七年級(jí)道德與法治上冊 第三單元 撐起法律保護(hù)傘 第5課 我們受法律特殊保護(hù) 第1框 特殊的我們 特殊的保護(hù)教案 魯人版五四制.doc
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七年級(jí)道德與法治上冊 第三單元 撐起法律保護(hù)傘 第5課 我們受法律特殊保護(hù) 第1框 特殊的我們 特殊的保護(hù)教案 魯人版五四制.doc
特殊的我們 特殊的保護(hù)備課類型_新授_ 課題 第五課 我們受法律特殊保護(hù) 框一特殊的我們 特殊的保護(hù)課前檢查 1.為什么要以樂觀的態(tài)度對(duì)待生活? 2.為什么情趣貴在高雅? 3.怎樣正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待考試?教學(xué)目標(biāo)1.情感態(tài)度價(jià)值觀:知道法律對(duì)未成年人給予特殊保護(hù)的意義,增強(qiáng)振興祖國的責(zé)任感。2.能力:能夠認(rèn)識(shí)和判斷哪些是違反未成年人保護(hù)法的現(xiàn)象和行為,提高辨別是非以及運(yùn)用法律保護(hù)自己的能力。3.知識(shí):知道未成年人需要特殊保護(hù)的原因,記住青少年健康成長的重要意義。重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn):少年關(guān)乎未來難點(diǎn):我們需要特殊保護(hù)教學(xué)過程一、導(dǎo)入播放少年少年,祖國的春天歌曲。成長中的我們是家庭的希望,民族的未來,國家的未來的棟梁。我們受到國家的特殊關(guān)注和保護(hù)。家庭的溫馨,學(xué)校的關(guān)愛,社會(huì)的呵護(hù),為我們的健康成長創(chuàng)造了良好的條件,讓我們品味生活的美好,成長的快樂??凑n本P70生活回顧,討論身邊是否有類似實(shí)例呢?因此我們處在特殊時(shí)期。出示板題:特殊的我們 特殊的保護(hù)。二、我們需要特殊保護(hù)看課本P71搜集交流:討論交流:(1).搜集當(dāng)?shù)乇Wo(hù)未成年人的舉措?(2).說說我們?yōu)槭裁磿?huì)受到特殊關(guān)愛?看課本P71相關(guān)鏈接:討論青少年健康成長面臨的問題。社會(huì)復(fù)雜,侵犯未成年人合法權(quán)益的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,當(dāng)前社會(huì)生活中存在一些影響未成年人健康成長的不利因素。師總結(jié):1.我國法律規(guī)定,凡未滿18周歲的自然人是未成年人。未成年人為什么要受到特殊保護(hù)?1.未成年人正處于生理和心理發(fā)展的重要時(shí)期,思維活躍,樂于交往,求知欲和好奇心強(qiáng)。2.未成年人生活經(jīng)驗(yàn)不足,各方面都還不成熟,在辨別是非,區(qū)分良莠方面會(huì)出問題。3.未成年人法律意識(shí)和自我保護(hù)能力不夠強(qiáng),容易遭受不法侵害,因此需要特殊保護(hù)。4.社會(huì)復(fù)雜,侵犯未成年人合法權(quán)益的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,當(dāng)前社會(huì)生活中存在一些影響未成年人健康成長的不利因素。三、少年關(guān)乎未來1.讀課本P72探究分享:結(jié)合自己經(jīng)歷,說說自己對(duì)家庭來說意味著什么?師總結(jié):從家庭方面來說,孩子對(duì)家庭意味著溫馨快樂、幸福美滿。未成年人是家庭的希望,我們的健康成長是父母的心愿,關(guān)系著家庭的和諧與幸福。2.讀課本P72-73探究體驗(yàn):當(dāng)唱起少年,少年,祖國的春天這首歌時(shí),自己最大的感受是什么?討論交流。師總結(jié):從國家民族方面說,一個(gè)國家的進(jìn)步,刻印著少年的足跡;一個(gè)民族的未來,寄望與青春的力量。我們的健康成長關(guān)系著民族的振興、國家的富強(qiáng)。黨和國家歷來重視對(duì)未成年人的教育、引導(dǎo)、和保護(hù),為我們的學(xué)習(xí)成長創(chuàng)造良好的條件和環(huán)境。師總結(jié):怎樣理解青少年的健康成長關(guān)乎未來?1.未成年人是家庭的希望,健康成長是父母的心愿,關(guān)系家庭的和諧與幸福。2.我們的健康成長關(guān)系著民族的振興,國家的富強(qiáng)。黨和國家歷來重視對(duì)未成年人的教育、引導(dǎo)和保護(hù),為我們的成長創(chuàng)造良好的條件和環(huán)境。二次備課二次備課當(dāng)堂達(dá)標(biāo)測試題1.背誦綜合能力訓(xùn)練P53的知識(shí)盤點(diǎn)。2.完成綜合能力訓(xùn)練p5457教學(xué)反思