橫折折撇的寫法4

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1、《橫折折撇的寫法》教學設(shè)計 寧化縣城東小學劉世明2017．03．31 教學目標: 1 ．認識橫折折撇筆畫，了解其形態(tài)特點及寫法。 2 ．寫好例字中的橫折折撇筆畫，把例字寫得正確、端正。 3 ．培養(yǎng)學生良好的書寫習慣，讓學生學會觀察、學會審美，寫好漢字。 教學重點: 4 ．掌握橫折折撇的書寫方法及要領(lǐng)。 教學難點: 5 ．掌握橫折折撇的書寫要領(lǐng)。培養(yǎng)學生初步書寫審美能力、寫法技巧、運筆方法。 2．把“及、延、道”等字寫得正確、端正。 教學方法:講練結(jié)合、合作學習法 教學準備:課件、寫字課本 教學過程 一、揭示課題 同學們已學習了“橫折、橫撇”的寫法，今天，我們要帶領(lǐng)

2、同學們更上一層樓---學 習由它們組成的復合筆畫“橫折折撇”的寫法。 二、認識筆畫橫折折撇的形態(tài)特點： 1．初識筆畫“橫折折撇”的形態(tài)。（“橫折折撇”像什么） 三、探究寫法： （一）學習筆畫的寫法。 1．研討橫折折撇的寫法圖。（怎么寫好這兩個折筆呢） a.小組討論交流寫法。 b．講解示范橫折折撇的寫法。 c.學生練寫筆畫，教師巡視指導。（先描后寫再評） d.評價練筆。 （二）學習例字的寫法。 1．引導學生觀察、分析“延、道、及”例字寫法。 a.明白橫折折撇有三種寫法。 1）第一種是在及字當中的應(yīng)用。它的橫長撇略長。如：“及”字。 2）第二種建字底。橫短，撇卻長。如：“延”字。 3）第三種寫走之兒。橫短，撇極短。如：“道”字。 b.示范例字的寫法。 c.生練筆，師巡視指導。（先描后寫再評） d.例字展評： 四、課堂小結(jié)： 1 .回顧課堂要點，評價學情。 2 .《懷素學字》故事融匯學習方法。五、作業(yè)布置：1.完成P50練習。 六、板書設(shè)計附右：