湖北省丹江口市中考語文選擇題專題訓(xùn)練四無答案.doc
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選擇題專題訓(xùn)練(四) 1、選出下列選項中字音不正確的一項( ) A惺忪(sōng) 孤僻(p) 囈語(y) 刬襪(chǎn) B翩躚(qiān) 皸裂(jūn) 詰責(zé)(ji) 寬宥(yu) C歉疚(ji) 豐腴(y) 嗚咽(y) 水漬(z) D毋寧(nng) 玄奘(zng) 吞噬(sh) 愜意(qi) 2、選出下列選項中字形全部正確的一項( ) A駕奴 累贅 木屐 馴良 B散瘀 深邃 遺霜 乾坤 C萬籟 天塹 測隱 軼麗 D虬干 喧囂 蹣跚 龜裂 3、選出依次填入下列句子橫線處詞語恰當(dāng)?shù)囊豁?。? ) ?、亠w船進(jìn)入預(yù)定的軌道后,先繞著地球飛行,以______它是否正常,能否向月球飛行。 ?、趧?chuàng)造性的思維又有哪些_______的要素呢? ?、郏ń匈u著)得氣力足,嗓子脆,口齒伶俐,咬字清楚,還要會現(xiàn)編詞兒,腦子快,能_____。 A.檢測 必需 隨機(jī)應(yīng)變 B.觀測 必須 隨機(jī)應(yīng)變 C.檢測 必須 隨聲附和 D.觀測 必需 隨聲附和 4、下列句子中,加點詞語的使用恰當(dāng)?shù)囊豁検? ( ) A.有些正值風(fēng)華正茂的兒童沉迷在網(wǎng)吧里,浪費(fèi)了時光,荒廢了學(xué)業(yè),真讓人痛惜。 B.小明數(shù)學(xué)成績很好,而且好為人師,所以總是受到同學(xué)們的贊揚(yáng)。 C.想不到昔日的“浪子”今天卻成了英雄,這就不得不令人刮目相看。 D.他的口才極好,跟別人辯論的時候總是振振有詞,令人佩服。 5、下列句中沒有語病的一項是( ) A.一個人能否成為真正的讀者,關(guān)鍵在于他青少年時期是否養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。 B.博物館里,有些參觀者衣衫不整、高聲喧嘩、在展廳里吃東西、亂丟垃圾和不文明 行為,對博物館里的其他參觀者和展品都是一種不尊重的表現(xiàn)。 C.我市領(lǐng)導(dǎo)仔細(xì)瀏覽市政府門戶網(wǎng)頁面,詳細(xì)了解相關(guān)情況,認(rèn)真分析存在的問題, 聽取如何利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行反腐工作。 D.臨和摹各有長處,也各有不足。不管是臨還是摹,也要以與范字“相像”為目標(biāo), 從“形似”逐漸過渡到“神似”。 6、下列關(guān)于文學(xué)常識的表述,不正確的一項是( ) A.元曲包括散曲和雜劇,關(guān)漢卿的《竇娥冤》、馬致遠(yuǎn)的《漢宮秋》和王實甫的《西廂記》是最著名的雜劇作品。 B.記,古時一種文體,可以記人,可以記事,可以記物,可以記游,目的都在于抒發(fā)作者的情操和抱負(fù),或闡述作者對某些問題的觀點,如《桃花源記》《醉翁亭記》。 C.《家》《春》《秋》是巴金的代表作,合稱“愛情三部曲”,其中《家》的成就最高。 D.泰戈爾是印度偉大的詩人,1912年發(fā)表的抒情詩集《吉檀迦利》使他獲得諾貝爾文學(xué)獎,另有詩集《飛鳥集》。 7、下面關(guān)于中國四大古典名著的搭配中,錯誤的一項是:( ) A《紅樓夢》——曹雪芹——清代 B《三國演義》——吳用——智取生辰綱 C《西游記》——沙僧——任勞任怨 D《水滸傳》——魯智深——拳打鎮(zhèn)關(guān)西 8.把下列帶序號的句子依次填入文中橫線處,使上下文語意連貫。(只填序號) ( ) 出土于河南新鄭的蓮鶴方壺是東周時期青銅禮器的代表器物。__________;__________;_________;_________。_________。其造型宏偉氣派,裝飾典雅華美,堪稱“國之重寶”。 ①壺底還鑄有兩只卷尾獸,支撐全器的重量 ②壺頸兩惻有附壁回首的龍形怪獸雙耳 ③腹部的四角各攀附一條立體飛龍 ④方壺通體滿飾龍、鳳花紋,凝重而不失華麗 ⑤壺冠呈雙層盛開的蓮瓣形,中間平蓋上立有一只展翅欲飛的仙鶴。 閱讀《生于憂患死于安樂》完成習(xí)題 9、對下面語句中加點詞解釋不正確的一項是 ( ) A傅說舉于版筑之間(被舉用,被選拔) B曾益其所不能(同“增”,增加) C衡于慮,而后作(發(fā)作) D出則無敵國外患者(在外面,指國外) 10、下列說法不正確的是( ) A 這篇課文,選自《孟子》。《孟子》是孟子自己編著的,收錄的是他講學(xué)游說言論的記錄。 B 孟子,戰(zhàn)國時思想家,教育家。名軻,字子輿。 C“孫叔敖舉于海”,是指孫叔敖,隱居海濱。當(dāng)時的君王楚莊王知道他有才能,任命他為宰相。 D拂,在“行拂亂其所為”中發(fā)“f”的音,而在“如則無法家拂士”中發(fā)“b”的音。 11、下面對所選文段內(nèi)容的理解不正確的一項是 ( ) A作者認(rèn)為人才是在艱苦環(huán)境中造就的,因此要增長才干,必須先經(jīng)受艱苦磨煉。 B本文在論述造就人才問題時,強(qiáng)調(diào)了客觀條件和主觀因素兩個方面的作用。 C文章在闡述的思路上,先從國家再說到個人,這樣使文章論述層次顯得很清楚。 D本文中心論點是“生于憂患,死于安樂”。 12、對《飲酒》這首詩賞析有誤的一項是( ) A.這首詩歌頌了熱鬧的田園生活,突出地表現(xiàn)了詩人與大自然相契合的心理。 B.“悠然見南山”一句中“見”字用的極好,表現(xiàn)出詩人不是有意而為之,而是在采菊時,山的形象無意中映入了眼簾。 C.這首詩在藝術(shù)上的特點是情、境、理三者的渾然融合。在幽美淡遠(yuǎn)的景和悠然自得的情構(gòu)成的境界中,蘊(yùn)涵著萬物各得其所的哲理。 D.“真意”與“忘言”的關(guān)系是說此情此境中讓人體會到生活的真諦,而這種“真意”只能用心靈去感。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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