七年級語文上冊 第三單元 12《本命年的回想》導(dǎo)學(xué)案 蘇教版.doc

本命年的回想第一課時【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1梳理思路，理清結(jié)構(gòu)。2.了解過年習(xí)俗中所蘊涵的鄉(xiāng)土風(fēng)情，感受鄉(xiāng)土文化的獨特魅力，激發(fā)學(xué)生熱愛生活，熱愛家鄉(xiāng)的情感?！局攸c難點】1梳理思路，理清結(jié)構(gòu)。2.了解過年習(xí)俗中所蘊涵的鄉(xiāng)土風(fēng)情，感受鄉(xiāng)土文化的獨特魅力，激發(fā)學(xué)生熱愛生活，熱愛家鄉(xiāng)的情感。【自主導(dǎo)學(xué)】1給加點字注音。烙餅( )簸箕( )大吃大嚼( )吆喝( )腌漬( )騷擾( )2辨形組詞。栗()薯()摳()粟()署()嘔()3全文起筆，以詩意的語言盡數(shù)列舉二十四節(jié)氣名稱，春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連，秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。這樣寫的意圖是 4根據(jù)語境說說你對下列句子中加點詞的理解。誰吃到包著制錢的餃子最有福，一年走紅運。今年歲逢丙于，是我的本命年，六十“高齡”回憶往事，頗有返老還童之感。5你知道下列句子所用的修辭手法嗎?家鄉(xiāng)的大年從臘月初一就開始預(yù)熱。()一捆捆柴禾捅進(jìn)灶膛里，土坑燙得能烙餅。()灶王爺走了，門神爺也換崗了。()上界言好事，下界保平安。()6、春節(jié)是我國最盛大最熱鬧的一個古老傳統(tǒng)的節(jié)日，俗稱“過年”。那么過年有什么習(xí)俗呢？7、朗讀課文第4段，讀后思考這一段寫了過年的哪幾件事？給每件事寫上小標(biāo)題。【自主合作探究】8、課文記敘了過年十件事情，這十件事是能不能調(diào)換順序？為什么？你能從課文的原話里找到答案嗎？9、從作者家鄉(xiāng)過年的場面看我們民族過年的風(fēng)俗，除了歡天喜地地飽嘗一年的勞動成果外，在豐富隆重火熱的氣氛中，還寄托著那些期盼？10、作者為什么要在自己的本命年里回想幾十年前過年的情景呢？11、課文所寫的作者家鄉(xiāng)過年的十件事，你最喜歡哪一件？請你發(fā)揮想像，具體描繪一下這個場面?！痉答仚z測】（20分）12根據(jù)拼音寫漢字。（4分）秫（）穿（）疙（）門（）（）家 灶（）箕（ ） 打（）下列各句中，加點詞語使用正確的一項是（ ）（2分）小沈陽的表演幽默可笑，每每使大人忍俊不禁地笑起來，孩子更是笑得前俯后仰。他妄自菲薄別人，在班里很孤立，大家都認(rèn)為他是一個自負(fù)的人。他酷愛收藏，為了充實自己的“奇石王國”，他常?？犊饽?，上門求購別人珍藏的奇石。專家指出，日常體驗式活動更能潛移默化地影響學(xué)生，幫助學(xué)生樹立珍愛生命的意識，鍛煉學(xué)生克服困難的意志。14、課內(nèi)閱讀（14分）想當(dāng)年，我小的時候，家鄉(xiāng)的大年從臘月初一就開始預(yù)熱，一天比一天增溫，一天比一天紅火，發(fā)燒直至年根下。臘月初一晚上，家家炒花生、炒瓜子、炒玉米花兒；炒完一鍋又一鍋；一捆捆柴禾捅進(jìn)膛里，土炕燙得能烙餅。玉米粒兒在拌著熱沙子的鐵鍋里畢剝畢剝響；我奶奶手拿著鍋鏟，口中念念有詞：“臘月初一蹦一蹦，孩子大人不得病。”花生、瓜子、玉米花兒炒熟了，全裝在簸箕里到院里晾脆，然后端進(jìn)屋來，一家人團(tuán)團(tuán)圍坐，大吃大嚼，吃得我食火上升，口舌生瘡，只得喝燒糊了的鍋巴泡出的化食湯?；硿鍍袅宋缚冢瑺€嘴角的食火消退，又該吃臘八粥了。小米、玉米摻兒、紅豆、紅薯、紅棗、粟子熬成的臘八粥，占全了色、味、香，盛在碗里令人賞心悅目，舍不得吃，可是吃起來卻又沒有個夠，不愿放下筷子。喝過臘八粥，年味兒更濃重。選文第一段中說大年從“臘月初一就開始預(yù)熱”，從選文中哪些地方可以看出這一點?（3分）下面對“我奶奶手拿著鍋鏟，口中念念有詞：臘月初一蹦一蹦，孩子大人不得病?！边@一句的理解不恰當(dāng)?shù)囊豁検?) （3分）A、這是奶奶在新年到來前表達(dá)的美好的愿望。B這是當(dāng)?shù)厝嗣翊緲?、善良個性的體現(xiàn)。，對美好生活的憧憬。C奶奶的心情是愉快輕松的，因為能為親人祝福是幸福的。D奶奶這是無知的表現(xiàn)，迷信思想過重。請你想像一下，“土炕燙得能烙餅”這一細(xì)節(jié)表現(xiàn)出當(dāng)時怎樣的情景？烘托了怎樣的氣氛？（4分）就你自己的觀察體驗，描寫你的家鄉(xiāng)過年時的風(fēng)俗。（4分）第二課時【教學(xué)目標(biāo)】1. 體味生動傳神的語言。2. 進(jìn)一步理清結(jié)構(gòu)，感悟習(xí)俗中所蘊含的鄉(xiāng)土風(fēng)情?！局攸c難點】1.體味生動傳神的語言。2.進(jìn)一步理清結(jié)構(gòu)，感悟習(xí)俗中所蘊含的鄉(xiāng)土風(fēng)情?！咀灾鲗?dǎo)學(xué)】15.給下列加點的字注音。烙餅（ ） 糖粘兒（ ）磕頭（ ） 浸漬（ ） 邪魔鬼祟（ ）16.改正下列句子中的錯別字。 裝在簸箕里，到院里涼脆。（ ） 吃得我食火上伸，口舌生瘡，只得喝燒糊了的鍋巴泡出的化食湯。（ ） 灶王爺走了，門神也該換崗了，便在影璧后面豎起天地桿兒。（ ） 村風(fēng)鄉(xiāng)俗中，四時二十四節(jié)色彩繽紛。（ ）17.根據(jù)括號中的意思寫出適當(dāng)?shù)某烧Z。 我奶奶手拿著鍋鏟，口中（不停地自言自語）:“臘月初一蹦一蹦，孩子大人不得病?！保?） 小米、玉米糝、紅豆、紅薯、紅棗。栗子熬成的臘八粥，占全了色、味、香，盛在碗里令人（看到美好的前景而心情愉快），舍不得吃。( )買糖瓜和關(guān)東糖的小販，吆喝叫賣，（這里起來，那里落下，表示連續(xù)不斷），自賣自夸。( )六十高齡回憶“往事”，頗有（由衰老恢復(fù)青春）之感。( )18.根據(jù)我國農(nóng)歷二十四節(jié)氣，將下面加點的字代表的節(jié)氣名稱寫完整。春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連，秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）【自主合作探究】19.著名作家劉紹棠的文學(xué)創(chuàng)作，無論是小說還是散文，都致力于“中國氣派，民族風(fēng)格，鄉(xiāng)土題材，地方特色”，這篇本命年的回想便是其中的代表作，讀完全文，談?wù)勀阏媲械母惺堋?0.用你自己的話說說課文的行文思路。21.語言品析。 家鄉(xiāng)的大年從臘月初一就開始預(yù)熱，一天比一天增溫，一天比一天紅火，發(fā)燒直至年根下。（“預(yù)熱”“增溫”“紅火”“發(fā)燒”這四個詞用的精妙，試作分析。）小米、玉米摻兒、紅豆、紅薯、紅棗、粟子熬成的臘八粥，占全了色、味、香，盛在碗里令人賞心悅目，舍不得吃，可是吃起來卻又沒有個夠，不愿放下筷子。（為什么既“舍不得吃”，“吃起來卻又沒有個夠”？）從糖瓜上摳下幾塊糖粘兒，抹在灶王爺?shù)淖齑缴?，叮囑他上天言好事，下界才能保平安。（試體會“摳”“抹”“叮囑”這三個詞的意味。）今年歲逢丙子，是我的本命年，六十“高齡”回憶往事，頗有返老還童之感。（這句話意蘊很深，談?wù)勀銓@句話的理解。）【反饋檢測】（20分）22.校園是大家學(xué)習(xí)生活的重要場所，我們?？吹饺缦绿嵝眩盒〔菰诔砷L，請勿打擾；誰知盤中餐，粒粒皆辛苦；悄悄地來，悄悄地去。請你選擇校園的某一場所，參照上面的示例，你出一則廣告語。（3分）23.閱讀下面文章，回答問題。臘月三十的除夕之夜，歡樂而又莊嚴(yán)。闔家團(tuán)聚包餃子，誰吃到包著制錢的餃子最有福，一年走紅運。院子里鋪著芝麻秸兒，小丫頭不許出屋，小小子兒雖然允許走動，卻不能在外邊大便，免得沖撞了神明。不管多么困乏，也不許睡覺；大人給孩子們說笑話，猜謎語，講故事，這叫守歲。等到打更的人敲起梆子，梆聲中才能鍋里下餃子，院子里放鞭炮，門框上貼對聯(lián)。小孩子們在餃子上鍋之前，紛紛給老人們磕辭歲頭，老人們要賞壓歲錢。男孩子可以外出，踩著芝麻秸到親支近脈的本家各戶，壓歲錢裝滿了荷包。天麻麻亮，左鄰右舍拜年的人已經(jīng)敲門。開門相見七嘴八舌地嚷嚷著：“恭喜，恭喜”“同喜，同喜！”我平時串百家門，正月初一要給百家拜年。出左鄰入右舍，走東家串西家，村南村北各門戶拜了個遍，這時我才覺得得到了公認(rèn)，我又長了一歲。這段文字寫了過大年的兩件事情，請你概括出來。（4分）先找到拜新年的祝福語，然后對之進(jìn)行賞析。（4分）根據(jù)這段文字內(nèi)容，分析一下我們民族過年的風(fēng)俗寄托了怎樣的期盼。（3分）你能將你在大年初一或年夜三十夜晚的活動寫出來嗎？要求不超過個字。（6分）答案十二 本命年的回想1 2略3以詩的語言盡數(shù)二十四節(jié)氣的名稱，華夏文明撲面而來，下面被襯托的春節(jié)就不能不更加引人注目了。（意近即可）4好運氣。我國習(xí)慣用十二生肖記人的出身，每十二年輪回一次。如子年出身的人屬鼠，再遇子年就是這個人的本命年。5、比喻夸張擬人對偶6、示例：貼對聯(lián)、放鞭炮。拜年、發(fā)壓歲錢、掛燈籠等。7、炒年貨 吃臘八粥 買糖果 調(diào)絨花 殺牲畜 備糕點 送灶王爺 換門神 守歲 拜年8、課文內(nèi)容是按過年的時間順序?qū)懙?，而文中所寫的這些事情靠過渡句將它們聯(lián)系起來了，這樣文章就顯得線索清晰，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。9、五谷豐登，家家富裕，個個發(fā)財，人人健康，祝愿平安，合家團(tuán)聚，增進(jìn)親情，密切鄰里關(guān)系，和和美美奔前程。10、作者對幾十年前的過年習(xí)俗的回想，是想表現(xiàn)對傳統(tǒng)文化和童年歡樂生活的熱愛之情。11、略12.秸 梭 瘩 檻 闔 膛 箕 更13.14.臘月初一晚上，家家炒花生、炒瓜子、炒玉米花兒；炒完一鍋又一鍋；奶奶手拿著鍋鏟，口中念念有詞：“臘月初一蹦一蹦，孩子大人不得病。”等D突出了土炕的“熱，烘托了人們喜迎春節(jié)的熱烈氣氛。略15.su16涼晾伸升璧壁采彩17.念念有詞賞心悅目此起彼伏返老還童18.立春 春分 立夏 夏至 立秋 秋分 立冬 冬至19.本文是作者在本命年對京郊運河家鄉(xiāng)幾十年前的過年習(xí)俗的回憶，表現(xiàn)了鮮明的地方特色和濃郁的鄉(xiāng)土風(fēng)味，歌頌了熱愛生活、純真可愛的父老鄉(xiāng)親。20.課文開頭以二十四節(jié)氣襯托春節(jié)，說春節(jié)最有地方特色和鄉(xiāng)土風(fēng)味。然后由“我”將春節(jié)尊稱為“過年”或“過大年”，引入對家鄉(xiāng)過大年的回憶。最后一段，點題，本命之年憶往事。21.這四個詞基本上是屬于同一類型，但逐步升級，程度有異，顯得協(xié)調(diào)而精確，生動傳神地概述出家鄉(xiāng)愈來愈濃的過年氛圍。“舍不得吃”是因為臘八粥太珍貴，太可愛，太好吃，出于珍惜心理、節(jié)約心理、好日子要細(xì)水長流的心理，從而舍不得吃。“吃起來又沒個夠”也是因為太好吃吃起來就忘掉了其他，怎么也吃不過癮，吃了還想吃。這樣寫真實又富有情趣。（意近即可）虔誠的愿望寄托于滑稽的舉止之中，如實寫來，自由幽默在其中，表想了父老鄉(xiāng)親的可愛而又可笑。今日大年，含義豐富。充滿了熱烈、純真、虔誠、企盼和對生活的熱愛，全沒有孤獨、欺詐、戒備和失望?；仡櫰饋?，似乎老成、世故不見了，身心輕松了，童心復(fù)萌了，自然就有了返老還童之感。用此句作為文章結(jié)尾，余味無窮。22.不設(shè)統(tǒng)一答案，要求所寫告示語適用于學(xué)校某一場所，語言簡潔，有一定說服力。23.除夕守歲和新拜年“恭喜，恭喜”“同喜，同喜！”再簡單不過的話語，凝聚著人們內(nèi)心的喜悅和祝福。合家團(tuán)聚，增進(jìn)友情，密切鄰里和整個村落的人際關(guān)系，上上下下，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近，和和美美奔前程。略