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七年級(jí)生物上冊(cè) 3.2.1《種子的萌發(fā)》導(dǎo)學(xué)案1 (新版)新人教版.doc

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七年級(jí)生物上冊(cè) 3.2.1《種子的萌發(fā)》導(dǎo)學(xué)案1 (新版)新人教版.doc

第一節(jié) 種子的萌發(fā)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、闡明種子萌發(fā)的環(huán)境條件和自身?xiàng)l件。2、闡述種子萌發(fā)的過程3、會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”4、學(xué)會(huì)測(cè)定種子的發(fā)芽率5、動(dòng)手操作,觀察種子的萌發(fā)過程。6、通過參與種植、管理植物的活動(dòng),增強(qiáng)愛護(hù)植物的情感學(xué)習(xí)重難點(diǎn):完成“種子萌發(fā)的外界條件”和“種子發(fā)芽率的測(cè)定”兩個(gè)探究活動(dòng),并得出結(jié)論。學(xué)習(xí)過程一、課前預(yù)習(xí)1、種子萌發(fā)的環(huán)境條件是 、 、 。2、種子萌發(fā)的自身?xiàng)l件是 、 、 、 。3、當(dāng)玉米種子萌發(fā)時(shí),首先要吸收 。 中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)給 、 、 。隨后, 發(fā)育,突破種皮,形成根。 伸長(zhǎng), 發(fā)育成莖和葉。 二、導(dǎo)入新課 俗話說:一天之計(jì)在于晨,一年之計(jì)在于春。春種一粒粟,秋收萬顆子。被子植物的一生從什么時(shí)候開始呢? 三、合作探究(體現(xiàn)學(xué)法指導(dǎo))(一)種子萌發(fā)的環(huán)境條件1、閱讀課本P89-91實(shí)驗(yàn)探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”(提前一周進(jìn)行)2、 展示實(shí)驗(yàn)結(jié)果,對(duì)本實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)及結(jié)果展開討論:(1) 本實(shí)驗(yàn)應(yīng)選擇什么樣的種子?(2)每一組只有一粒種子可以嗎?(3) 本實(shí)驗(yàn)共有幾個(gè)對(duì)照組?分別研究什么樣的條件?(4) 對(duì)每一個(gè)實(shí)驗(yàn)組的處理,除了所探究的條件外,其他環(huán)境條件是否與對(duì)照組相同?(5) 如果事先已知道2號(hào)瓶中的條件是最適合種子萌發(fā)的,本實(shí)驗(yàn)設(shè)置2 號(hào)瓶是否還有必要?為什么?(6) 總結(jié) 種子萌發(fā)的環(huán)境條件是 。(二)種子萌發(fā)的自身?xiàng)l件1、種子萌發(fā)的自身?xiàng)l件:種子必須是 、 、 、 。2、測(cè)定種子的發(fā)芽率閱讀課本93探究“測(cè)定種子的發(fā)芽率”通過實(shí)驗(yàn)小組的展示討論完成以下問題:(1) 不能對(duì)檢測(cè)對(duì)象逐一檢測(cè)時(shí)可采用什么辦法?(2)什么叫抽樣檢測(cè)?抽樣調(diào)查?(3)進(jìn)行抽樣檢測(cè)時(shí),應(yīng)注意哪些問題?(4)怎樣計(jì)算發(fā)芽率?(三)種子萌發(fā)的過程閱讀課本P92最后一段,描述種子萌發(fā)的過程。當(dāng)一粒種子萌發(fā)時(shí),首先要吸收 。 或 中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)給 、 、 。隨后, 發(fā)育,突破種皮,形成 長(zhǎng), 發(fā)育成 和 。四、拓展創(chuàng)新(體現(xiàn)學(xué)法指導(dǎo))1、種子的萌發(fā)是否需要光照呢?如何設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究??赡軙?huì)出現(xiàn)哪些現(xiàn)象?會(huì)得出什么結(jié)論?2、 我國(guó)北方在早春播種以后,用塑料薄膜覆蓋地面,這對(duì)種子的萌發(fā)有什么好處?3、春播時(shí),有許多要注意的事,例如大麥和豌豆就比棉播種早;有些作物的種子在播種前要浸種;土壤需要耕和耙,變得松軟,你能說出其中的科學(xué)道理嗎? 五、網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建環(huán)境條件: 、 、 自身?xiàng)l件: 種子的萌發(fā)萌發(fā)過程: 六、達(dá)標(biāo)檢測(cè)1.早春播種以后,用塑料薄膜覆蓋地面,可以促進(jìn)種子萌發(fā),其主要原因是 ( )A增加了土壤水分 B增加了空氣C提高了土壤溫度 D減少了陽光照射2.保存種子的適宜條件是( )低溫 高溫 干燥 潮濕A B C D3.綠豆芽的白嫩部分,主要是由種子的哪部分發(fā)育而來的 ( )A胚芽 B胚根 C胚軸 D胚乳4.種子萌發(fā)時(shí),最先伸長(zhǎng)突破種皮的是 ( )A子葉 B胚芽 C胚乳 D胚根5.小東欲測(cè)定一批種子的發(fā)芽率是否合格,他選用了400粒種子做發(fā)芽實(shí)驗(yàn),結(jié)果種子合格,發(fā)芽的種子數(shù)應(yīng)是( )A360粒以上 B360粒以下 C320粒以下 D300粒以上6.玉米種子萌發(fā)出幼苗后,種子空癟的原因是( )A被胚芽吸收掉 B被土壤中的微生物分解掉C被胚吸收發(fā)育成幼苗 D被土壤中的其他生物吸收了7.將農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上準(zhǔn)備播種的玉米種子分成甲、乙兩組,在適宜的溫度下同時(shí)播種,甲組播種在肥沃濕潤(rùn)的土壤里,乙組種子播種在貧瘠濕潤(rùn)的土壤里,這兩組種子的發(fā)芽狀況是A甲先發(fā)芽 B同時(shí)發(fā)芽 C都不發(fā)芽 D乙先發(fā)芽8.發(fā)育成莖和葉的是種子的( )A胚軸 B胚芽 C子葉 D胚根9.為了盡快得到某種植物的幼苗,在選種時(shí)一般選( )A剛采下的幼嫩種子 B已經(jīng)度過休眠期的種子C正在進(jìn)行休眠的種子 D剛采下的即將成熟的種子參考答案:三、合作探究(一)2、(1)粒大飽滿 (2)不可以,會(huì)產(chǎn)生誤差,偶然性大 (3)3個(gè) 1、2號(hào)研究種子的萌發(fā)需要一定的水分, 2、3號(hào)研究種子的萌發(fā)需要適宜的溫度,2、4號(hào)研究種子的萌發(fā)需要充足的空氣(4)相同(5)有必要,2號(hào)瓶分別作為1、3、4號(hào)瓶的對(duì)照組,以排除除了所研究的條件外其它條件對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響。(6)一定的水分,適宜的溫度 ,充足的空氣。(二)1、飽滿的,完整的 活的 度過休眠期的四、拓展創(chuàng)新1、設(shè)置1號(hào)瓶與2號(hào)瓶的裝置完全一樣,在每個(gè)瓶中放上2張餐巾紙,灑少許水,使里面的紙變得潮濕,再向兩瓶中放入8粒種子,擰緊瓶蓋,在適宜的溫度下把一號(hào)瓶放到有光的環(huán)境中,將2號(hào)瓶放到黑暗的環(huán)境中,觀察種子的萌發(fā)現(xiàn)象?,F(xiàn)象:兩者都萌發(fā), 結(jié)論: 種子萌發(fā)與光無關(guān)現(xiàn)象:1號(hào)萌發(fā),2號(hào)不萌發(fā) 結(jié)論:種子的萌發(fā)需要陽光現(xiàn)象:1和不萌發(fā),2號(hào)萌發(fā) 結(jié)論:種子萌發(fā)不需要陽光2、地膜覆蓋可以提高地表層土壤的溫度,同時(shí)可以減少北方干旱的早春土壤水分懂得散失,促使種子提早萌發(fā)。1、 不同植物的種子萌發(fā)需要的環(huán)境條件不完全相同,播種時(shí),要根據(jù)不同植物的要求提供適宜的環(huán)境條件。浸種是滿足種子萌發(fā)對(duì)水的要求,耕耙土壤是土壤中有充足的空氣選擇不同時(shí)間播種是滿足不同植物種子萌發(fā)對(duì)溫度的不同要求。六、 達(dá)標(biāo)檢測(cè)1C 2C 3C 4D 5A 6C 7B 8B 9B 10A

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