湖北省武漢市八年級(jí)物理上冊(cè) 4.3 平面鏡成像練習(xí)（新版）新人教版.doc

平面鏡一、作圖題（共10題；共50分）1、如圖，光線經(jīng)過(guò)平面鏡反射，請(qǐng)你在圖中適當(dāng)?shù)奈恢卯?huà)出平面鏡，并標(biāo)出反射角的度數(shù) 2、如圖，作出圖中的反射光線，并標(biāo)出反射角的度數(shù) 3、如圖，從S點(diǎn)發(fā)出的一條光線，經(jīng)平面鏡反射后，其反射光線恰好通過(guò)P點(diǎn)請(qǐng)你作出這條入射光線并完成光路圖 1題 2題 3題4、如圖的a、b是經(jīng)平面鏡反射后的反射光線，畫(huà)出對(duì)應(yīng)的入射光線 5、A、B為某一發(fā)光點(diǎn)S發(fā)出的光線經(jīng)平面鏡MN反射后的兩條反射光線，如圖所示，試做出這兩條反射光線的入射光線，并確定發(fā)光點(diǎn)的位置 6、根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)，在圖中畫(huà)出物體AB所成的像 4題 5題 6題7、如圖，平面鏡前一個(gè)發(fā)光點(diǎn)S和它的兩條光線，請(qǐng)?jiān)趫D中作出S在平面鏡中的像，并作出這兩條光線的反射光線 8、畫(huà)出圖中入射光線的反射光線并標(biāo)出反射角的度數(shù) 9、請(qǐng)畫(huà)出圖中人眼通過(guò)平面鏡M看到桌子底下橡皮S的光路 10、在圖中作出物體AB在平面鏡MN中所成的像（保留必要的作圖痕跡）. 7題 8題 9題 10題二、實(shí)驗(yàn)題（共3題；共16分）11、小麗同學(xué)在做“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，將一塊玻璃板豎直立在水平臺(tái)上，再取兩段完全相同的蠟燭A和B，點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A，進(jìn)行觀察，如圖所示在此實(shí)驗(yàn)中： (1)小麗選擇玻璃板代替平面鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的是_ (2)蠟燭A的像是由于光射到玻璃表面發(fā)生_（填“反射”或“折射”）形成的 (3)小麗將蠟燭A逐漸向玻璃板靠近時(shí)，蠟燭A的像將逐漸向_（填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）玻璃板的方向移動(dòng)，像的大小將_（填“變大”“變小”或“不變”） (4)當(dāng)玻璃板后面的蠟燭B與蠟燭A的像完全重合時(shí)，小麗移去蠟燭B，并在蠟燭B所在位置放一光屏，則光屏上_（填“能”或“不能”）承接到蠟燭A的像，此現(xiàn)象說(shuō)明平面鏡所成的是_（填“實(shí)”或“虛”）像 12、如圖所示是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的情景：透明玻璃板豎直放在水平桌面上，兩支相同的蠟燭A、B豎立在玻璃板兩側(cè)，請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題： (1)為了便于觀察實(shí)驗(yàn)應(yīng)選在_（選填“較亮”或“較暗“）的環(huán)境中進(jìn)行； (2)選取兩支相同的蠟燭是為了比較像與物的_關(guān)系； (3)實(shí)驗(yàn)中，測(cè)得蠟燭A到玻璃板的距離為5cm，移動(dòng)蠟燭B，使它與蠟燭A的像完全重合，此時(shí)蠟燭B到玻璃板的距離為_(kāi)cm (4)實(shí)驗(yàn)中若移開(kāi)蠟燭B，用白紙做光屏放在像的位置，不透過(guò)玻璃板，直接觀察白紙，看不到蠟燭A的像，說(shuō)明平面鏡成的是_（選填“虛像”或“實(shí)像”） (5)實(shí)驗(yàn)中，小紅發(fā)現(xiàn)玻璃板后出現(xiàn)兩個(gè)蠟燭A的像，其原因是她選用的玻璃板_（選填“太厚”或“太薄”） 13、下面是小紅進(jìn)行“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的活動(dòng)過(guò)程： (1)組裝儀器時(shí)，如圖所示，要使玻璃板與水平桌面的白紙相互_（選填“平行”或“垂直”）； (2)在實(shí)驗(yàn)中，小紅看到兩個(gè)不重合的蠟燭A的像，為了消除這個(gè)影響，下列做法可行的是 （選填序號(hào)）； A、換用較薄的玻璃板B、換用較厚的玻璃板C、調(diào)整觀察蠟燭A的像的角度(3)消除影響后，移動(dòng)蠟燭A逐漸靠近玻璃板，觀察到它的像的大小_（選填“變大”、“不變”或“變小”）； (4)實(shí)驗(yàn)中，移去在蠟燭A成像位置處的蠟燭B，在其原來(lái)位置放一光屏，發(fā)現(xiàn)光屏上不能承接到蠟燭A的像，說(shuō)明平面鏡所成的像是_（選填“實(shí)”或“虛”）像