《江蘇省揚(yáng)州市安宜高級(jí)中學(xué)高三語(yǔ)文 第一部分第四章專題二專練三《形象鑒賞題》課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江蘇省揚(yáng)州市安宜高級(jí)中學(xué)高三語(yǔ)文 第一部分第四章專題二專練三《形象鑒賞題》課件（55頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、1結(jié)合作品，分析結(jié)合作品，分析“父親父親”這一形象的性格特點(diǎn)。這一形象的性格特點(diǎn)。 答案答案(1)樸實(shí)，本分。只要種好他的兩畝地就沒(méi)有遺憾。(2)重親情不重錢財(cái)。對(duì)大兒子帶回家的東西不感興趣，一家人能在一起吃頓飯就高興。(3)關(guān)愛(ài)孩子。勸告兒子工作不要太辛苦。(4)剛強(qiáng)。得知兒子去世，能夠強(qiáng)忍痛苦，并想親自去處理兒子的后事。(5)善良無(wú)私，知恩圖報(bào)。兒子死后，父親不但沒(méi)有趁此機(jī)會(huì)向兒子所在的公司要求補(bǔ)償，反而歸還了工人們的捐款。2理解文中畫線句子的含意及其在文中的作用。理解文中畫線句子的含意及其在文中的作用。答案答案(1)細(xì)節(jié)描寫(動(dòng)作描寫也可) 。如“父親也沒(méi)有多看，他盯著大哥看了一會(huì)”表現(xiàn)
2、出父親對(duì)兒子的關(guān)愛(ài)。兒子去世后，父親“沉默了整整一個(gè)晚上才出來(lái)”，表現(xiàn)出父親內(nèi)心的巨大悲痛和強(qiáng)忍痛苦的堅(jiān)強(qiáng)。(2)對(duì)比手法。如文中用“我”對(duì)“大哥”死因的猜測(cè)，“經(jīng)理”對(duì)“父親”的誤解等，與“父親”一定要到深圳歸還捐款的行為形成對(duì)比，反襯出“父親”這一形象的高尚人格。 答案答案略。1文章的第一段能刪去嗎？為什么？文章的第一段能刪去嗎？為什么？答案答案不能刪去。第一段渲染了一種歡快、愉悅的氣氛，與下文瞎子的命運(yùn)形成鮮明的對(duì)比。 答案答案因失望(或無(wú)奈)而想離開，卻又心有不甘抱 有一絲希望而留步的復(fù)雜心情。答案答案熱愛(ài)自然，熱愛(ài)家鄉(xiāng)，對(duì)曾經(jīng)擁有的充滿樂(lè)趣的童年生活無(wú)限緬懷；有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和憂患意識(shí)，對(duì)城市擴(kuò)展帶來(lái)的環(huán)境破壞非常痛心。答案答案一是自然環(huán)境的今昔對(duì)比，如水質(zhì)、空氣、聲音等，說(shuō)明工業(yè)文明給自然環(huán)境帶來(lái)的污染已經(jīng)非常嚴(yán)重了；二是人的心理、行為的對(duì)比，如網(wǎng)魚收獲的今昔不同、網(wǎng)魚者的平靜淡漠與“我”的煩躁不安等，告訴我們環(huán)境污染帶來(lái)的危害不可等閑視之，保護(hù)和治理環(huán)境刻不容緩。答案答案(1)象征一種“絕望”，人類對(duì)大自然不知保護(hù)而只知無(wú)休止地破壞和索取，必然導(dǎo)致人類與自然一起毀滅，就像網(wǎng)魚人那樣，無(wú)論投入多少，收獲的只能是絕望虛幻的毫無(wú)意義的夕陽(yáng)。(自圓其說(shuō)，合情合理即可) 返回返回
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