七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 單元總結(jié)提升五習(xí)題課件 新人教版

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1、單元總結(jié)提升(五)s y sn yn qun ku chn i ln nn xin dn zhu dn mi p f m chn pn shn ch sh b yn mu jn 2根據(jù)拼音寫漢字。ln( )惰chn( )然 n( )待叮zh( ) 屋j( ) 預(yù)jn( )消ho( ) 安wi( ) y( )樂(lè)ln( )前 芙rn( ) zhn( )礙余hu( ) f( )育 怪dn( )xn( )養(yǎng) 羞qi( ) ch( )鳧懶悵虐囑脊警耗慰娛廊蓉障暉孵誕馴怯雛3補(bǔ)全下列詞語(yǔ)。畏罪( )逃 迫不( )待戀戀不( )臉色( )白 大相( )庭 神采( )妄下( )語(yǔ) ( )然大悟 怪( )不經(jīng)張

2、牙( )爪 狼吞( )咽 狼子( )心潛及舍煞徑奕奕斷恍誕舞虎野敵對(duì)，攻擊 大腿 看，視 洞穴，這里用作動(dòng)詞，指挖洞 5用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面句子。(1)少時(shí)，一狼徑去，其一犬坐于前。一會(huì)兒，一只狼徑直離開，另一只狼像狗似的蹲坐在(屠戶)面前。(2)禽獸之變?cè)p幾何哉？止增笑耳。禽獸的詭詐手段能有多少啊，只是增加笑料罷了。6下列表述有誤的一項(xiàng)是( )A鄭振鐸，中國(guó)現(xiàn)代作家、翻譯家、文學(xué)史家，福建長(zhǎng)樂(lè)人。他筆下的貓，不僅寫貓，更寫了人的感情與心理活動(dòng)。尤其是第三只貓，蘊(yùn)含了他對(duì)生命和為人處世之道的深沉思索。B動(dòng)物笑談的作者是康德拉勞倫茲，是奧地利動(dòng)物行為作家、科普作家。獲1973年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)

3、。CC“寫鬼寫妖高人一等，刺貪刺虐入骨三分”這是郭沫若對(duì)蒲松齡的評(píng)價(jià)。蒲松齡是明末清初文學(xué)家，世稱聊齋先生。他的聊齋志異是繼唐代傳奇小說(shuō)之后，中國(guó)文言小說(shuō)的又一高峰。D課文狼敘事簡(jiǎn)潔而又情節(jié)曲折，如文中對(duì)狼、屠戶的描寫，都生動(dòng)有趣。狼的貪婪、兇狠、狡詐，屠戶的心理、行動(dòng)變化過(guò)程，都寫得精彩生動(dòng)。解析：蒲松齡，清代小說(shuō)家。7讀語(yǔ)段，表述有誤的一項(xiàng)是( )沒(méi)有什么是一成不變的。生活就像自然，有陽(yáng)春，也有金秋_有酷暑，也有寒冬。走運(yùn)和霉運(yùn)都不可能持續(xù)很久。對(duì)于突發(fā)情況，如果沒(méi)有充分的思想準(zhǔn)備，那么厄運(yùn)就會(huì)像大海里的波濤一樣，在你生活的海岸上忽起忽落拍打不停。相應(yīng)的，高潮和低潮，日出和日落，富有和貧窮，快樂(lè)和失望，將應(yīng)運(yùn)而生。DA“也有金秋_有酷暑”這一句中橫線上應(yīng)填的標(biāo)點(diǎn)是“；”。B“相應(yīng)的，高潮和低潮，日出和日落，富有和貧窮，快樂(lè)和失望，將應(yīng)運(yùn)而生”運(yùn)用的是排比的修辭手法，加強(qiáng)了句子的氣勢(shì)。C“沒(méi)有什么是一成不變的”是一個(gè)判斷句。D“生活就像自然”與“在你生活的海岸上”這兩句中的“生活”意思是不一樣的。前一句中的“生活”是指“生存”，后一句中的“生活”指衣食住行等各方面的情況。解析：兩處中“生活”的意思是一樣的，都是名詞，指人為了生存和發(fā)展而進(jìn)行的各種活動(dòng)。