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八年級(jí)語文下冊 課內(nèi)外文言文趣讀精細(xì)精煉 專題09 指喻(課外篇).doc

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八年級(jí)語文下冊 課內(nèi)外文言文趣讀精細(xì)精煉 專題09 指喻(課外篇).doc

9 指 喻一、趣文導(dǎo)讀被賊穿窬入一貧家,其家止蓄米一甕,置臥床前。偷兒解裙布地,方取甕傾米。床上人竊窺之,潛抽其裙去,急呼有賊。賊應(yīng)聲曰:“真?zhèn)€有賊,剛才一條裙在此,轉(zhuǎn)眼就被賊養(yǎng)的偷去了?!薄咀⑨尅看荆▂):指小偷。【譯文】竊賊進(jìn)入一貧窮人家,其家只有蓄米一甕,放在睡床跟前。小偷脫掉裙子鋪在地上,剛要搬甕倒米,被床上主人暗暗看到,主人悄悄抽走裙子,便急呼有賊。小偷應(yīng)聲說道:“真的有賊,剛才一條裙子在這里,轉(zhuǎn)眼就被賊養(yǎng)的偷去了。”二、美文精讀【作品卡片】方孝孺(1357年1402年),明代大臣、著名學(xué)者、文學(xué)家、散文家、思想家,字希直,一字希古,號(hào)遜志,曾以“遜志”名其書齋,蜀獻(xiàn)王替他改為“正學(xué)”,因此世稱“正學(xué)先生”。福王時(shí)追謚文正。浙江寧海人,師從“開國文臣之首”的翰林學(xué)士宋濂。在“靖難之役”期間,拒絕為篡位的燕王朱棣(即成祖)草擬即位詔書,剛直不屈,孤忠赴難,被株10族。【文言原文】浦陽鄭君仲辨,左手之拇指有疹焉,隆起而粟。君疑之,以示人,人大笑,以為不足患。既三日,聚而如錢。憂之滋甚,又以示人,笑者如初。又三日,拇指大盈握,近拇之指皆為之痛,肢體心膂無不病者。懼而謀諸醫(yī),醫(yī)視之,驚曰:“此疾之奇者,雖病在指,其實(shí)一身病也,不速治,且能傷身。然始發(fā)之時(shí),終日可愈;三日,越旬可愈;今疾且成,已非三月不能瘳。終日而愈,艾可治也;越旬而愈,藥可治也;至于既成,甚將延乎肝膈,否亦將為一臂之憂。非有以御其內(nèi),其勢不止;非有以治其外,疾未易為之?!本龔钠溲裕辗珓?,而傅以善藥,果至二月而后瘳,三月而神色始復(fù)。 余因是思之:天下之事,常發(fā)于至微,而終為大患;始以為不足治,而終至于不可為。當(dāng)其易也,惜旦夕之力,忽之而不顧;及其既成也,積歲月,疲思慮,而僅克之,如此指者多矣。(明方孝儒指喻)【古今對(duì)碰】原文注釋譯文浦陽鄭君仲辨,左手之拇指有疹焉,【隆起而粟】?!韭∑鸲凇磕[起來像米粒一般大。浦陽縣有位青年名鄭仲辨,有一天,左手的大拇指生了一個(gè)疹斑,腫起來像米粒一般大。君【疑】之,以【示】人,【疑】疑懼,疑慮?!臼尽拷o人看。鄭君疑懼,給別人看,人大笑,以為不【足】【患】?!咀恪恐档谩!净肌繐?dān)憂,憂慮。看的人哈哈大笑,認(rèn)為不值得擔(dān)憂?!炯取咳眨鄱珏X。【既】已經(jīng)。過了三天,疹粒腫得像銅錢那般大。憂之滋甚,又以示人,笑者如初。他更為擔(dān)憂,又拿給人看,看得人像以前一樣笑他。又三日,拇指大盈【握】,【握】四寸為一握。又過了三天,拇指腫得像拳頭那般大,近拇之指皆為之痛,肢體心【膂】無不【病】者?!倦觥考构恰!静 刻弁础?拷粗傅闹割^,都被它牽引得疼痛起來,好像割刺一般,四肢心臟及背脊骨沒有不受痛的。【懼】而【謀諸醫(yī)】,醫(yī)視之,驚曰:【懼】害怕?!局\諸醫(yī)】請(qǐng)教醫(yī)生。鄭君心中害怕,就去請(qǐng)教醫(yī)生,醫(yī)生看了,吃驚地說:“此疾之奇者,雖病在指,其實(shí)一身病也,“這是奇特難治的病,雖然病在指頭上,其實(shí)成了影響全身的病了,不速治,【且】能傷身。【且】將,將要。不趕快治療,將會(huì)喪失生命。然始發(fā)之時(shí),終日可愈;可是剛開始發(fā)病的時(shí)候,一天就可治好;三日,越旬可愈;發(fā)病三天以后,要超過十天才能治好;今疾且成,已非三月不能【瘳】?!抉坎∮,F(xiàn)在病已經(jīng)形成了,不到三個(gè)月不能治愈?!窘K日】而愈,艾可治也;【終日】一天。一天治得好,用艾草就可以了;越旬而愈,藥可治也;過十天要治得好,用藥草才可;至于既成,甚將【延】乎【肝膈】,否亦將為一臂之憂。【延】蔓延。【肝膈】泛指人體內(nèi)臟。到成了重病時(shí),甚至?xí)拥礁闻K、橫隔膜,不然也可能有一只手臂殘廢。非有以御其內(nèi),其【勢不止】;【勢不止】病勢不會(huì)停止。除非能從內(nèi)部治它,否則病勢不會(huì)停止;非有【以治其外】,疾【未易為】之。”【以治其外】從外面來治療。【未易為】不容易治好。不設(shè)法從外面來治療,病就不容易治好。”君從其言,【日】服湯劑,而【傅】以善藥,【日】每天?!靖怠客俊`嵕爮乃脑?,每天內(nèi)服湯藥,又外敷有效的良藥。果至二月而后瘳,三月而神色始【復(fù)】。【復(fù)】復(fù)原,恢復(fù)。果然到兩個(gè)月后就好了,三個(gè)月后精神臉色才復(fù)原。余【因是】思之:天下之事,【因是】因此,因?yàn)檫@。我因此想到:天下的事故,常發(fā)于至【微】,而終為大【患】;【微】細(xì)微。【患】禍患,災(zāi)禍。通常發(fā)生在極為細(xì)微,隱而不顯的地方,最后成為莫大的禍患。始以為不足治,而終至于【不可為】。【不可為】沒有辦法處理的地步。最初認(rèn)為不值得處理,可是最后會(huì)變成沒有辦法處理的地步。當(dāng)其【易】也,【惜】旦夕之力,忽之而不【顧】;【易】容易?!鞠А苛呦А!绢櫋款檻]。當(dāng)初發(fā)生,容易處理時(shí),往往吝惜些微的精力,輕忽它而不加顧慮;及其既成也,【積歲月】,【積歲月】花費(fèi)很長的時(shí)間。等到禍患形成了,花費(fèi)很長的時(shí)間,【疲思慮】,而僅【克】之,如此指者多矣。【疲思慮】用盡了腦筋,精疲力竭。【克】克服。用盡了腦筋,精疲力竭,才僅僅能把這禍患克服。天下事,像這拇指的,可太多了!【作品賞析】本文說明天下的事“常發(fā)于至微”,若不防微杜漸,將成大患而不可收拾。這篇文章以一位健壯的人,因手指上生了一個(gè)小疹子,不及時(shí)求醫(yī),差些送命的事為例,說明天下的事“常發(fā)于至微”,若不防微杜漸,將成大患而不可收拾。文章以小見大,引喻恰切,娓娓而談,頗有警世作用。【知識(shí)梳理】類 別解 釋舉 例實(shí)詞示給人看以示人懼害怕懼而謀諸醫(yī)既已經(jīng)既三日且將,將要且能傷身延蔓延甚將延乎肝膈日每天日服湯劑復(fù)復(fù)原,恢復(fù)三月而神色始復(fù)顧顧慮忽之而不顧克克服而僅克之虛詞焉兼詞,相當(dāng)于“于”和“彼”,在哪里左手之拇指有疹焉而連詞,表順承懼而謀諸醫(yī)矣句末語助詞,可當(dāng)“了”如此指者多矣古今異義足古:值得。今:腳。以為不足患患古:擔(dān)憂,憂慮。今:禍患,患病。以為不足患病古:疼痛。今:生病。肢體心膂無不病者一詞多義之結(jié)構(gòu)助詞,無實(shí)意憂之滋甚助詞,的左手之拇指有疹焉代詞,指“拇指疹”君疑之代詞,指“這件事”余因是思之特殊句式狀語后置“憂之滋甚”即“甚憂滋”憂之滋甚判斷句表判斷終日而愈,艾可治也三、強(qiáng)化訓(xùn)練(共30分)1解釋加點(diǎn)的詞語。(10分) 君疑之,以示人 ( ) 又三日,拇指大盈握 ( ) 始發(fā)之時(shí),終日可愈 ( ) 忽之而不顧 ( ) 以為不足患 ( ) 既三日 ( ) 肢體心膂無不病者 ( ) 果至二月而后瘳 ( ) 余因是思之 ( ) 忽之而不顧 ( )2翻譯。(10分) 君疑之,以示人,人大笑,以為不足患。 始以為不足治,而終至于不可為。 此疾之奇者,雖病在指,其實(shí)一身病也。 今疾且成,已非三月不能瘳。 及其既成也,積歲月,疲思慮,而僅克之。 3. 下列句中的“以”與“始以為不足治”中的“以”的意義和用法相同的一項(xiàng)是( )(3分)A可以一戰(zhàn) B孰視之,自以為不如C以殘年余力,曾不能毀山之一毛 D事無大小,悉以咨之4.下列對(duì)文章的理解有誤的一項(xiàng)是( )(3分)A本文記敘了一位健壯的人,因手指上生了一個(gè)小疹子,不及時(shí)求醫(yī),險(xiǎn)些送命的事例。B文章以小見大,引喻恰當(dāng),娓娓而談,頗有警示作用。C鄭君確定了它是什么,把它給別人看,但是看的人都笑他,所以他對(duì)此很擔(dān)憂。D本文告訴我們:世上的事情,常起于極細(xì)小的地方,但不加關(guān)注,就可能釀成無可挽救的大禍。5. 本文寫鄭君醫(yī)治拇指疾患一事是為了說明一個(gè)什么道理?請(qǐng)用自己的話簡要回答。(4分) 【參考答案】四、真題鏈接(xx年)閱讀指喻,完成14題。(共16分)1解釋加點(diǎn)的詞語。(4分) 君疑之,以示人 ( ) 以為不足患 ( ) 肢體心膂無不病者 ( ) 忽之而不顧 ( ) 2翻譯。(6分) 人大笑,以為不足患。 始以為不足治,而終至于不可為。 今疾且成,已非三月不能瘳。 3.下列對(duì)文章的理解有誤的一項(xiàng)是( )(2分)A本文記敘了一位健壯的人,因手指上生了一個(gè)小疹子,不及時(shí)求醫(yī),險(xiǎn)些送命的事例。B文章以小見大,引喻恰當(dāng),娓娓而談,頗有警示作用。C鄭君確定了它是什么,把它給別人看,但是看的人都笑他,所以他對(duì)此很擔(dān)憂。D本文告訴我們:世上的事情,常起于極細(xì)小的地方,但不加關(guān)注,就可能釀成無可挽救的大禍。4. 本文寫鄭君醫(yī)治拇指疾患一事是為了說明一個(gè)什么道理?請(qǐng)用自己的話簡要回答。(4分) 【參考答案】

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