中考政治總復(fù)習(xí) 第七單元 積極適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展 第十七課 遵守社會(huì)規(guī)則 維護(hù)社會(huì)公正練習(xí) 新人教版.doc
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第七單元 積極適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展第十七課 遵守社會(huì)規(guī)則 維護(hù)社會(huì)公正 一、單項(xiàng)選擇題 1.(xx郴州)李克強(qiáng)總理有過這樣的比喻:政府的職責(zé)就是管好兩個(gè)燈。一個(gè)是路燈,另一個(gè)是紅綠燈。管好路燈,就是要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)公平公正的環(huán)境,為所有人照路;管好紅綠燈,就是要講規(guī)則。李克強(qiáng)總理的比喻說明( ) ①公平公正對(duì)社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展具有重要意義?、诠骄褪亲屓巳藫碛邢嗤臋?quán)利和機(jī)會(huì)?、劬S護(hù)社會(huì)公平公正和遵守社會(huì)規(guī)則與程序都是十分重要的?、芤e極引導(dǎo)人們自覺遵守制度和規(guī)則 A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④ 2.(xx西寧)現(xiàn)在找工作比較難,但社會(huì)給我們創(chuàng)造的機(jī)會(huì)很多,不少單位公開招聘,應(yīng)聘者可以憑自己的實(shí)力去競(jìng)爭(zhēng)。這說明( ) A.參與競(jìng)爭(zhēng)是獲得勞動(dòng)權(quán)利的唯一途徑 B.應(yīng)聘就可以獲得就業(yè)的機(jī)會(huì) C.有了公平,社會(huì)才能為人的發(fā)展提供平等的權(quán)利和機(jī)會(huì) D.我國的就業(yè)形勢(shì)不嚴(yán)峻 3.(xx煙臺(tái))《教育脫貧攻堅(jiān)“十三五”規(guī)劃》提出,到2020年實(shí)現(xiàn)建檔立卡等貧困人口教育基本公共服務(wù)全覆蓋。保障各教育階段從入學(xué)到畢業(yè)的全程全部資助,保障貧困家庭孩子都可以上學(xué),不讓一個(gè)學(xué)生因家庭難而失學(xué)。這樣做( ) ①能保證貧困地區(qū)的學(xué)生都能上大學(xué)?、谟欣诰S護(hù)教育公平?、塾欣跇?gòu)建和諧社會(huì) ④是重視教育發(fā)展、把教育擺在優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位的體現(xiàn) A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 4.(xx貴港)xx年養(yǎng)老金并軌改革啟動(dòng),近4000萬公職人員繳納養(yǎng)老金,公職人員和企業(yè)職工領(lǐng)取同樣水平的養(yǎng)老金。養(yǎng)老金并軌有利于( ) ①縮小收入差距,維護(hù)社會(huì)公平?、诖龠M(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定 ③保障弱勢(shì)群體的基本生活?、茏屢徊糠秩讼雀黄饋? A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 5.(xx衡陽)國務(wù)院關(guān)于《鄉(xiāng)村教師支持計(jì)劃》指出:“縮小城鄉(xiāng)師資水平差距,讓每個(gè)農(nóng)村孩子都能接受公平、有質(zhì)量的教育?!本S護(hù)公平的重要性在于( ) ①社會(huì)穩(wěn)定和發(fā)展需要公平?、诮逃l(fā)展需要絕對(duì)公平 ③公平體現(xiàn)著人們對(duì)權(quán)利的尊重?、芄侥転閭€(gè)人發(fā)展提供保障 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④ 6.(xx黃石)xx年,承載過太多青春和夢(mèng)想、見證過太多歡笑與淚水的高考走到恢復(fù)40周年的歷史節(jié)點(diǎn)。1977年我國正式恢復(fù)高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試制度,廣大學(xué)子通過高考改變命運(yùn),成為社會(huì)各行各業(yè)的骨干。國家恢復(fù)高考制度( ) A.積極維護(hù)了公民廣泛的政治權(quán)利 B.標(biāo)志著我國改革開放的正式啟動(dòng) C.滿足了公民接受教育的一切需求 D.為公民的發(fā)展提供了公平的機(jī)會(huì) 7.(xx衡陽)中學(xué)生小強(qiáng)在公交車上發(fā)現(xiàn)小偷行竊,機(jī)智提醒并協(xié)助其他乘客抓獲了一同作案的兩名小偷。小強(qiáng)的行為是( ) ①正義的行為,代表所有善良人的共同心聲 ②會(huì)助長(zhǎng)非正義行為的擴(kuò)散?、鄱喙荛e事,不利于保護(hù)自己 ④既有見義勇為的精神,又做到了見義巧為 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 8.(xx常州)第十二屆全國人大第五次會(huì)議審議通過了《中華人民共和國民法總則》。該法第184條規(guī)定,因自愿實(shí)施緊急施救行為造成受助人損害的,求助人不承擔(dān)民事責(zé)任,這一條款( ) A.既要見義勇為,又要見義智為 B.有利于維護(hù)正義,匡正社會(huì)風(fēng)氣 C.不適用于自我保護(hù)能力弱的未成年人 D.體現(xiàn)了以保護(hù)生命第一原則 9.(xx巴彥淖爾)制度體現(xiàn)正義。正義因制度而有保證。正義通過制度的調(diào)節(jié)造福每一個(gè)社會(huì)成員。國家的下列舉措不能支撐這一觀點(diǎn)的是( ) A.建立全國統(tǒng)一的城鄉(xiāng)居民養(yǎng)老保險(xiǎn)制度 B.修改消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法,充實(shí)細(xì)化消費(fèi)者權(quán)益 C.構(gòu)建精準(zhǔn)扶貧工作長(zhǎng)效機(jī)制,實(shí)現(xiàn)扶貧到村到戶 D.打造“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”,擴(kuò)大貿(mào)易和投資空間 10.(xx青島)電視劇《人民的名義》通過人民檢察官公正司法的良好形象,展現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨懲治腐敗的堅(jiān)定決心,贏得了廣大人民群眾的喝彩。這表明( ) ①懲治腐敗是民心所向?、谌嗣窈魡竟秸x?、畚乃噭?chuàng)作都要以反腐為題材?、芪乃噭?chuàng)作要體現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 二、簡(jiǎn)答題 11.(xx包頭)一名曾在校園中遭到欺凌的學(xué)生在日記中寫道:“起初他們欺負(fù)低年級(jí)學(xué)生,我保持沉默——因?yàn)槲沂歉吣昙?jí)學(xué)生;接著他們欺負(fù)住校生,我保持沉默——因?yàn)槲沂亲咦x生;最后他們奔我而來,卻再也沒有人站出來為我說話了?!? 運(yùn)用“維護(hù)正義”的相關(guān)知識(shí),談?wù)勥@則日記對(duì)我們參與社會(huì)生活的啟示。 12.(xx嘉興)互聯(lián)網(wǎng)是人們參與社會(huì)公共生活的有效載體。2017年3月29日,浙江省政府正式批復(fù)嘉興設(shè)立“浙江省全面接軌上海示范區(qū)”,一時(shí)成為廣大市民“網(wǎng)上議政”的熱點(diǎn)話題。在一片點(diǎn)贊聲中,也出現(xiàn)了吐槽、謾罵等不和諧聲音,帶來了一定的負(fù)面影響。有人說,我國城市網(wǎng)絡(luò)普及率是農(nóng)村的740倍,不少農(nóng)村家庭買不起電腦,所以,公平地行使“網(wǎng)上議政”的權(quán)利是不可能的。 請(qǐng)運(yùn)用公平正義的相關(guān)知識(shí),就公平地行使“網(wǎng)上議政”的權(quán)利,談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。 一、1.A 2.C 3.D 4.A 5.B 6.D 7.B 8.B 9.D 10.B 二、11.我們應(yīng)尊重他人的權(quán)利,公正對(duì)待他人意見和建議,做正義的事情,不做非正義的事,采用適當(dāng)?shù)姆椒ㄅc非正義行為作斗爭(zhēng),做有正義感的人。 12.①公平要受到一定社會(huì)條件的制約,是相對(duì)的。只有逐步改善社會(huì)條件,才可能使城鄉(xiāng)居民公平地行使“網(wǎng)上議政”權(quán)利。②公平的獲得需要正義制度的支撐,正義的制度能促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,為公平地行使“網(wǎng)上議政”權(quán)利提供物質(zhì)條件。③作為社會(huì)成員,我們要遵守社會(huì)規(guī)則和程序,以實(shí)際行動(dòng)維護(hù)正義,做一個(gè)有正義感的人。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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