2019版高考生物總復(fù)習(xí) 第二單元 細胞的基本結(jié)構(gòu)與物質(zhì)的輸入和輸出 第3講 細胞的物質(zhì)輸入和輸出課時跟蹤練.doc
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第3講 細胞的物質(zhì)輸入和輸出 課時跟蹤練 一、選擇題(每題5分,共60分) 1.(2017大連統(tǒng)考)將人紅細胞置于盛有下列液體的離心管中。10分鐘后離心,得到沉淀物和上清液,則上清液中K+含量最高的離心管內(nèi)盛有( ) A.10%氯化鈉溶液 B.0.9%氯化鈉溶液 C.20%蔗糖溶液 D.蒸餾水 解析:紅細胞內(nèi)K+含量較高,10%的氯化鈉溶液濃度高于細胞液濃度,細胞會失水皺縮,細胞內(nèi)的K+不會出細胞,因此上清液中不含有K+,A錯誤;0.9%氯化鈉溶液中的人紅細胞既不吸水也不失水,B錯誤;20%蔗糖溶液中的人紅細胞會失水皺縮,C錯誤;蒸餾水中的人紅細胞會吸水破裂,細胞內(nèi)的K+會釋放出來,離心后分布于上清液中,D正確。 答案:D 2.取生理狀態(tài)相同的某種植物新鮮葉片若干,去除主脈后剪成大小相同的小塊,隨機分成A、B、C三等份,之后分別放入三種濃度的蔗糖溶液(甲、乙、丙)中,一定時間后測得甲的濃度變小,乙的濃度不變,丙的濃度變大。假設(shè)蔗糖分子不進出細胞,則關(guān)于這一實驗結(jié)果,下列說法正確的是( ) A.實驗前,蔗糖溶液濃度丙>乙>甲 B.實驗后,細胞液濃度A>B>C C.乙的濃度不變是因為沒有水分子進出細胞 D.實驗中,細胞與蔗糖溶液間的水分子移動屬于協(xié)助擴散 解析:成熟的植物細胞是一個滲透系統(tǒng),當(dāng)外界溶液濃度大于細胞液濃度時細胞失水發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象,反之發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象,兩者濃度相等時,吸水量與失水量相等,水分子進出達到平衡狀態(tài);分析實驗結(jié)果可知,實驗過程中,A失水、B水分子進出平衡、C吸水,所以實驗前甲的濃度>乙的濃度>丙的濃度,A錯誤;實驗后,細胞液的濃度A>B>C,B正確;乙的濃度不變是因為細胞外蔗糖濃度與乙的濃度相等,水分子進出平衡,C錯誤;細胞與蔗糖溶液間的水分子移動屬于自由擴散,D錯誤。 答案:B 3.(2017海南卷)為研究植物細胞質(zhì)壁分離現(xiàn)象,某同學(xué)將某植物的葉表皮放入一定濃度的甲物質(zhì)溶液中,一段時間后觀察到葉表皮細胞發(fā)生了質(zhì)壁分離現(xiàn)象。下列說法錯誤的是( ) A.該植物的葉表皮細胞是具有液泡的活細胞 B.細胞內(nèi)甲物質(zhì)的濃度高于細胞外甲物質(zhì)的濃度 C.細胞液中的H2O可以經(jīng)擴散進入甲物質(zhì)溶液中 D.甲物質(zhì)和H2O能自由通過該葉表皮細胞的細胞壁 解析:據(jù)實驗結(jié)果可知該植物的葉表皮細胞是具有中央大液泡的活細胞,A正確;細胞發(fā)生質(zhì)壁分離的外界條件是外界溶液濃度大于細胞液濃度,B錯誤;水分子進出細胞是雙向的并且通過自由擴散進出,C正確;細胞壁具有全透性,甲物質(zhì)和H2O能自由通過該葉表皮細胞的細胞壁,D正確。 答案:B 4.關(guān)于“探究植物細胞質(zhì)壁分離和復(fù)原實驗”的敘述,正確的是( ) A.該實驗只是觀察了質(zhì)壁分離和復(fù)原現(xiàn)象,沒有設(shè)計對照實驗 B.在逐漸發(fā)生質(zhì)壁分離的過程中,細胞的吸水能力逐漸增強 C.用龍膽紫對細胞進行染色后,觀察到的質(zhì)壁分離現(xiàn)象一定更明顯 D.在不同濃度蔗糖溶液中發(fā)生質(zhì)壁分離的細胞,滴加清水后均能復(fù)原 解析:在“探究植物細胞質(zhì)壁分離和復(fù)原實驗”中,質(zhì)壁分離的前后可以對照,質(zhì)壁分離過程和質(zhì)壁分離的復(fù)原過程也可以對照,所以本實驗有對照。在逐漸發(fā)生質(zhì)壁分離的過程中,細胞液的濃度增加,細胞液的滲透壓升高,細胞的吸水能力逐漸增強。用龍膽紫對細胞進行染色后,細胞已經(jīng)死亡,細胞膜失去選擇透過性,因而觀察不到質(zhì)壁分離現(xiàn)象。使用高濃度的蔗糖溶液進行質(zhì)壁分離實驗時,會使細胞由于大量失水而死亡,不會再出現(xiàn)質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象。 答案:B 5.(2017濰坊統(tǒng)考)下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運輸?shù)臄⑹?,錯誤的是( ) A.主動運輸過程需要載體蛋白協(xié)助和消耗ATP B.O2進入組織細胞的速度取決于細胞內(nèi)外O2的濃度差 C.質(zhì)壁分離過程中,水分子總體上由高濃度溶液向低濃度溶液擴散 D.抗體分泌過程中,囊泡膜會轉(zhuǎn)化為細胞膜的一部分 解析:主動運輸物質(zhì)逆濃度運輸,需要載體蛋白和ATP,A正確;氧氣以自由擴散的方式進出細胞,進入組織細胞的速度取決于細胞內(nèi)外O2的濃度差,B正確;滲透作用過程中,水分子總體上從低濃度向高濃度擴散,C錯誤;抗體為蛋白質(zhì),屬于生物大分子,以胞吐的形式出細胞,囊泡膜會轉(zhuǎn)化為細胞膜的一部分,D正確。 答案:C 6.(2017海南卷)將生長狀態(tài)一致的某種植物幼苗分成甲、乙兩組,分別移入適宜的營養(yǎng)液中在光下培養(yǎng),并給甲組的營養(yǎng)液適時通入空氣,乙組不進行通氣處理。一定時間后測得甲組的根對a離子的吸收速率遠大于乙組的。關(guān)于這一實驗現(xiàn)象,下列說法錯誤的是( ) A.給營養(yǎng)液通入空氣有利于該植物的生長 B.根細胞對a離子的吸收過程屬于自由擴散 C.根細胞對a離子的吸收過程有能量的消耗 D.根細胞的有氧呼吸有利于根對a離子的吸收 解析:通過實驗可知根細胞對a離子的吸收過程屬于主動運輸,主動運輸需要能量需要載體,有氧呼吸的過程可以產(chǎn)生能量,故ACD正確,B錯誤。 答案:B 7.細胞膜對離子進行跨膜運輸?shù)妮d體蛋白有兩種,通過離子通道運輸?shù)臑楸粍舆\輸,通過離子泵運輸?shù)臑橹鲃舆\輸。下列敘述錯誤的是( ) A.離子通過離子泵的跨膜運輸是逆濃度梯度進行的 B.神經(jīng)細胞受到刺激時Na+通過離子通道進入細胞內(nèi) C.根毛細胞通過離子泵吸收K+速率不受環(huán)境溫度影響 D.離子通道與離子泵都是在細胞內(nèi)的核糖體上合成的 解析:通過離子泵運輸?shù)臑橹鲃舆\輸,該運輸是逆濃度梯度進行的,A正確;神經(jīng)細胞受到刺激時,Na+內(nèi)流屬于協(xié)助擴散,通過離子通道運輸,B正確;根毛細胞通過離子泵吸收K+屬于主動運輸,需要呼吸作用提供能量,溫度會影響呼吸酶的活性,從而影響根毛細胞吸收K+速率,C錯誤;離子通道與離子泵都是蛋白質(zhì),由核糖體合成,D正確。 答案:C 8.受體介導(dǎo)的胞吞是一種特殊類型的胞吞作用,主要用于攝取特殊的生物大分子,其過程如下圖所示,下列有關(guān)敘述不正確的是( ) A.該過程以膜的流動性為基礎(chǔ) B.該過程不能體現(xiàn)細胞膜的選擇透過性 C.Na+、K+等無機鹽離子也可通過此方式運輸 D.受體介導(dǎo)的胞吞過程存在細胞識別并需要內(nèi)部供能 解析:胞吞與胞吐均以膜的流動性為基礎(chǔ),A正確;胞吞與胞吐過程不能體現(xiàn)細胞膜的選擇透過性,B正確;Na+、K+等無機鹽離子不以此方式進行跨膜運輸,C錯誤;受體介導(dǎo)的胞吞過程消耗能量,且依賴細胞識別來實現(xiàn),D正確。 答案:C 9.人體胰島B細胞分泌的胰島素可使骨骼肌細胞和脂肪細胞膜上葡萄糖載體的數(shù)量增加,已知這些細胞膜上的載體轉(zhuǎn)運葡萄糖的過程不消耗ATP。下列相關(guān)敘述正確的是( ) A.胰島B細胞分泌胰島素的過程需要ATP和載體 B.葡萄糖進入骨骼肌細胞的方式為主動運輸 C.胰島素可促進葡萄糖進入骨骼肌細胞和被利用 D.脂肪細胞不能合成糖原,不是胰島素作用的靶細胞 解析:胰島素是分泌蛋白,胰島B細胞分泌胰島素是通過胞吐作用實現(xiàn)的,該過程需要消耗能量,但不需要載體協(xié)助,A錯誤;在胰島素的作用下,葡萄糖的運輸需要載體的協(xié)助,但是不需要消耗能量,因此葡萄糖進入脂肪細胞和骨骼肌細胞的方式是協(xié)助擴散,B錯誤;胰島素的生理作用是加速組織細胞攝取、利用和儲存葡萄糖,因此胰島素可促進葡萄糖進入骨骼肌細胞和被利用,C正確;人體胰島B細胞分泌的胰島素可使骨骼肌細胞和脂肪細胞膜上葡萄糖載體的數(shù)量增加,胰島素可作用于脂肪細胞,促進葡萄糖轉(zhuǎn)化為脂肪等非糖物質(zhì),D錯誤。 答案:C 10.(2018青州質(zhì)檢)某種耐鹽植物細胞的液泡膜上有一種載體蛋白,能將Na+逆濃度梯度運入液泡,從而降低Na+對細胞質(zhì)基質(zhì)中酶的傷害,下列敘述錯誤的是( ) A.液泡膜和細胞膜構(gòu)成了原生質(zhì)層 B.Na+和水分子進入液泡的方式不同 C.該載體蛋白數(shù)量增多有助于提高植物的耐鹽性 D.這種適應(yīng)性特征的形成是長期自然選擇的結(jié)果 解析:液泡膜、細胞膜和這兩層膜之間的細胞質(zhì)構(gòu)成了原生質(zhì)層,A錯誤;Na+的逆濃度轉(zhuǎn)運,同時要依賴載體蛋白,屬于主動運輸;水分子進入液泡的方式屬于自由擴散,B正確;該載體蛋白數(shù)量增多,Na+的吸收增多,導(dǎo)致細胞液濃度升高,吸水能力增強,從而提高了植物的耐鹽性,C正確;該機制增強了植物對環(huán)境的適應(yīng)性,是長期自然選擇的結(jié)果,D正確。 答案:A 11.主動運輸消耗的能量可來自ATP或離子電化學(xué)梯度等。如圖為Na+、葡萄糖進出小腸上皮細胞的示意圖。下列關(guān)于圖中物質(zhì)跨膜運輸過程的分析錯誤的是( ) A.葡萄糖從腸腔進入小腸上皮細胞是不需耗能的主動運輸 B.Na+從小腸上皮細胞進入組織液是需要消耗ATP的主動運輸 C.葡萄糖從腸腔進入小腸上皮細胞與Na+從腸腔到小腸上皮細胞相伴隨 D.Na+從腸腔到小腸上皮細胞以及葡萄糖從小腸上皮細胞到組織液均為被動運輸 解析:由圖可知,葡萄糖從腸腔逆濃度梯度進入小腸上皮細胞,屬于主動運輸,但不消耗ATP,則消耗的能量應(yīng)來自離子電化學(xué)梯度,A錯誤;Na+從小腸上皮細胞進入組織液是逆濃度梯度進行的,且需要載體蛋白協(xié)助和需要消耗ATP,屬于主動運輸,B正確;從圖示可看出,葡萄糖從腸腔進入小腸上皮細胞與Na+從腸腔到小腸上皮細胞共用一個載體,C正確;Na+從腸腔進入小腸上皮細胞的方式是協(xié)助擴散,葡萄糖從小腸上皮細胞進入組織液的方式也是協(xié)助擴散,均為被動運輸,D正確。 答案:A 12.下圖為細胞膜部分結(jié)構(gòu)與功能的示意圖。依據(jù)此圖做出的判斷錯誤的是( ) A.細胞內(nèi)高K+、低Na+環(huán)境依靠鈉-鉀泵和脂雙層共同維持 B.鈉-鉀泵的存在說明載體蛋白對離子運輸不具有選擇性 C.細胞膜上的鈉-鉀泵同時具有運輸和催化的功能 D.細胞內(nèi)K+外流和細胞外Na+內(nèi)流均不消耗ATP 解析:由題圖可知,細胞內(nèi)高K+、低Na+環(huán)境依靠鈉—鉀泵,與膜的選擇透過性有關(guān),即與載體和脂雙層有關(guān),A正確;鈉—鉀泵為載體蛋白,只能用于運輸K+和Na+,表明具有選擇性,B錯誤;細胞膜上的鈉—鉀泵能用于運輸K+和Na+,表明其具有運輸功能,鈉—鉀泵可以催化ATP水解,表明其具有催化作用,C正確;細胞內(nèi)K+外流和細胞外Na+內(nèi)流均順濃度梯度運輸,為協(xié)助擴散,不消耗ATP,D正確。 答案:B 二、非選擇題(共40分) 13.(9分)小腸的吸收是指食物消化后的產(chǎn)物、水和無機鹽等通過小腸上皮細胞進入血液和淋巴的過程。0.9%的NaCl溶液是與兔的體液滲透壓相等的生理鹽水。某同學(xué)將處于麻醉狀態(tài)下的兔的一段排空小腸結(jié)扎成甲、乙、丙、丁4個互不相通、長度相等的腸袋(血液循環(huán)正常),并進行實驗,實驗步驟和結(jié)果如下表。 項目 甲 乙 丙 丁 向腸袋內(nèi)注入等量的溶液,使其充盈 0.7% NaCl10 mL 0.9% NaCl10 mL 1.1% NaCl10 mL 0.9% NaCl+微量Na+載體蛋白的抑制劑共10 mL 維持正常體溫半小時后,測腸袋內(nèi)NaCl溶液的量 1 mL 3 mL 5 mL 9.9 mL 請根據(jù)實驗結(jié)果回答問題: (1)實驗開始時,水在腸腔和血液之間的移動方向是甲組從______________;丙組從______________。在這一過程中水分子的運動方向是從溶液濃度________處流向溶液濃度________處。本實驗中水分子的這種移動過程稱為________。 (2)比較乙和丁的實驗結(jié)果,可推測小腸在吸收Na+時,需要______________的參與。 解析:(1)根據(jù)滲透作用原理,水分子由溶液濃度低處向溶液濃度高處擴散,因為血液的滲透壓與質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的NaCl溶液相等,所以實驗開始時甲組中的水分子從腸腔向血液移動,丙組中的水分子從血液向腸腔移動。 (2)與乙組不同的是,丁組中加入了Na+載體蛋白的抑制劑,其結(jié)果是半小時后丁組中NaCl溶液的量幾乎無變化,說明Na+載體蛋白的抑制劑影響了Na+的運輸,可推測小腸在吸收Na+時,需要Na+載體蛋白的參與。 答案:(1)腸腔進入血液 血液進入腸腔 低 高 滲透作用 (2)Na+載體蛋白 14.(16分)(2017南通模擬)主動運輸作為一種重要的跨膜運輸方式可以按照生命所需吸收營養(yǎng)物質(zhì),排出代謝廢物,體現(xiàn)了生命活動的“主動性”。為探究主動運輸?shù)奶攸c,科研人員利用下圖裝置進行實驗,其中HgCl2是一種可以影響ATP水解的新陳代謝抑制劑。請分析回答: 圖甲 圖乙 圖丙 圖丁 (1)主動運輸?shù)奶攸c是__________________________________。 (2)本實驗的名稱是_____________________________________ ____________。 (3)請寫出實驗進行過程中需要控制的兩個無關(guān)變量__________ ______________________________________________________。 (4)實驗得到如圖所示的結(jié)果。 ①根據(jù)實驗結(jié)果,科研人員在實驗前后需測定_______________ ____________。 ②乙組和甲組結(jié)果比較,得出的結(jié)論是_____________________ ____________。 ③與甲組相比,丙組吸收磷酸鹽較少的原因可能是___________ ______________________________________________________。 解析:(1)主動運輸?shù)奶攸c是逆濃度梯度運輸,需要載體參與和消耗能量。(2)從圖中可知自變量是有無HgCl2 和細胞的成熟程度,觀察指標(biāo)是溶液中磷酸鹽變化,即細胞吸收磷酸鹽的量。(3)本實驗的無關(guān)變量有溫度、pH、溶解氧、溶液的用量、胡蘿卜片的數(shù)量等。(4)甲、乙兩組都是成熟的胡蘿卜片,乙中加入了HgCl2,影響ATP的水解,結(jié)果是乙組吸收磷酸鹽量比甲少,說明細胞主動運輸(吸收磷酸鹽)需要消耗能量(或能量供應(yīng)不足會影響主動運輸);丙組與甲組不同的是,甲組是成熟的胡蘿卜片,丙組是幼嫩的胡蘿卜片,甲組吸收磷酸鹽量比丙組多,說明丙組吸收磷酸鹽較少的原因可能是幼嫩組織供能少,幼嫩組織細胞膜上載體少。 答案:(1)逆濃度梯度,需要載體和能量 (2)探究HgCl2和細胞成熟程度對細胞主動運輸(吸收磷酸鹽)的影響 (3)溫度、pH、溶解氧、溶液的量、胡蘿卜片的量等(寫出其中兩項即可) (4)①溶液中磷酸鹽的濃度?、诩毎鲃舆\輸(吸收磷酸鹽)需要能量(或能量供應(yīng)不足,影響主動運輸)?、塾啄劢M織供能少,幼嫩組織細胞膜上載體少 15.(15分)(2017豐臺區(qū)期末)正常人原尿中的葡萄糖濃度與血漿中的濃度相同,但終尿中幾乎不含葡萄糖。原尿中的葡萄糖主要在腎小管被重吸收,是借助于Na+的轉(zhuǎn)運主動重吸收的,過程見圖1。人體腎小管對葡萄糖的重吸收見圖2。請據(jù)圖分析,回答下列問題: 圖1 腎小管上皮細胞通過膜上載體對葡萄糖的重吸收 圖2 腎小管對葡萄糖的重吸收 (1)腎小管在重吸收葡萄糖時,葡萄糖進入腎小管上皮細胞是________梯度進行的,Na+和葡萄糖共用載體而被轉(zhuǎn)運到細胞內(nèi)。葡萄糖由腎小管上皮細胞進入血液,驅(qū)動該轉(zhuǎn)運過程的動力來自________________(填“葡萄糖濃度差”或“ATP的水解”)。 (2)推測限制腎小管對葡萄糖吸收的兩個主要因素是__________ ______________________________________________________。 (3)當(dāng)血糖濃度逐漸增加到________mg/100 mL時,尿中開始出現(xiàn)葡萄糖。隨著尿糖濃度的升高,尿液的排出量____________。當(dāng)血糖濃度超過__________mg/100 mL時,腎小管對葡萄糖的轉(zhuǎn)運量達到最大限度。 (4)腎小管上皮細胞表面還存在____________________,能接受下丘腦分泌的有關(guān)激素的調(diào)節(jié),加速腎小管重吸收____________,以調(diào)節(jié)尿量維持機體的水平衡。 解析:(1)據(jù)圖1可知,腎小管管腔的葡萄糖濃度小于腎小管上皮細胞,故在重吸收葡萄糖時,葡萄糖進入腎小管上皮細胞是逆濃度梯度進行的,據(jù)圖示可知,Na+和葡萄糖共用載體而被轉(zhuǎn)運到細胞內(nèi),葡萄糖由腎小管上皮細胞進入血液,驅(qū)動該轉(zhuǎn)運過程的動力來自葡萄糖濃度差。 (2)由于葡萄糖在腎小管被重吸收,是借助于Na+的轉(zhuǎn)運主動重吸收的,故推測限制腎小管對葡萄糖吸收的兩個主要因素是細胞膜上載體蛋白的數(shù)量和Na+的吸收量。 (3)據(jù)圖2可知,當(dāng)血糖濃度逐漸增加到200 mg/100 mL時,重吸收量小于濾過量,故尿中開始出現(xiàn)葡萄糖,隨著尿糖濃度的升高,尿液的排出量增加,當(dāng)血糖濃度超過400 mg/100 mL時,腎小管對葡萄糖的轉(zhuǎn)運量達到最大限度。 (4)細胞外液滲透壓升高時,下丘腦分泌抗利尿激素增加,能與腎小管上皮細胞表面的抗利尿激素的受體結(jié)合,加速腎小管重吸收水,以調(diào)節(jié)尿量維持機體的水平衡。 答案:(1)逆濃度 葡萄糖濃度差 (2)細胞膜上載體蛋白的數(shù)量和Na+的吸收量 (3)200 增加 400 (4)抗利尿激素的受體 水- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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