2019人教版選修（1-1）《磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)線的作用》word學(xué)案.doc

2019人教版選修（1-1）磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)線的作用word學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、 通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究得出安培力的方向判定規(guī)則-左手定則，并能靈活應(yīng)用左手定則判斷相關(guān)問(wèn)題2、了解電動(dòng)機(jī)的工作原理。知道電動(dòng)機(jī)在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用。3、了解安培在電動(dòng)力學(xué)的貢獻(xiàn)，學(xué)習(xí)安培為科學(xué)探索【我們學(xué)過(guò)】1、安培力：磁場(chǎng)對(duì) 的作用力叫安培力。2、安培力的大小計(jì)算、安培力的大小： （1）在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，在通電直導(dǎo)線與磁場(chǎng)方向垂直的情況下，導(dǎo)線所受安培力F等于磁感應(yīng)強(qiáng)度B、電流I和導(dǎo)線的長(zhǎng)度L三者的乘積。 即： （2）平行時(shí)：F03、實(shí)驗(yàn)探究安培力的大小時(shí)，采用了哪幾種重要的物理思想方法： 【我們探究】一、安培力的方向1、大膽猜想：安培力的方向可能與哪些因素有關(guān)？2、 實(shí)驗(yàn)器材：蹄形磁鐵、電池、電池盒、導(dǎo)線、 銅棒(或線圈)、鐵架臺(tái)、開(kāi)關(guān)3、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案：（1）、保持_不變，改變導(dǎo)線中_的方向，觀察受力方向是否改變。（2）、保持_方向不變，改變_的方向，觀察受力方向是否變化。4、分組實(shí)驗(yàn)，觀察并記錄：方向可用文字記作：上、下、左、右、垂直于紙面向里、垂直于紙面向外也可用箭頭、 、 表示。實(shí)驗(yàn)次數(shù)磁場(chǎng)方向電流方向安培力方向把三者的方向用圖形表示出來(lái)1向上2向上3向下4向下 5、通過(guò)以上幾種情況的分析，你能用更簡(jiǎn)潔、更直觀的方法表示導(dǎo)線受力的方向與磁場(chǎng)方向、電流方向的關(guān)系嗎？ 6、得到結(jié)論 二、左手定則： 磁感線的方向- 電流的方向- 安培力的方向-【小試牛刀】1、判斷下列情形中安培力的方向2、 判斷下列情形中安培力的方向3、分別標(biāo)出電流、磁感應(yīng)強(qiáng)度、安培力的方向BIIFIFFI【學(xué)以致用】1、思考與討論：如圖所示，兩條平行的通電直導(dǎo)線之間會(huì)通過(guò)磁場(chǎng)發(fā)生相互作用。請(qǐng)你運(yùn)用學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行討論并做出預(yù)測(cè)，然后用實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)?zāi)愕念A(yù)測(cè)。結(jié)論：電流方向相同時(shí)，將會(huì) ；電流方向相反時(shí)，將會(huì) 。為什么?2、電動(dòng)機(jī)1、構(gòu)造： 2、工作原理：3、分類：4、應(yīng)用：【我練習(xí)】1、P35【大家談】2、畫出圖中通電導(dǎo)線棒所受安培力的方向。3、圖示的裝置中，勁度系數(shù)較小的金屬輕彈簧下端恰好浸到水銀面，電源電動(dòng)勢(shì)足夠大.當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)S后，彈簧將()A.保持靜止B.收縮C.變長(zhǎng)D.不斷上下振動(dòng)abcd4、兩條導(dǎo)線互相垂直，但相隔一小段距離，其中ab固定，cd可以自由活動(dòng)，當(dāng)通以如圖所示電流后，cd導(dǎo)線將（） A.順時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng)，同時(shí)靠近ab B.逆時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng)，同時(shí)離開(kāi)ab C.順時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng)，同時(shí)離開(kāi)ab D.逆時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng)，同時(shí)靠近ab5、給你一塊磁鐵、一根長(zhǎng)約1米的銅導(dǎo)線、一節(jié)電池、幾根導(dǎo)線、幾個(gè)曲別針，你能自制一個(gè)小電動(dòng)機(jī)模型嗎？試一試吧。