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2018年高中地理 第五章 自然地理環(huán)境的整體性與差異性 第一節(jié) 自然地理環(huán)境的整體性作業(yè)本新人教版必修1.doc

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2018年高中地理 第五章 自然地理環(huán)境的整體性與差異性 第一節(jié) 自然地理環(huán)境的整體性作業(yè)本新人教版必修1.doc

第一節(jié)自然地理環(huán)境的整體性讀海南島五指山景觀圖(圖511),回答12題。圖511圖中表示的陸地環(huán)境的組成要素有()大氣地殼地貌水文生物土壤人類A B C D地理環(huán)境的整體性是地球各圈層間相互作用的結(jié)果,圖示景觀包含的圈層有()大氣圈地幔巖石圈水圈生物圈A BC D圖512為陸地環(huán)境主要構(gòu)成要素的相互關(guān)聯(lián)圖。讀圖完成35題。圖512松花江和珠江水文特征不同的關(guān)鍵原因可用圖中哪個(gè)箭頭表示()A B C D能表示黃土高原千溝萬壑的地表特征形成原因的箭頭是()A B C D下列關(guān)于地理要素相互作用產(chǎn)生新功能的敘述,正確的是()A生產(chǎn)功能是指自然地理環(huán)境具有合成有機(jī)物的能力B生產(chǎn)功能是指綠色植物生產(chǎn)量C平衡功能是指自然地理環(huán)境各要素的性質(zhì)保持固定不變D平衡功能是指靜態(tài)平衡修建水庫會(huì)對自然地理環(huán)境產(chǎn)生諸多影響。讀圖513,回答67題。圖513圖示反映了地理環(huán)境的() A區(qū)域性 B開放性C整體性 D差異性下列對圖示空白處內(nèi)容的補(bǔ)充合理的是()A甲水位下降 B乙改善局部氣候C丙增加 D丁加重根據(jù)圖514中信息,完成89題。圖514引起圖中地理環(huán)境變化的根本因素是()A大氣環(huán)流 B地殼運(yùn)動(dòng)C海陸位置 D人類活動(dòng)圖示地理環(huán)境的演化過程主要體現(xiàn)了()A地理環(huán)境的整體性B地理環(huán)境的差異性C地理環(huán)境的穩(wěn)定性D地理環(huán)境的復(fù)雜性讀二氧化碳在自然界的主要循環(huán)示意圖(圖515),回答1011題。圖515使大氣中CO2含量增加的主要原因是()A植物的光合作用 B燃燒化石燃料C動(dòng)植物的遺體分解 D動(dòng)植物的呼吸作用大面積的砍伐森林有可能引發(fā)的環(huán)境問題是()空氣中二氧化碳濃度增加造成臭氧層空洞水土流失嚴(yán)重,環(huán)境惡化許多物種滅絕A BC D2016年9月15日是個(gè)打獵的好日子,令居住在阿爾卑斯山的獵手吃驚的是:一直以來穿過峽谷和河川的雪橋,現(xiàn)在消失了;阿爾卑斯山的長草帶越來越高,動(dòng)物們逐草而生,攀爬得也越來越高;曾經(jīng)的冰雪地區(qū),如今出現(xiàn)了冰磧和石頭;古代地圖說明“那里有很多冰川,沒有人能到達(dá)”,而呈現(xiàn)在獵手眼中的卻是一個(gè)大湖。氣候改變就在身邊!據(jù)此完成1213題。導(dǎo)致阿爾卑斯山獵手眼中的景象發(fā)生變化的主要因素是()A地形 B氣候 C水文 D植被材料中突出反映了地理環(huán)境()A牽一發(fā)而動(dòng)全身,體現(xiàn)差異性B各要素間相互制約,體現(xiàn)復(fù)雜性C牽一發(fā)而動(dòng)全身,體現(xiàn)整體性D各要素間相互聯(lián)系,體現(xiàn)穩(wěn)定性一般來說,全球尺度、全海洋尺度和全大陸尺度等屬于大尺度范圍,而局部地區(qū)則屬于小尺度范圍。圖516為小尺度范圍各自然地理要素的相互作用示意圖。據(jù)此回答下列問題。圖516(1)填出圖中序號(hào)代表的自然地理環(huán)境要素名稱:_,_,_,_,_。(2)如果圖示森林植被遭到大面積破壞,圖示自然地理環(huán)境其他要素將會(huì)發(fā)生哪些變化?河流:_。動(dòng)物:_。地下水:_。土壤:_。(3)這些要素之間具有_的關(guān)系。(4)你認(rèn)為保護(hù)圖中右側(cè)斜坡處的土壤不被水沖走的最好辦法是什么。讀我國某地區(qū)的自然景觀綜合標(biāo)志圖(圖517),回答有關(guān)問題。圖517(1)圖示最有可能是我國的_地區(qū),該地區(qū)氣候的最突出特征是_。該地區(qū)各自然地理要素之間相互作用、相互制約,突出反映了自然地理環(huán)境的_性。(2)該地區(qū)河流出現(xiàn)汛期的季節(jié)一般是在_和_,分別分析其形成的原因。(3)該地區(qū)是我國沼澤最發(fā)達(dá)的地區(qū),試分析其形成原因。

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