2019慶祝六一兒童節(jié)活動(dòng)方案4篇

2019 慶祝六一兒童節(jié)活動(dòng)方案 4 篇一、活動(dòng)目標(biāo)1、讓幼兒知道六月一日是國際兒童節(jié)，是小朋友自己的節(jié)日。2、引導(dǎo)幼兒在制作大海報(bào)的過程中，大膽發(fā)表自己的構(gòu)想并能傾聽他人的意見?；顒?dòng)準(zhǔn)備：剪刀、膠水、畫筆等二、活動(dòng)過程（一）帶領(lǐng)幼兒念兒歌，在喜慶氣氛中進(jìn)入活動(dòng)主題。1、出示幼兒用書，引導(dǎo)幼兒看書：小朋友看，書上畫的是什么呀？書中的小朋友們在干什么？引導(dǎo)幼兒大膽回答。教師小結(jié)：教師根據(jù)幼兒的回答進(jìn)行小結(jié)，書上的小朋友在慶祝自己的節(jié)日呢？2、你們知道他們在慶祝什么節(jié)日嗎 ？（六一兒童節(jié)）3、他們在慶祝六一兒童節(jié)的時(shí)候，嘴里還邊念著兒歌呢？我們一起來聽聽，教師示范兒歌。4、教師有感情的念兒歌，（六一到，六一到，幼兒園里真熱鬧。辦個(gè)六一慶祝會(huì)，鮮花水果擺上了，再來做張大海報(bào)。你唱歌來我跳舞，今年節(jié)目真不少！）5、 提問：兒歌里提到的是什么節(jié)日？是誰的節(jié)日？你在這一天都會(huì)怎么度過呢？教師根據(jù)兒歌內(nèi)容進(jìn)行小結(jié)。兒歌里說的六一兒童節(jié)，是小朋友們的節(jié)日，他們在這一天辦了慶祝會(huì)，桌上擺滿了鮮花水果，還唱歌又跳舞，并且做了張大海報(bào)把慶祝六一兒童節(jié)的事情記錄了下來。（二）引導(dǎo)幼兒知道什么是海報(bào)。1、兒歌里提到了制作海報(bào)，大家知道什么是海報(bào)嗎？為什么要制作海報(bào)呢？海報(bào)應(yīng)該怎么做呢？2、幼兒猜測回答。老師小結(jié)：海報(bào)是用來宣傳和展示活動(dòng)主要內(nèi)容的大幅畫面，當(dāng)人們看到海報(bào)時(shí)，就能夠了解活動(dòng)的大致內(nèi)容了。我們可以用畫、印、涂等方法制作海報(bào)。 三、引導(dǎo)幼兒構(gòu)思制作海報(bào)的創(chuàng)意。1、快要到六一兒童節(jié)了，我們也來制作一張六一兒童節(jié)的海報(bào)吧?？墒俏覀円诤?bào)上設(shè)計(jì)些什么呢？2、幼兒分組討論，老師聽取幼兒的意見，并請幼兒發(fā)表自己的構(gòu)想。3、老師充分采納幼兒的意見，并提出可以實(shí)際操作的建議，將這些建議進(jìn)行綜合。4、幼兒制作海報(bào)，感受自己創(chuàng)造的成果。三、組織幼兒欣賞海報(bào)，感受自己創(chuàng)作出成果的自豪慶祝六一兒童節(jié)活動(dòng)方案 2019六月一日是全世界兒童的節(jié)日。為了讓每一個(gè)幼兒過一個(gè)自主、開心、有意義的節(jié)日，充分讓他們發(fā)揮他們的主動(dòng)性、創(chuàng)造性，讓每個(gè)幼兒在活動(dòng)中體驗(yàn)成就感，樹立自信心，使幼兒充分感受到節(jié)日的快樂和成人對他們的關(guān)愛，體驗(yàn)愛與被愛的幸福與快樂，小朋友的節(jié)日就該小朋友輕松自在的過。結(jié)合本園實(shí)際情況，特制訂2019 年慶六一活動(dòng)方案：一、活動(dòng)目標(biāo)1、開展慶祝六一系列活動(dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂，使幼兒在活動(dòng)中盡情體驗(yàn)與同伴、家長、老師一起過節(jié)的樂趣。2、家長在參觀與參與幼兒的慶?；顒?dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的理念從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)，學(xué)習(xí)科學(xué)的育兒方法，了解家園共育的重要性。3、向家長、社會(huì)展示幼兒園的六一活動(dòng)進(jìn)一步塑造本園的良好形象。二、活動(dòng)主題和宣傳口號1、活動(dòng)主題：“挑戰(zhàn)自我展風(fēng)采，快樂童年過六一”2、宣傳口號：“展風(fēng)采， 慶六一、我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂”三、活動(dòng)準(zhǔn)備1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境（班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境），張貼相關(guān)宣傳標(biāo)語2、以班為單位家長和教師作好參加親子活動(dòng)的準(zhǔn)備3、由幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。4、各班老師準(zhǔn)備好幼兒繪畫作品，提前粘貼到指定位置。5、提前布置好活動(dòng)場地，檢查場地的安全，并專人負(fù)責(zé)，制定詳細(xì)的安全活動(dòng)預(yù)案。四、活動(dòng)倡議1、目的：為了使幼兒能度過一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體家長和全體教師積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，鼓勵(lì)全園家長和教師共同積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。2、時(shí)間：5 月 x 日至 5 月 x 日活動(dòng)準(zhǔn)備。5 月 x 日上午8：0011：30 進(jìn)行活動(dòng)。3、對象：本園全體家長、教師和幼兒。4、辦法：通過致家長一封信的形式向每個(gè)幼兒的家長發(fā)送倡議書引起家長的重視，爭取全體家長和教師對此次慶?；顒?dòng)的配合與支持。5、地點(diǎn)：幼兒園各班教室、大操場。慶祝六一兒童節(jié)活動(dòng)方案 2019六一是國際兒童節(jié)，為了讓孩子度過歡樂的 2019 年六一兒童節(jié)，學(xué)校也會(huì)策劃一些慶祝的活動(dòng)方案。一 、活動(dòng)意義為了展示我校學(xué)生新時(shí)代風(fēng)采，活躍校園文化氛圍，提高學(xué)生的素質(zhì)和身心健康，激勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)取、奮發(fā)向上；并讓全體學(xué)生過一個(gè)快樂、祥和的六一國際兒童節(jié)。二、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)組 長：xx副組長：xx成 員：各班主任三、活動(dòng)主題唱響奧運(yùn) 2019 我最快樂四、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)2019 年 5 月 xx 日上午 9：0012：00（暫定） 學(xué)校操場五、節(jié)目類型舞蹈類（民族舞、現(xiàn)代舞）、相聲、小品類、歌曲類（獨(dú)唱、多重唱）、詩歌朗誦類、器樂表演類等。六、活動(dòng)主持人通過海選產(chǎn)生。（海選時(shí)間：五月中旬）七、活動(dòng)形式1、各年級在班主任的指導(dǎo)下確保人人參與的原則，每班必須準(zhǔn)備 23 個(gè)節(jié)目；其中：學(xué)前班、一、二年級每班節(jié)目中必須要有一個(gè)舞蹈； 36 年級可以大膽創(chuàng)新節(jié)目的類型，不拘一格。但一個(gè)班不能出現(xiàn)兩個(gè)同一類型的節(jié)目；2、教師參與編排出 3 個(gè)教師節(jié)目；3、另在特長學(xué)生中優(yōu)選 2 個(gè)節(jié)目；4、在節(jié)目與節(jié)目中間進(jìn)行奧運(yùn)知識問答有獎(jiǎng)互動(dòng)；5、5 月 xx 日進(jìn)行節(jié)目彩排。八、其他未盡事宜另行通知。慶祝六一兒童節(jié)活動(dòng)方案 2019一、活動(dòng)意義通過開展 2019 年“六一”文藝活動(dòng)，積極創(chuàng)設(shè)讓孩子們找到自己亮點(diǎn)的機(jī)會(huì)，以點(diǎn)帶面，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng)，潛能得到發(fā)揮，并讓孩子們在活動(dòng)中體驗(yàn)集體合作的快樂，體現(xiàn)一種積極向上、樂觀進(jìn)取的精神，歡度一個(gè)有意義、能回味的六一兒童節(jié)。學(xué)校制定方案如下：二、活動(dòng)主題“放飛童心、暢想未來”三、活動(dòng)時(shí)間2019 年 6 月 1 日 上午 8：20四、文藝活動(dòng)職責(zé)表總策劃：xxx節(jié)目編排：xxx音響組：xxx攝像組：xxx后勤組：xxx紀(jì)律組：班主任安排班長負(fù)責(zé)好本班紀(jì)律安全等事項(xiàng)五、活動(dòng)過程（節(jié)目主持人開場白）1、學(xué)生代表發(fā)言2、校長發(fā)言3、才藝表演4、發(fā)獎(jiǎng)儀式5、節(jié)目結(jié)束6、各年級人員安排：一年級屈老師、趙老師，二年級溫老師、曹老師，三年級周老師，四年級李老師，五年級王老師，六年級張老師。學(xué)前班魏老師、曹老師、趙老師。六、活動(dòng)相關(guān)安排1、每班準(zhǔn)備 2-4 個(gè)節(jié)目（節(jié)目類型可以是舞蹈、相聲、小品朗誦、合唱等），班主任、科任教師組織排練，于 5 月 x 日前將節(jié)目上報(bào)馮主任 。2、學(xué)校定于 5 月 x 日上午進(jìn)行彩排，入選后方能進(jìn)入活動(dòng)表演名單。3、本次活動(dòng)節(jié)目精編為 x 個(gè)節(jié)目以下，主持人從學(xué)生中選出兩個(gè)形象健康、普通話流利的同學(xué)擔(dān)任主持，體現(xiàn)學(xué)校好形象。4、才藝節(jié)目能展現(xiàn)小學(xué)兒童健康向上的精神風(fēng)貌，體現(xiàn)“六一”兒童節(jié)活潑歡快為主要目的。節(jié)目提倡大膽創(chuàng)新，活潑新穎。5、紀(jì)律強(qiáng)調(diào)：希望各班級有始有終，從活動(dòng)開始到結(jié)束維持好本班紀(jì)律，各班級學(xué)生要在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)觀看，不得隨意走動(dòng)。由裴師負(fù)責(zé)學(xué)生違紀(jì)情況登記。6、一場活動(dòng)不是一個(gè)人能做好的，需要學(xué)校所有老師的支持與幫助，我們希望每一位老師都投入進(jìn)來，盡上自己的一份力，“快樂事業(yè)、莫過教育”以一種積極向上的態(tài)度參與進(jìn)來，因?yàn)槲覀兪且粋€(gè)整體，因?yàn)槲覀兪且患胰恕?