2019人教版選修（1-1）《磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)線的作用》word學(xué)案.doc

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2019人教版選修（1-1）《磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)線的作用》word學(xué)案 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、 通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究得出安培力的方向判定規(guī)則----左手定則，并能靈活應(yīng)用左手定則判斷相關(guān)問(wèn)題 2、了解電動(dòng)機(jī)的工作原理。知道電動(dòng)機(jī)在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用。 3、了解安培在電動(dòng)力學(xué)的貢獻(xiàn)，學(xué)習(xí)安培為科學(xué)探索 【我們學(xué)過(guò)】 1、安培力：磁場(chǎng)對(duì) 的作用力叫安培力。 2、安培力的大小計(jì)算、安培力的大小： （1）在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，在通電直導(dǎo)線與磁場(chǎng)方向垂直的情況下，導(dǎo)線所受安培力F等于磁感應(yīng)強(qiáng)度B、電流I和導(dǎo)線的長(zhǎng)度L三者的乘積。 即： （2）平行時(shí)：F＝0 3、實(shí)驗(yàn)探究安培力的大小時(shí)，采用了哪幾種重要的物理思想方法： 【我們探究】 一、安培力的方向 1、大膽猜想：安培力的方向可能與哪些因素有關(guān)？ 2、 實(shí)驗(yàn)器材：蹄形磁鐵、電池、電池盒、導(dǎo)線、 銅棒(或線圈)、鐵架臺(tái)、開關(guān) 3、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案： （1）、保持________不變，改變導(dǎo)線中________的方向，觀察受力方向是否改變。 （2）、保持________方向不變，改變________的方向，觀察受力方向是否變化。 4、分組實(shí)驗(yàn)，觀察并記錄： 方向可用文字記作：上、下、左、右、垂直于紙面向里、垂直于紙面向外 也可用箭頭、、、 、 表示。 實(shí)驗(yàn)次數(shù) 磁場(chǎng)方向 電流方向 安培力方向 把三者的方向用 圖形表示出來(lái) 1 向上 2 向上 3 向下 4 向下 5、通過(guò)以上幾種情況的分析，你能用更簡(jiǎn)潔、更直觀的方法表示導(dǎo)線受力的方向與磁場(chǎng)方向、電流方向的關(guān)系嗎？ 6、得到結(jié)論 二、左手定則： 磁感線的方向---- 電流的方向------- 安培力的方向------ 【小試牛刀】 1、判斷下列情形中安培力的方向 2、 判斷下列情形中安培力的方向 3、分別標(biāo)出電流、磁感應(yīng)強(qiáng)度、安培力的方向 B I I F I F F I 【學(xué)以致用】 1、思考與討論：如圖所示，兩條平行的通電直導(dǎo)線之間會(huì)通過(guò)磁場(chǎng)發(fā)生相互作用。請(qǐng)你運(yùn)用學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行討論并做出預(yù)測(cè)，然后用實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)?zāi)愕念A(yù)測(cè)。 結(jié)論：電流方向相同時(shí)，將會(huì) ；電流方向相反時(shí)，將會(huì) 。 為什么? 2、電動(dòng)機(jī) 1、構(gòu)造： 2、工作原理： 3、分類： 4、應(yīng)用： 【我練習(xí)】 1、P35【大家談】 2、畫出圖中通電導(dǎo)線棒所受安培力的方向。 3、圖示的裝置中，勁度系數(shù)較小的金屬輕彈簧下端恰好浸到水銀面，電源電動(dòng)勢(shì)足夠大.當(dāng)閉合開關(guān)S后，彈簧將(　) 　　A.保持靜止 　　B.收縮 　　C.變長(zhǎng) 　　D.不斷上下振動(dòng) a b c d 4、兩條導(dǎo)線互相垂直，但相隔一小段距離，其中ab固定，cd可以自由活動(dòng)，當(dāng)通以如圖所示電流后，cd導(dǎo)線將（?。? A.順時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng)，同時(shí)靠近ab B.逆時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng)，同時(shí)離開ab C.順時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng)，同時(shí)離開ab D.逆時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng)，同時(shí)靠近ab 5、給你一塊磁鐵、一根長(zhǎng)約1米的銅導(dǎo)線、一節(jié)電池、幾根導(dǎo)線、幾個(gè)曲別針，你能自制一個(gè)小電動(dòng)機(jī)模型嗎？試一試吧。