2019-2020年三年級數(shù)學下冊 實踐活動（一） 2教案 北京版.doc

2019-2020年三年級數(shù)學下冊 實踐活動（一） 2教案 北京版教學內(nèi)容：通過調(diào)查，在小組內(nèi)確定購買門票的方案。教學目的：1.知識目標：通過調(diào)查，在小組內(nèi)確定購買門票的方案，購買門票要依據(jù)實際情況而進行選擇。2.能力目標：運用所學的乘法計算購買門票要用的錢數(shù)。3.情感目標：通過活動中小組同學的相互配合，培養(yǎng)學生的群體意識及合作意識。教學重、難點：使學生感受到數(shù)學在實際生活中的應(yīng)用價值，培養(yǎng)學生的實踐能力、應(yīng)用意識和與別人合作的意識。教學過程：一、根據(jù)夠票的價目表確定購買門票的方案。談話：我們?nèi)ツ硞€公園玩，經(jīng)常會看到價目表中登著團體票和個人票的票價不等，這節(jié)課我們就根據(jù)不同的價目確定買門票需要多少錢。（一）確定買門票所用的價錢：閱讀價目表，明確票價，秀麗風景區(qū)。門票價目表：成人：50元；學生：40元30人以上：優(yōu)惠：每人30元園內(nèi)兩個收費景點每個景點票價：7元套票：門票要加10元小組同學討論:1.怎么買票省錢呢？思路：我們班是33人，應(yīng)買團體票優(yōu)惠價每人30元，很多同學都想?yún)⒂^兩個景點，門票再加10元，按套票買比較省錢。2.能省下多少錢？思路：按套票買每人用40元，按正常買票學生每人40元再加上兩個景點的72=14元共計54元，每人省下5440=14元，共省下3314=462元。二、用省下的錢買飲料可買多少元?算一算用省下的錢，買2元一瓶的礦泉水和3元一瓶的果汁，能各買多少瓶？答案多種。*有10把鎖和10把鑰匙互相配對的，但現(xiàn)在把鎖和鑰匙弄亂了。問最多需要試驗多少次，可以把鎖和鑰題配起來？附送：2019-2020年三年級數(shù)學下冊 實踐活動（二） 1教案 北京版教學目標：1. 知識目標：通過練習進一步掌握長方形和正方形周長和面積的計算方法，并能正確地解答有關(guān)應(yīng)用題。學會解答已知正方形的周長求它的邊長，已知面積求長或?qū)挕?. 能力目標：提高學生分析問題解決問題能力。3. 情感目標：在合作中進行交流、探究。教學重點：長方形和正方形的周長及面積的計算方法。教學難點：培養(yǎng)學生的估測能力，應(yīng)用知識解決實際問題的能力。教學過程：一、復習相關(guān)的計算公式。1長方形的周長和面積公式。2正方形的周長和面積公式。二、提出活動要求及方法。1選擇教室中的物體（如課桌、地面、電腦桌、玻璃等），先將你估計的面積記錄在本上。2要進行實際測量，算出周長和面積。3小組活動時要團結(jié)互助，與其他小組之間要互相謙讓。三、小組開始活動，老師巡視，對學生進行指導幫助。四、小組匯報。注意比較：你的估測結(jié)果與計算結(jié)果之間的差距大嗎？五、拓展延伸?；氐郊抑泄罍y自己熟悉的床、書柜、寫字臺等物體的長和寬及其占地面積，然后再親自量一量、算一算。