冬季生物質天然氣廠運轉 C.生物質天然氣項目會消耗大量農業(yè)秸稈，破壞生態(tài)平衡 D.生物質天然氣項目會產生大量廢棄物，造成環(huán)境污染 15.為充分利用太陽能，長春地區(qū)生物質天然氣工程需要根據時間來調整太陽能發(fā)酵棚中陽光板與地面夾角。下列時段，夾角需先調大再調小的是（） A.元旦到植樹節(jié)B.植樹節(jié)到勞動節(jié) C.勞動節(jié)到國慶節(jié)D.國慶節(jié)到元旦 （2019湟川中學）2017《感動中國》頒獎晚會上塞罕壩林場(圖)建設者們的事跡感人至深，50多年來他們在“黃沙遮天日，飛鳥無棲樹”的荒漠沙地上造林近百萬畝，創(chuàng)造了一個生態(tài)文明建設的奇跡。歷史上，塞罕壩曾是一處水草豐沛、森林茂密、禽獸繁集的天然名苑，遼、金時期稱“千里松林”。據此回答16～18題。 16．塞罕壩由天然名苑退化成荒漠沙地的原因可能有（） ①放苑開墾②掠奪式采伐③過度捕獵④連年山火⑤發(fā)展旅游業(yè) A.①②⑤B.②③⑤C.③④⑤D.①②④ 17．50多年前，寨罕壩沒有人工林，只在陰坡上長著些不成片的白樣、云杉和山楊，陽坡和平坦地上幾乎一片荒涼。對此現(xiàn)象解釋正確的是（） A.陽坡和平地降水相對較少B.陽坡和平地土層較薄，礫石較多 C.陰坡蒸發(fā)小，土壤墑情好D.陽坡受冬季風影響大，受低溫凍害影響大 18．適合塞罕壩林場人工造林的主要樹種屬于（） A.常綠闊葉林B.落葉闊葉林C.灌木D.針葉林張  參考答案 【答案】1.A2.C 【答案】3.B4.D5.C 【答案】6.B 【答案】7.C 8.B 【答案】9.D10.B 【答案】11.CD 12.AB 【答案】13.A 14.B 15.D 【答案】16.D 17.C 18.D