安徽省七年級生物下冊 4.1.3《青春期》教案3 （新版）新人教版.doc

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《青春期》教案 教學目標： 1、描述青春期的發(fā)育特點：身體變化和生理變化； 2、通過討論和小組交流，關注自己和同學的身心健康，講究哪些衛(wèi)生保健，健康地度過青春期； 教學重難點： 1、課本資料分析 2、學生生活實例 3、青春期教育錄像片斷 教學過程： 1、出示導學提綱： （1）處于青春期的青少年學生有變化？（學生讀教材，總結出結論） 在身體體現(xiàn)的變化：身高突增，體重增加； 在各個器官結構的功能不斷提高，肺活量增大，心臟的功能逐步健全，大腦的興奮性增強，容易接受新鮮事物； 性發(fā)育的變化：性器官迅速發(fā)育，男生出現(xiàn)遺精，女生會來月經(jīng)等； 這些都是正常的生理活動。 （2）青春期的心理變化及其衛(wèi)生 A有了強烈的獨立意識，遇到挫折又有依賴性，渴望得到家長和老師的關懷； B內心世界逐漸復雜，有的事情不想跟家長交流； C善于表現(xiàn)自己，顯示自己的存在； D性心理的變化： 性意識開始萌動——與異性疏遠——逐漸與異性接近——開始關注有關性器官、性知識、性關系、性描述等問題；關愛自己的容貌、打扮——開始產(chǎn)生對異性的朦朧的依戀； （3）學要注意和講究的問題：（學生分組討論，代表表達自己的觀點和建議） A樹立遠大理想，集中精力搞好自己的學習，學好科學知識，發(fā)展自己的特長； B塑造美好的心靈，陶冶自己的情操；學會正確的審美觀點和鍛煉自己的審美能力； C積極參加各種文體活動和社會實踐活動，多參與群體性的文體活動； D多與學生討論學習問題，交流學習經(jīng)驗和學習方法，多與家長和老師談心；增強自己的人際交往能力。 2、思考題： 課堂討論，歸納出學生的共同認識 A在一次體育活動中，男生趙本山發(fā)現(xiàn)女生鞏俐因為月經(jīng)影響體育鍛煉，你認為趙本山應該怎樣對待她？ B如何看到初中生之間的男女友誼，男女生之間怎樣交往才是正常的？