2019-2020年三年級信息技術(shù)下冊 輸入一句話 1教案 閩教版.doc
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2019-2020年三年級信息技術(shù)下冊 輸入一句話 1教案 閩教版 教學(xué)目標(biāo): 1. 知識目標(biāo): 學(xué)會在記事本中輸入一句話。 2. 能力目標(biāo): 學(xué)會使用退格鍵和刪除鍵。 3. 情感目標(biāo): 培養(yǎng)學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣。 教學(xué)重點(diǎn): 學(xué)會文字替換的方法。 教學(xué)過程: 一、導(dǎo)課 “我們已經(jīng)學(xué)會使用漢字輸入法輸入單個漢字及詞組。但是我們?nèi)绻磉_(dá)一個完整的意思,至少需要用一句話來表達(dá)。這節(jié)課,我們就一起學(xué)習(xí)如何往電腦里輸入一句話。” 二、新授 1. “現(xiàn)在你們打開記事本程序。通過記事本菜單欄中的‘文件’選項(xiàng)保存記事本文件,取名為‘一句話’。使用記事本程序時(shí),一定要養(yǎng)成先為記事本文件取名并保存的習(xí)慣?!? 2. “然后在記事本編輯區(qū)中輸入‘今天,我會用電腦輸入一句話了?!?。” 3. “你們會用替換的方法把‘我會’替換為‘老師教我’嗎?” 4. “我們先將鼠標(biāo)指針移到‘我’這個字上,按住鼠標(biāo)左鍵不放并將指針移到‘會’ 這個字上,這時(shí)放開鼠標(biāo)左鍵。‘我會’這兩個字將變成藍(lán)底白字,這表示我們已經(jīng)選定了這兩個字?!苯處煵僮餮菔?。 5. “然后我們輸入‘老師教我’四個漢字,電腦就會用這四個字直接替換‘我會’。” 6. “現(xiàn)在你們動手用替換的方法把‘我會’替換為‘老師教我’?!睂W(xué)生操作,教師巡視指導(dǎo)。 7. “那你們能用另一種方法把‘老師教我’替換為‘我會’嗎?” 8. “我們可以先刪除‘老師教’這三個字。方法是移到鼠標(biāo)指針到‘教’字后面,按下鼠標(biāo)左鍵,此時(shí)插入點(diǎn)光標(biāo)將移到‘教’字后面。連續(xù)按三下退格鍵,‘老師教’就被刪除了?!? 9. “然后,移到鼠標(biāo)指針到‘我’字后面,按下鼠標(biāo)左鍵,此時(shí)插入點(diǎn)光標(biāo)將移到‘我’字后面。輸入‘會’字。就把‘老師教我’替換為‘我會’了?!? 10. “你們知道怎么使用刪除鍵刪除字符嗎?” 11. “使用刪除鍵刪除字符首先將鼠標(biāo)指針移到需要刪除的字符前面,按下鼠標(biāo)左鍵,此時(shí)插入點(diǎn)光標(biāo)將移到需要刪除的字符前面。然后,按下刪除鍵,則光標(biāo)后面的一個字符將被刪除。連續(xù)按刪除鍵,刪除光標(biāo)后的多個字符?!? 三、學(xué)生練習(xí) “老師現(xiàn)在給你們一個小任務(wù),你們翻開書本77頁,完成練一練??凑l做得又快又好?!睂W(xué)生操作,教師巡視指導(dǎo)。 四、總結(jié) “用退格鍵和刪除鍵都能刪除字符,但你們知道這兩者有什么區(qū)別嗎?” 五、下課 1. “現(xiàn)在準(zhǔn)備下課,請同學(xué)們正常關(guān)機(jī),擺好鍵盤鼠標(biāo)和椅子。” 2. 讓學(xué)生有序離開。 附送: 2019-2020年三年級信息技術(shù)下冊 輸入一句話教案 閩教版 教學(xué)目標(biāo): 1. 知識目標(biāo): 學(xué)會在記事本中錄入一句話,掌握“替換文字”、“刪除文字”的方法。 2. 能力目標(biāo): 熟練掌握退格鍵及空格鍵的等操作方法以及替換文字的方法。 3. 情感目標(biāo): 利用游戲、計(jì)時(shí)、比賽等方式展開教學(xué)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。 重點(diǎn)和難點(diǎn): 重點(diǎn):學(xué)會在記事本中錄入一句話,培養(yǎng)學(xué)生打字興趣。 難點(diǎn):提高擊鍵的速度和準(zhǔn)確性,培養(yǎng)學(xué)生正確的坐姿及擊鍵習(xí)慣。 教學(xué)過程: 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入 1. 師:前幾節(jié)課我們學(xué)習(xí)了字母、數(shù)字、符號等的錄入,還學(xué)會了用雙拼法錄入漢字及詞組,同學(xué)們都掌握得不錯。今天,我們就來比比看誰能又快又準(zhǔn)確地錄入一句話。 2導(dǎo)入:輸入一句話。 二、學(xué)習(xí)新課 (一)生自學(xué)課本P73-76。 提出要求: 1. 想想,本節(jié)課主要讓我們掌握哪些知識點(diǎn)? 2. 你學(xué)會了什么? (二)學(xué)習(xí)匯報(bào)。 1. 指名同學(xué)示范:你學(xué)會了什么操作? 2. 師做重點(diǎn)指導(dǎo): (1)建立一個“一句話.txt”文檔。 (2)在“一句話.txt”這個文檔中錄入“今天,我會用電腦錄入一句話了。” (3)用替換的方法,修改方字。 (4)用退格鍵、刪除鍵修改文字。 3. 學(xué)習(xí)自由操作。 (三)錄入文字比賽 要求:打開金山打字通,進(jìn)行測試。 生進(jìn)行錄入漢字比賽。 三、課堂總結(jié) 這節(jié)課,你學(xué)會了什么?想想,用退格鍵和刪除鍵都能刪除字符,兩者有什么區(qū)別?- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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