2018版高中生物 第三章 遺傳和染色體 第一節(jié) 第1課時 基因分離定律的發(fā)現(xiàn)教學(xué)案 蘇教版必修2.doc
《2018版高中生物 第三章 遺傳和染色體 第一節(jié) 第1課時 基因分離定律的發(fā)現(xiàn)教學(xué)案 蘇教版必修2.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2018版高中生物 第三章 遺傳和染色體 第一節(jié) 第1課時 基因分離定律的發(fā)現(xiàn)教學(xué)案 蘇教版必修2.doc(13頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
第1課時 基因分離定律的發(fā)現(xiàn) 1.子代與親代個體之間相似的現(xiàn)象稱為遺傳。親代與子代 之間,以及子代的不同個體之間出現(xiàn)差異的現(xiàn)象稱為 變異。 2.具相對性狀的兩純合親本雜交,F(xiàn)1表現(xiàn)出來的親本性 狀為顯性性狀,F(xiàn)1未表現(xiàn)出來的親本性狀為隱性性狀。 3.雜種后代中出現(xiàn)不同于親本性狀的現(xiàn)象,稱為性狀分 離。 4.遺傳因子在體細胞中成對存在,在生殖細胞中成單存 在。 5.顯性遺傳因子控制顯性性狀;隱性遺傳因子控制隱性 性狀。 6.控制生物性狀的遺傳因子稱為基因,等位基因位于一 對同源染色體上。 一、豌豆作為遺傳實驗材料的優(yōu)點 1.豌豆是嚴格的自花受粉植物,在自然情況下一般都是純種。 2.豌豆具有一些穩(wěn)定的、容易區(qū)分的相對性狀;獲得的實驗結(jié)果比較可靠。 二、一對相對性狀的雜交實驗[填表] 實驗過程 說明 (1)P具有相對性狀 (2)F1全部表現(xiàn)為顯性性狀 (3)F2出現(xiàn)性狀分離現(xiàn)象,分離比為顯性性狀∶隱性性狀≈3∶1 三、孟德爾對實驗現(xiàn)象的解釋[填圖] 四、性狀分離比的模擬實驗 1.實驗操作和模擬對象[填表] 實驗操作 模擬對象 ①取兩個小罐,標號1、2 ②在兩罐內(nèi)各放50個紅色小球和綠色小球 ③將罐中小球充分混合 a.1號罐中的小球為兩種雌配子,2號罐中的小球為兩種雄配子 b.紅球為基因A,綠球為基因a 分別從兩個小罐中各抓取一個小球放在一起 雌雄配子隨機結(jié)合成的合子類型 將抓取的小球放回原來的小罐中,重復(fù)多次,記錄結(jié)果 2.結(jié)果分析 (1)基因組合比為AA∶Aa∶aa=1∶2∶1。 (2)性狀分離比為顯性∶隱性=3∶1。 1.判斷下列說法的正誤 (1)自然狀態(tài)下的豌豆一般是純種(√) (2)凡子代表現(xiàn)出來的性狀就是顯性性狀() (3)雜種后代出現(xiàn)不同親本性狀的現(xiàn)象稱為性狀分離(√) (4)同源染色體上控制同一性狀的兩個基因稱等位基因() (5)遺傳因子在配子中成對出現(xiàn)() (6)Aa產(chǎn)生的雌配子A和雄配子a數(shù)量相等() 2.豌豆非常適合做遺傳實驗的材料,主要是因為豌豆( ) A.是嚴格的自花傳粉、閉花受粉的植物 B.花顏色鮮艷易招引昆蟲前來傳粉 C.相對性狀多,易選擇 解析:選A 豌豆是嚴格的自花傳粉、閉花受粉植物,在自然狀態(tài)下一般為純種,故選用豌豆做雜交實驗材料結(jié)果更可靠。 3.下列各對性狀中,屬于相對性狀的是( ) A.狗的短毛和狗的卷毛 B.人的右利手和人的左利手 C.豌豆的紅花和豌豆的高莖 解析:選B 狗的短毛和狗的卷毛及豌豆的紅花和豌豆的高莖,都不符合“同一性狀”一詞,不屬于相對性狀;人的右利手和人的左利手屬于一對相對性狀。 4.孟德爾對分離現(xiàn)象的原因提出了假說,下列不屬于該假說內(nèi)容的是( ) A.生物的性狀是由遺傳因子決定的 B.體細胞中基因是成對存在的 C.受精時,雌雄配子的結(jié)合是隨機的 解析:選B 孟德爾所在的年代還沒有“基因”一詞,孟德爾認為遺傳因子在體細胞中成對存在。 5.在一對相對性狀的雜交實驗中,子一代(F1)未表現(xiàn)出來的親本性狀稱為( ) A.顯性性狀 B.相對性狀 C.隱性性狀 解析:選C 在一對相對性狀的雜交實驗中,子一代(F1)未表現(xiàn)出來的親本性狀稱為隱性性狀。 6.下列有關(guān)“性狀分離比的模擬實驗”的說法,錯誤的是( ) A.小罐中的小球代表親本產(chǎn)生的配子 B.每次取出的小球記錄后無需放回小罐 C.搖動小罐使罐內(nèi)小球充分混勻 解析:選B 小罐中的小球代表親本產(chǎn)生的配子;每次抓取小球,統(tǒng)計的小球必需放回罐內(nèi),并且要進行多次,次數(shù)越多越好;每次抓取小球以前必須搖動小罐,使彩球充分混合,確保不同彩球的隨機結(jié)合。 7.某種高等植物的雜合體(Aa)產(chǎn)生的雌雄配子的數(shù)目是( ) A.雌配子∶雄配子=1∶1 B.雄配子多,雌配子少 C.雌配子∶雄配子=1∶3 解析:選B 高等植物產(chǎn)生的雌雄配子的數(shù)量不相等,雄配子多,雌配子少。但(Aa)高等植物能產(chǎn)生A、a兩種雌配子,比例為1∶1,或產(chǎn)生A、a兩種雄配子,比例為1∶1。 1.性狀與相對性狀 (1)性狀:生物的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理特征的總稱。如豌豆的株高、花色、種子的形狀等。 (2)相對性狀:一種生物的同一性狀的不同表現(xiàn)類型。如豌豆的株高有高莖和矮莖一對相對性狀,分為顯性性狀和隱性性狀兩種。 ①顯性性狀:具有相對性狀的純合親本雜交,F(xiàn)1表現(xiàn)出的親本性狀。如純合紫花與白花豌豆雜交,F(xiàn)1為紫色,說明紫花是顯性性狀。 ②隱性性狀:具有相對性狀的純合親本雜交,F(xiàn)1未表現(xiàn)出的親本性狀。如純合紫花與白花豌豆雜交,F(xiàn)1為紫色,親本的白花性狀沒有表現(xiàn)出來,則白花是隱性性狀。 ③性狀分離:雜種后代表現(xiàn)不同性狀的現(xiàn)象。 2.雜交與自交 (1)雜交:指兩個遺傳因子組成不同的個體之間的交配,也指不同品種間的交配,在植物中指不同品種間的異花傳粉。 (2)自交:指同一個體或不同個體但遺傳因子組成相同的個體間的交配,在植物中指自花傳粉或者雌雄同株的異花傳粉。 3.正交與反交 (1)正交:♀紫花♂白花。 (2)反交:♂紫花♀白花。 4.人工去雄與傳粉 (1)人工去雄:指在兩性花沒有自然傳粉之前,人工去掉雄蕊獲得母體的方法。目的是防止自花傳粉。 (2)去雄后的花只剩下雌蕊,為防止外來花粉的傳粉,一般用不透光的紙袋罩住。 (3)人工傳粉:用人工方法把植物花粉傳送到柱頭上以提高坐果率的技術(shù)措施。是有目的地選擇親本進行植物雜交育種的必要手段 。 5.遺傳學(xué)常用的符號和含義 符號 P F1 F2 ? ♀ ♂ 含義 親本 子一代 子二代 自交 雜交 母本 父本 6.遺傳因子與基因 (1)孟德爾認為遺傳因子控制生物的性狀。遺傳因子分為顯性和隱性兩種。 (2)基因是指控制性狀的遺傳因子?;蚍譃轱@性和隱性兩種。顯性基因控制生物的顯性性狀,隱性基因控制生物的隱性性狀。 (3)等位基因:控制一對相對性狀的顯性和隱性基因。 [思考探究] (1)在自然狀態(tài)下,紫花和白花兩株豌豆能實現(xiàn)雜交嗎? 提示:不能,因為豌豆是嚴格的自花受粉植物。 (2)在雜交過程中,若選紫花作為父本(提供花粉),白花作為母本(接受花粉),應(yīng)如何操作? 提示:開花前(花蕾期)剪去白花的雄蕊→套袋→待雌蕊成熟后,授以紫花的花粉→套袋,防止其他花粉的干擾。 [題組沖關(guān)] 1.在一對相對性狀的遺傳實驗中,性狀分離是指( ) A.純種顯性個體與純種隱性個體雜交產(chǎn)生顯性的后代 B.雜種個體與純種隱性個體雜交產(chǎn)生顯性的后代 C.雜種個體與純種隱性個體雜交產(chǎn)生隱性的后代 D.雜種個體自交產(chǎn)生顯性和隱性的后代 解析:選D 雜種個體自交產(chǎn)生顯性和隱性后代的現(xiàn)象稱為性狀分離。 2.孟德爾做了如圖所示的豌豆雜交實驗,下列描述錯誤的是( ) A.①和②的操作同時進行 B.①操作是人工去雄 C.②操作是人工授粉 D.②操作后要對雌蕊套袋 解析:選A?、俸廷诘牟僮鞑皇峭瑫r進行,去雄應(yīng)在花蕾期去掉雄蕊,人工異花授粉應(yīng)在花粉成熟后;①操作是人工去雄;②操作是人工授粉;②操作后要對雌蕊套袋,以防止外來花粉的干擾。 1.遺傳圖解的表示方法 (1)棋盤格法: (2)相交線法: 2.F1自交產(chǎn)生F2的情況 (1)F2的遺傳因子組成:AA∶Aa∶aa=1∶2∶1。 (2)F2的表現(xiàn)型:紫色∶白色=3∶1。 3.基因與基因型 孟德爾以后的科學(xué)家把孟德爾的遺傳因子稱為基因,即把顯性遺傳因子稱為顯性基因,隱性遺傳因子稱為隱性 基因;把基因組合AA、Aa、aa稱為基因型,其中AA和aa分別稱為顯性純合子和隱性純合子,Aa稱為雜合子。 [題組沖關(guān)] 3.以兩株高莖豌豆為親本進行雜交,F(xiàn)1中高莖和矮莖的數(shù)量比例如圖所示,則F1高莖豌豆中純合子的比例為( ) A.1 B.1/2 C.1/3 D.1/4 解析:選C 從圖中的比例可知,F(xiàn)1中高莖∶矮莖=3∶1,所以兩親本都是雜合子,兩親本雜交后代基因型為DD、Dd和dd,比例為1∶2∶1,故F1中顯性性狀高莖(1DD和2Dd)中純合子占1/3。 4.在進行豌豆雜交實驗時,孟德爾選擇的一對性狀是子葉顏色,豌豆子葉黃色(Y)對綠色(y)為顯性。右圖是孟德爾用雜交得到的子一代(F1)分別作為父本、母本再進行雜交的實驗結(jié)果示意圖,根據(jù)基因的分離定律,下列說法正確的是( ) A.①、②和③都是黃色子葉 B.③的子葉顏色與F1相同 C.①和②都是黃色子葉、③是綠色子葉 D.①和②都是綠色子葉、③是黃色子葉 解析:選C 根據(jù)孟德爾一對相對性狀的遺傳實驗,圖中F2中①、②、③的基因型分別是Yy、Yy、yy,故①、②的子葉顏色為黃色,③的子葉顏色為綠色。 1.實驗原理及模擬方法 (1)孟德爾的假說: ①進行有性生殖的親本,在形成配子時,成對的遺傳因子會發(fā)生分離,雜合子將會產(chǎn)生兩種配子,比例為1∶1。 ②受精時,雌雄配子隨機結(jié)合成合子。因此,雜合子自交后發(fā)育成的個體一定會發(fā)生性狀分離,理論上其比例為顯性∶隱性=3∶1。 (2)兩個小罐,分別編號1和2,分別代表雌、雄生殖器官。 (3)1號罐中的紅色球和綠色球表示兩種雌配子,2號罐中的紅色球和綠色球表示兩種雄配子。 (4)1號罐和2號罐中的玻璃球隨機結(jié)合,模擬生殖過程中的雌雄配子的隨機結(jié)合。 (5)實際模擬實驗中統(tǒng)計的個體越多越接近此比例。 2.注意事項 (1)抓取小球時不隨機抓取而帶有主觀偏好,造成實驗結(jié)果偏離理論值。 (2)一次抓取模擬后未將抓出的小球再分別放回小罐并搖勻,導(dǎo)致模擬產(chǎn)生配子的比例誤差增大。 (3)重復(fù)模擬抓取次數(shù)過少,導(dǎo)致誤差增大。 [題組沖關(guān)] 5.性狀分離比的模擬實驗中,每次抓取后統(tǒng)計過的小球要重新放回罐內(nèi),其原因是( ) A.表示兩種配子的數(shù)目要相等 B.避免小球的丟失 C.避免小球損壞 D.小球可再次使用 解析:選A 為了保證每種配子被抓取的概率相等,每次抓取小球統(tǒng)計后,應(yīng)將彩球放回原來的小罐內(nèi),保證使兩種配子的數(shù)目相等,而且還要重復(fù)抓取多次,以減少實驗的誤差。 6.下列與性狀分離比的模擬實驗相關(guān)的敘述,錯誤的是( ) A.甲、乙兩個小罐分別代表雌雄生殖器官 B.甲、乙小罐內(nèi)的彩球分別代表雌雄配子 C.每次記錄完后應(yīng)將抓取的彩球放回原來的小罐內(nèi) D.若彩球組合DD數(shù)量為50,則dd數(shù)量也必然為50 解析:選D 甲、乙兩個小罐分別代表產(chǎn)生雌雄配子的雌雄生殖器官;甲、乙小罐內(nèi)的兩種不同顏色的彩球分別代表兩種雌雄配子;要隨機抓取,且每次抓取的彩球都要放回原罐中并攪勻,再進行下一次抓取,抓取的次數(shù)應(yīng)足夠多;若彩球組合DD數(shù)量為50,則dd數(shù)量理論上也是50,但可能有誤差存在,所以并非必然為50。 一、選擇題 1.用豌豆進行遺傳實驗時,正確的操作是( ) A.自交時,須在開花前除去母本的雄蕊 B.自交時,須在開花前除去母本的雌蕊 C.雜交時,須在開花前除去母本的雄蕊 D.雜交時,須在開花前除去母本的雌蕊 解析:選C 自交時,不能去除雌蕊和雄蕊,否則無法自交;雜交時,須在開花前除去母本的雄蕊,防止自花傳粉。 2.下列關(guān)于一對相對性狀的豌豆雜交實驗的敘述,正確的是( ) A.F1的性狀表現(xiàn)與親本的正交和反交無關(guān) B.親本的雜交與F1的自交均是在自然狀態(tài)下實現(xiàn)的 C.F1仍是純合子 D.F2中出現(xiàn)3∶1的性狀分離比是偶然的 解析:選A 在孟德爾一對相對性狀雜交實驗中,正交和反交的結(jié)果一致,即F1的性狀表現(xiàn)與親本的正交和反交無關(guān);豌豆是自花傳粉、閉花受粉植物,因此親本的雜交不是在自然狀態(tài)下實現(xiàn)的,而需要人工異花授粉;F1是雜合子;F2中出現(xiàn)3∶1的性狀分離比不是偶然的。 3.遺傳學(xué)中表示雜交的符號是( ) A.F1或F2 B. C.♀或♂ D.P 解析:選B F1表示子一代,F(xiàn)2表示子二代;“”表示雜交;♀表示母本,♂表示父本;P表示親本。 4.兩性花的花粉落到同一朵花的柱頭上的過程叫做( ) A.自交 B.測交 C.雜交 D.正交 解析:選A 兩性花的花粉落到同一朵花的柱頭上,屬于自花傳粉,在遺傳學(xué)上屬于自交。 5.下列關(guān)于性狀分離的敘述,正確的是( ) A.性狀分離是具有相對性狀的親本雜交,F(xiàn)1只表現(xiàn)一個親本的性狀 B.性狀分離是指雜合的F1產(chǎn)生的兩類配子 C.性狀分離是指雜合的F1的后代出現(xiàn)不同的性狀表現(xiàn) D.性狀分離是指同一種生物個體會表現(xiàn)出不同的性狀類型 解析:選C 具有相對性狀的親本雜交,F(xiàn)1只表現(xiàn)一個親本的性狀,沒有出現(xiàn)性狀分離;雜合的F1產(chǎn)生的兩類配子是對出現(xiàn)性狀分離的解釋;同一生物個體會表現(xiàn)出不同的性狀類型,這是生物的多樣性,不是性狀分離。 6.高莖水稻(AA)與矮莖水稻(aa)雜交,雜交后代的表現(xiàn)型是( ) A.高莖 B.矮莖 C.高莖和矮莖 D.不確定 解析:選A 高莖水稻(AA)、矮莖水稻(aa)雜交,高莖水稻產(chǎn)生的配子是A,矮莖水稻產(chǎn)生的配子是a,雜交后代的基因型是Aa,表現(xiàn)型為高莖。 7.孟德爾通過豌豆雜交實驗揭示了遺傳的基本定律。下列相關(guān)敘述不正確的是( ) A.F1自交時,雌、雄配子結(jié)合的機會相等 B.F1自交后,各種基因型個體成活的機會相等 C.F1形成配子時,產(chǎn)生了數(shù)量相等的雌雄配子 D.F1形成配子時,非同源染色體上的非等位基因組合進入同一配子的機會相等 解析:選C F1形成配子時,雄配子的數(shù)量遠遠多于雌配子。 8.與性狀分離比模擬實驗的有關(guān)說法,不正確的是( ) A.兩個小罐內(nèi)的彩球代表雌雄配子 B.每個小罐內(nèi)的兩種彩球的數(shù)量比為1∶1 C.在每次抓取小球時要保證隨機抓取 D.重復(fù)抓取四次即會出現(xiàn)1∶2∶1的比值 解析:選D 每次抓取小球,統(tǒng)計的小球必需放回罐內(nèi),并且要進行多次重復(fù),次數(shù)越多越好,所以重復(fù)抓取四次很難正好出現(xiàn)1∶2∶1的比值。 9.在性狀分離比的模擬實驗中,從小罐中抓取小球進行統(tǒng)計,且抓取的數(shù)目足夠多,則將發(fā)現(xiàn)兩種小球的比例為( ) A.3∶1 B.1∶1 C.2∶1 D.無法確定 解析:選B 由于兩種小球代表一對等位基因,在減數(shù)分裂形成生殖細胞時成對的等位基因分離,分別進入不同的配子中,產(chǎn)生的D∶d=1∶1。因此,在性狀分離比的模擬實驗中,從小罐中抓取小球進行統(tǒng)計,且抓取的數(shù)目足夠多時,將發(fā)現(xiàn)兩種小球的比例為1∶1。 二、非選擇題 10.牛的毛色有黑色和棕色,如果兩頭黑牛交配,產(chǎn)生了一頭棕色子牛。請回答: (1)黑色和棕色哪種毛色是顯性性狀?____________。 (2)若用B與b表示牛的毛色的顯性基因與隱性基因,則上述兩頭黑牛及子代棕色牛的基因型依次是________________。 (3)上述兩頭黑牛產(chǎn)生一黑色子牛的可能性是______。若上述兩頭黑牛產(chǎn)生了一頭黑色子牛,該子牛為純合子的可能性是________。 解析:(1)(2)兩頭黑牛交配,產(chǎn)生了一頭棕色子牛,即發(fā)生了性狀分離,說明黑色相對于棕色為顯性。兩頭黑牛的基因型都是Bb,產(chǎn)生的棕色子?;蛐蜑閎b。(3)兩頭黑牛的基因型都是Bb,它們交配產(chǎn)生的后代中AA(黑色)∶Aa(黑色)∶aa(棕色)=1∶2∶1,由此可見,產(chǎn)生一黑色子牛的可能性是3/4 ,黑色子牛中純合子占1/3 。 答案:(1)黑色 (2)Bb、Bb、bb (3)3/4 1/3 11.高莖豌豆與矮莖豌豆的雜交實驗如下圖所示,圖中a、b、c分別表示植物體,①、②、③表示實驗步驟。請回答下列問題: (1)哪些個體是在自然狀態(tài)下獲得的?________________________________________。 (2)實驗中肯定要進行去雄處理的個體是__________。去雄的時間和去雄后應(yīng)采取的措施分別是_________________________________________________。 (3)能看出顯性性狀為高莖的實驗過程是(用圖中數(shù)字序號表示)________________。 (4)孟德爾做了豌豆的其他6對相對性狀的雜交實驗,每對相對性狀在子二代的性狀分離比總是接近______,這說明此實驗具有________性。 解析:豌豆為自花傳粉、閉花受粉植物,在自然狀態(tài)下為純合子,故個體a、b是在自然狀態(tài)下獲得的。實驗中要先除去未成熟花的全部雄蕊,即在花蕾期進行去雄,防止自花受粉;待雌蕊成熟后進行人工授粉,再套上紙袋,套袋的目的是避免外來花粉的干擾。兩個具有一對相對性狀的純合親本雜交,F(xiàn)1為雜合子,表現(xiàn)出的狀性為顯性性狀,F(xiàn)1自交后代中顯性性狀與隱性性狀之比為3∶1,因此,從①→②或②→③的過程均可以判斷出高莖為顯性性狀。 答案:(1)a、b (2)a 花蕾期、人工授粉后套紙袋 (3)①→②或②→③ (4)3∶1 普遍 一、選擇題 1.下列屬于等位基因的是( ) A.A與b B.Y與y C.E與E D.f與f 解析:選B Y和y是位于同源染色體的同一位置上、控制相對性狀的基因,是等位基因。 2.豌豆的矮莖和高莖為相對性狀,下列雜交實驗中能判定性狀顯隱性關(guān)系的是( ) A.高莖高莖→高莖 B.高莖高莖→301高莖+101矮莖 C.矮莖矮莖→矮莖 D.高莖矮莖→98高莖+107矮莖 解析:選B 高莖高莖→301高莖+101矮莖,高莖與高莖雜交后代出現(xiàn)了矮莖,所以矮莖為隱性性狀,高莖為顯性性狀。 3.下列敘述正確的是( ) A.雜合子雜交的后代全是雜合子 B.雜合子自交的后代全是雜合子 C.兩種純合子雜交,其后代仍是純合子 D.純合子自交的后代仍是純合子 解析:選D 兩個雜合子雜交的后代可能有純合子;雜合子的自交后代也有純合子;兩純合子雜交后代不一定是純合子,如AAaa→Aa;純合子只產(chǎn)生一種配子,其自交后代仍是純合子。 4.下列各種遺傳現(xiàn)象中,不屬于性狀分離的是( ) A.高莖豌豆自交,后代中既有高莖豌豆,又有矮莖豌豆 B.短毛雌兔與短毛雄兔交配,后代中既有短毛兔,又有長毛兔 C.花斑色茉莉花自交,后代中出現(xiàn)綠色、花斑色和白色三種茉莉花 D.黑色長毛兔與白色長毛兔交配,后代出現(xiàn)比例相等的黑色長毛兔和白色長毛兔 解析:選D 黑色長毛兔與白色長毛兔交配,后代出現(xiàn)比例相等的黑色長毛兔和白色長毛兔,不是性狀分離。 5.南瓜果實的黃色和白色是由一對等位基因(A和a)控制的,用一株黃色果實南瓜和一株白色果實南瓜雜交,子代(F1)既有黃色果實南瓜也有白色果實南瓜,讓F1自交產(chǎn)生的F2的表現(xiàn)型如右圖所示。下列說法不正確的是( ) A.由①②可知黃果是隱性性狀 B.由③可以確定白果是顯性性狀 C.F2中,黃果與白果的理論比例是5∶3 D.親代(P)中白果的基因型是aa 解析:選D 從圖可知黃果是隱性性狀,白果是顯性性狀,由于親代白果與黃果雜交得到子代(F1)既有黃色果實南瓜,也有白色果實南瓜,可得親代中白果的基因型是Aa。 6.孟德爾主要通過豌豆的雜交實驗,總結(jié)出了遺傳學(xué)的兩大基本定律,以下與之有關(guān)的說法正確的是( ) A.F2表現(xiàn)出高莖∶矮莖=3∶1,直接證明了F1產(chǎn)生的配子的種類和數(shù)量關(guān)系 B.F2表現(xiàn)出高莖∶矮莖=3∶1,間接證明了F1產(chǎn)生的配子的種類和數(shù)量關(guān)系 C.F2表現(xiàn)出高莖∶矮莖=3∶1,直接證明了F1產(chǎn)生的配子與配子結(jié)合的種類和數(shù)量關(guān)系 D.F2表現(xiàn)出高莖∶矮莖=3∶1,間接證明了F1產(chǎn)生的配子與配子結(jié)合的種類和數(shù)量關(guān)系 解析:選C 受精時,雌雄配子隨機結(jié)合,因此F2表現(xiàn)出高莖∶矮莖=3∶1,可以直接證明F1產(chǎn)生的配子與配子結(jié)合的種類和數(shù)量關(guān)系。 7.在做性狀分離比的模擬實驗時,甲、乙兩個小桶分別放入二十個彩球,其中兩種彩球各十個,一種彩球標記D,另一種彩球標記d。分別同時從甲小桶和乙小桶抓取小球50~100次,統(tǒng)計小球組合為DD的比例為( ) A.1/4 B.1/3 C.1/2 D.1/5 解析:選A 從甲桶中抓取小球D的概率為1/2 ,從乙桶中抓取小球D的概率也為1/2 ,因此小球組合為DD的比例為1/2 1/2 =1/4 。 8.某同學(xué)在利用紅色彩球(標記D)和綠色彩球(標記d)進行“性狀分離比模擬實驗”的過程中進行了以下操作,其中錯誤的做法是( ) A.在代表雌配子的小桶中放入兩種彩球各10個 B.在代表雄配子的小桶中放入兩種彩球各30個 C.在每次隨機抓取彩球之前搖勻小桶中的彩球 D.在抓取10次后統(tǒng)計分析彩球組合類型比例 解析:選D 在代表雌配子的小桶中放入兩種彩球各10個,表示兩種雌配子的比例為1∶1; 在代表雄配子的小桶中放入兩種彩球各30個,表示兩種雄配子的比例為1∶1; 在每次隨機抓取彩球之前搖動小桶,使桶內(nèi)小球充分混合,保證每次抓取不同顏色小球的概率均為1/2; 實驗中重復(fù)次數(shù)越多,誤差越小,結(jié)果越準確,抓取10次后記錄并統(tǒng)計分析彩球組合類型比例,誤差較大。 二、非選擇題 9.某種自花傳粉的豆科植物,同一植株能開很多花,不同品種植株所結(jié)種子的子葉有紫色也有白色?,F(xiàn)用該豆科植物的甲、乙、丙三個品種的植株進行如下實驗: 實驗組別 親本處理方法 所結(jié)種子的 性狀及數(shù)量 紫色子葉 白色子葉 實驗一 將甲植株進行自花傳粉 409 0 實驗二 將乙植株進行自花傳粉 0 405 實驗三 將甲植株的花除去未成熟的全部雄蕊,然后套上紙袋,待雌蕊成熟時,接受乙植株的花粉 396 0 實驗四 將丙植株進行自花傳粉 297 101 分析回答: (1)子葉的紫色和白色這一對相對性狀中,顯性性狀是________。如果用A代表顯性基因,a代表隱性基因,則甲植株的基因型為______,丙植株的基因型為________。 (2)實驗三所結(jié)的紫色子葉種子中,能穩(wěn)定遺傳的種子占________。 (3)實驗四所結(jié)的297粒紫色子葉種子中雜合子的理論值為________粒。 (4)若將丙植株的花除去未成熟的全部雄蕊,然后套上紙袋,待雌蕊成熟時,接受乙植株的花粉,則預(yù)期的實驗結(jié)果為紫色子葉種子∶白色子葉種子=________。 解析:(1)根據(jù)實驗三可判斷:子葉的紫色和白色這一對相對性狀中,顯性性狀是紫色。如果用A代表顯性基因,a代表隱性基因,則甲植株的基因型為AA,丙植株的基因型為Aa。(2)實驗三是AA與aa雜交,后代都是Aa,因此所結(jié)的紫色子葉種子中,能穩(wěn)定遺傳的種子占0。(3)實驗四所結(jié)的297粒紫色子葉種子中,AA∶Aa=1∶2,所以雜合子的理論值為2972/3=198粒。(4)若將丙植株的花除去未成熟的全部雄蕊,然后套上紙袋,待雌蕊成熟時,接受乙植株的花粉,即Aaaa,則預(yù)期的實驗結(jié)果為紫色子葉種子∶白色子葉種子=1∶1。 答案:(1)紫色 AA Aa (2)0 (3)198 (4)1∶1- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認領(lǐng)!既往收益都歸您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2018版高中生物 第三章 遺傳和染色體 第一節(jié) 第1課時 基因分離定律的發(fā)現(xiàn)教學(xué)案 蘇教版必修2 2018 高中生物 第三 遺傳 染色體 課時 基因 分離 定律 發(fā)現(xiàn) 教學(xué) 蘇教版 必修
鏈接地址:http://appdesigncorp.com/p-5452814.html