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七年級(jí)語文上冊(cè) 第六單元 22《我的長(zhǎng)生果》教學(xué)設(shè)計(jì)2 冀教版.doc

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七年級(jí)語文上冊(cè) 第六單元 22《我的長(zhǎng)生果》教學(xué)設(shè)計(jì)2 冀教版.doc

我的“長(zhǎng)生果”1教學(xué)目標(biāo) 1.掌握課本生字、新詞。2.有感情地朗讀課文。把握主要內(nèi)容,體會(huì)作者悟出的道理。3.學(xué)習(xí)一些讀書和習(xí)作的方法。教學(xué)重難點(diǎn):讀懂課文內(nèi)容,結(jié)合自己的課外閱讀和習(xí)作實(shí)際體會(huì)“長(zhǎng)生果”的寓意,并學(xué)習(xí)作者的讀寫方法。2學(xué)情分析 我校位于城鄉(xiāng)結(jié)合部,是一所普通中學(xué)。大多數(shù)學(xué)生為鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)生源,因此學(xué)生水平參差不齊,能力偏弱,學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)不牢固,經(jīng)過多半個(gè)學(xué)期的習(xí)慣養(yǎng)成,有了很大提高。但不可否認(rèn)的是,學(xué)生閱讀答題水平較低,不能從閱讀中提取有效信息,個(gè)別學(xué)生甚至句子都讀不好,并且不會(huì)運(yùn)用字典等工具書。因此在教學(xué)中多注重引導(dǎo)學(xué)生的閱讀能力培養(yǎng),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。3重點(diǎn)難點(diǎn) 教學(xué)重難點(diǎn):讀懂課文內(nèi)容,結(jié)合自己的課外閱讀和習(xí)作實(shí)際體會(huì)“長(zhǎng)生果”的寓意,并學(xué)習(xí)作者的讀寫方法。4教學(xué)過程 【教學(xué)過程】一、談話導(dǎo)入,激趣讀文、我們都知道人類的進(jìn)步和社會(huì)的發(fā)展都是離不開書的:莎士比亞說過:“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”高爾基說過:“書是人類進(jìn)步的階梯!”皮羅果夫也說過:“一本好書,就是一個(gè)好的社會(huì),它能夠陶冶人的感情和氣質(zhì),使人高尚?!睍趾帽仁窃慈帽仁谴?,好比是顧問在這一單元的學(xué)習(xí)中,我們一直在和書進(jìn)行著有趣地對(duì)話。今天我們?cè)賮韺W(xué)習(xí)一篇關(guān)于讀書的文章。(板書課題。)、讀了課題以后,你想知道什么?這是一篇閱讀課文,要求同學(xué)們運(yùn)用平時(shí)的學(xué)習(xí)方法自己讀懂課文,在課文中找到答案。二、初讀課文,感知內(nèi)容、自由朗讀課文,讀準(zhǔn)每一個(gè)字音,把課文讀通順,記一記不認(rèn)識(shí)的生字。、和同桌交流自己記生字的辦法,并互相讀一讀課文。、帶著問題默讀課文,看自己能不能找到問題的答案:?jiǎn)栴}:我的“長(zhǎng)生果”指的是什么?作者寫了童年讀書、作文的哪幾件事?、匯報(bào)交流讀書的收獲。默讀有助于思考,讓學(xué)生初步感知課文內(nèi)容,培養(yǎng)學(xué)生分析概括能力。三、精讀課文,理解感悟,體會(huì)情感、再讀課文,想一想作者在童年是怎樣讀書的?作者在作文中悟出了怎樣的道理?把自己感受深地方多讀幾遍,畫出相關(guān)的句子并做批注。、小組交流讀書的體會(huì)。、全班匯報(bào)交流讀書體會(huì):作者在童年是怎樣讀書的?從中你體會(huì)到了什么?(引導(dǎo)學(xué)生找到相關(guān)的句子讀一讀,并說說自己的體會(huì)和感受。)看叫做“香煙人”的小畫片時(shí)津津有味;看連環(huán)畫時(shí)廢寢忘食;讀文藝書籍時(shí)不求甚解;讀中外名著時(shí)如醉如癡。引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合自己讀書的體會(huì)和方法學(xué)習(xí)作者寫讀書筆記:記書中優(yōu)美的詞句,記描寫的精彩段落,并在自己的作文中借鑒運(yùn)用。作者在作文中悟到了怎樣的道理?作文,首先構(gòu)思要?jiǎng)e出心裁,落筆也要有點(diǎn)與眾不同的“鮮味”才好;作文要寫真情實(shí)感;作文練習(xí),開始離不開借鑒和模仿,但是真正打動(dòng)人心的東西,應(yīng)該是自己嘔心瀝血的創(chuàng)造。引導(dǎo)學(xué)生理解為什么作者說書是“我的“長(zhǎng)生果”。引導(dǎo)學(xué)生讀出自己感受深的句子并說一說自己的感受。四、品讀課文,積累詞句引導(dǎo)學(xué)生找到自己喜歡的好詞佳句讀一讀,背一背,寫一寫。讓學(xué)生體會(huì)作者用詞的精妙和比喻的生動(dòng)。五、練寫片斷,讀寫結(jié)合寫一寫自己在讀這篇過程中的收獲。六、布置作業(yè)找自己喜歡的書讀一讀,寫一篇讀書筆記?!景鍟O(shè)計(jì)】、我的“長(zhǎng)生果”津津有味廢寢忘食不求甚解如醉如癡閱讀:博覽群書如情入境寫讀書筆記作文:構(gòu)思別出心裁寫真情實(shí)感借鑒模

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